2021聚焦新中考语文大一轮复习八年级教材考点化复习（2份）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021聚焦新中考语文大一轮复习八年级教材考点化复习（2份）教材现代文考点化复习八年级下册一、基础知识及语言运用1给下面加点字写出正确的拼音。诘责()眷念()广袤无垠()家醅()稽首()龙吟凤哕()答案jijunmopiqhu2读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。江南的雪，可是滋润美艳之(zh)_了；那是还在隐约着的青春的(xio)_息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单(bn)_梅花，深黄的(qng)_口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。答案至消瓣磬3下列词语中没有别字的一项是()A泛滥 粗制滥造 笨拙 相形见绌B幽暗 黯然失色 苦衷

2、 莫忠一是C经纶 精巧绝伦 泉源 左右逢缘D兴趣 即物起兴 狡滑 油嘴滑舌答案A4根据语境，依次填写词语最恰当的一项是()看吧，狂风紧紧_起一层层巨浪，恶狠狠地把它们_到悬崖上，把这些大块的翡翠_成尘雾和碎沫。A卷扔摔B抱甩砸C抱甩摔D抱摔砸答案C5文学常识填空。在我的母亲一文中，_用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。再塑生命选自_，海伦凯勒，美国女作家。自幼因病成了盲聋哑人，但自强不息，1964年获总统自由勋章。欧阳修被贬为滁州知州，自号醉翁，作醉翁亭记，寄情山水，表达了自己_的心愿。答案胡适假如给我三天光明与民同乐6根据课文填空。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。_，_。登斯楼也，则有_，_

3、，把酒临风，其喜洋洋者矣_，_。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春鸢飞戾天者，望峰息心；_，_。_，_。山气日夕佳，飞鸟相与还蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发，_，_。答案山水之乐，得之心而寓之酒也心旷神怡，宠辱偕忘怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人经纶世务者，窥谷忘反采菊东篱下，悠然见南山俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月7下面的语段每句各有一处语病，请加以修改。浙江省有240多万名中小学生左右，作为未来的新一代，他们眼里的祖国是怎么样的？中共浙江省委宣传部、浙江省教育厅和浙江省出版联合集团组织全省中小学生开创了“我爱我的祖国”读书活动和主题演讲比赛。演讲比赛的决赛在杭州，来自全省11个市的44名小选手参

4、加了决赛。答案删去“左右”；把“开创“改为“开展”；在“杭州”后添加“举行”。8走进名著。(1)下列作家、作品等文学常识搭配有误的一项是()A王勃送杜少府之任蜀州初唐四杰B郦道元三峡水经注疏C笛福鲁滨孙漂流记美国D高尔基童年自传体小说(2)填空。罗曼罗兰是二十世纪上半叶法国著名的人道主义作家，他创作的名人传叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕刻家_、俄国作家_的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。答案(1)C(2)米开朗琪罗、列夫托尔斯泰9仿照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答； 人生犹如一次漫

5、长的旅行，理解就是前进的火把。真诚_；真诚_。答案示例：真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好象一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。(运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部， 前后的语意又必须衔接。如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”的特点；如将“人生”比作“旅行”，“理解就是前进的火把”， 说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中的第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。10阅读材料，按要求回答问题。欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出，如果5

6、年内每周使用随身听而且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的话，那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪的危险。但是最近几年，欧盟的随身听特别是MP3的销售数量猛增，约有5000万到1亿人特别是年轻人在使用随身听，将有必要对随身听对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害。(1)请用自己的语言概括这段文字的主要意思。(不超过15个字)_(2)请你用上准确的关联词，把画线句改成因果关系的复句。(可适当增减用词)_答案(1)示例一：随身听可能导致永久性听力损伤。示例二：用随身听可能导致永久性失聪。示例三：要采取措施保护青少年少用随身听。示例四：为避免永久失聪，青少年

7、少应用随身听。(2)欧盟的随身听特别是MP3的销售数量猛增，约有5000万到1亿人特别是年轻人在使用随身听，因此有必要对随身听对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害。11综合学习。班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。活动内容：_基本思路：_布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种？说说理由。_班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。(要求角度不同)问题1：_

8、问题2：_答案示例一：“民俗文化”知识竞赛。组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。示例二：传统节日风俗短剧表演。先按小组确定表演主题，然后角色分工、组织排练，最后班会上依次展示。示例一：我推荐悬挂中国结。大红的中国结悬挂在会场，富有民族的特色，也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛。示例二：我推荐张贴一些窗花。红色的窗花，多姿多彩的图案，一定可以更好地表现出传统文化的韵味。示例一：现在青少年漠视传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？示例二：国家新增清明、端午、中秋为法定节日，您能说说这样做的意义吗？示例三：您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这一现象？二、课内现代文阅读(

9、一)阅读下面文段，回答后面的问题。我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看

10、见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。12“我”在姨母面前说了句轻薄话，母亲责罚“我”时，为什么“气得坐着发抖”？_答案儿子的话触发了自己心中的隐痛。恨儿子目无尊长。有对自己教育失败的自责。13选文的开头说：“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。”请回

11、答：(1)这与选文中哪句话照应？_(2)选文中哪件事最能体现“我”的母亲是“慈母”？_答案(1)这是我的严师，我的慈母。(2)用舌头舔“我”的病眼。14选文中流露出了怎样的思想感情？_答案对母亲深切的敬爱和怀念。(二)(2011四川广安)阅读端午的鸭蛋(节选)，完成文题。A我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输

12、出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！B曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的随园食单小菜单有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的食单好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。高邮

13、咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。C平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！15选段主要写了两方面内容，先写了高邮咸鸭蛋_，然后写了高邮咸鸭蛋_。答案名声大质细而油多的特点16仔细揣摩加点词语在文中的作用。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。_答案“吱”，形象地描摹出筷子扎进咸鸭蛋红油从中冒出来的情态，生动

14、地写出了家乡咸鸭蛋的美味可口，让人垂涎欲滴。17选文透露出对家乡的咸鸭蛋什么感情？请结合文段举一例句简要分析。_答案赞美，自豪。举例：示例：“鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。”两个“多”，一个“善于”写出了对家乡人的赞美。“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我的家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”“完全不能相比”和“实在瞧不上”从侧面突出家乡鸭蛋的好，表达赞美、自豪之情。“袁子才这个人我不喜欢但是腌蛋一条我看后却觉得很亲切，而且与有荣焉。”“觉得很亲切”，因为爱屋及乌，所以热爱家乡的我对不喜欢的袁枚产生了好感。“与有荣焉”，则写出了的自豪之情。“我在北京吃的咸鸭

15、蛋，蛋黄是浅黄的，这叫什么咸鸭蛋呢！”淡淡的幽默包含着对他乡鸭蛋有不屑，对家乡鸭蛋的自豪。18汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味；用适当的方言表现作品的地方特色；有淡淡的幽默。文中画线A、B、C三句分别体现了他怎样的语言特色，请任选一处并简要赏析。我选_处，简要赏析：_答案示例一：我选A处；“我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多”一句一断，大有生活中说一句停一下略想后再说的神态，突出了对家乡的热爱之情，平淡而有味。示例二：我选B处；“曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”这一“文白夹杂”句让人忍俊不禁，为文章增添了不少幽默

16、和趣味。示例三：我选C处；“一般是敲破空头”句中的“空头”是方言词，带有较为鲜明的地方特色，体现了“用适当的方言表现作品的地方特色”的语言特点。19阅读材料，回答问题。材料一：在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头。对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。材料二：端午包粽子，中秋观圆月，重阳赏菊花在中国古老绵长的文化书卷中，不同的地域、不同的民族、不同的时代、不同的人，却拥有一种相同的文化情怀。但与此同时，外来的文化和风俗在华夏大地上席卷开来。雍容的西方情人节

17、巧克力和玫瑰的魅力让人们忘却了七夕“鹊桥相会”的浪漫故事；狂欢的圣诞节圣诞树和震撼的音乐让人们丢弃了火红的灯笼(1)阅读了以上两则材料，你有何感受？_(2)请你就如何保护传统节日提出两点建议。_答案(1)略(2)示例：挖掘传统节日的文化内涵；加大宣传力度；举行丰富多彩的传统文化民俗活动；学校加大对传统节日等知识的教育力度。教材现代文考点化复习八年级上册一、基础知识及语言运用1给下列加点字写出正确的拼音。疟疾()蹒跚()轩榭()褶皱()匀称()差使()答案npnxunzhchnchi2读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。立春过后，大地渐渐从沉醒中苏醒过来。冰雪(rng)_化，草木萌发，各种花

18、次(d)_开放。再过两个月，燕子(pin)_然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物(yn)_育果实的时期。答案融第翩孕3下面词语中没有错别字的一项是()A瓦砾 技俩 张皇失措 大庭广众B制裁 伧俗 风尘若旅 惟妙惟肖C狠藉 追溯 因地制宜 销声匿迹D取缔 惶急 无动于衷 锐不可当答案B4根据语境，依次填写词语最恰当的一项是()倘若要我说说总的_，我觉得苏州园林是我国各地园林的_，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要_我国的园林，苏州园林就不该错过。A映象 标准 欣赏B映象 标本 欣赏C印象 标本 鉴赏D印象 标准 鉴赏答案C5文学常识填空。我国的石拱桥有悠久的

19、历史。水经注里提到的“_”，可能是有记载的最早的石拱桥了。阿长与山海经选自鲁迅的散文集_。世外桃源的故事出自桃花源记一文，_，东晋著名诗人。答案(1)旅人桥(2)朝花夕拾(3)陶渊明6按课文原文填空。_，_。苔痕上阶绿，草色入帘青予独爱莲之出淤泥而不染，_，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，_。大道之行也，天下为公，_，_。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，_，_。洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟，_，_。_，_，月下飞天镜，云生结海楼。答案斯是陋室，惟吾德馨濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉选贤与能，讲信修睦清荣峻茂，良多趣味登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时山随平

20、野尽，江入大荒流7下面的语段每句各有一处语病，请加以修改。塑料袋是日常生活中的易耗品，我国每年都要大量消耗相当数量的塑料袋。塑料袋为消费者提供便利的同时，由于过量使用及处理回收不到位等原因，也使得能源资源严重浪费和环境污染。_答案删去“大量”；把“处理”“回收”互换位置；把“使得”改为“造成”。8阅读下面文字，然后根据要求填空。现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。那么，究竟应该怎么办？这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。本段文字节选自文学名著_ ，选文中的“他”指的是_。答案钢铁

21、是怎样炼成的“保尔柯察金或保尔”9依照给定的语境和句式仿写。夜空的疏星，并不因为明月就在面前而收敛光辉；园中的兰花，并不因为牡丹就在头上而羞于绽放；_，_；_，_。答案示例：山间的溪流并不因为大海就在山下而停止歌唱路边的小草并不因为大树就在身边而胆怯躲藏10综合学习。家庭、家乡、国家，都是我们割舍不去的眷恋。请你参加与“家”相关的综合性学习活动，完成下列任务。某社区开展“温馨家庭”评比，准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是()A妙手回春 B家和万事兴C博古通今 D举天地之正气温州历史悠久，民俗独特。请为下面这则新闻拟一个标题(不超过16个字)。标题：_再现传统盛景的2009年

22、温州“拦街福”开街已经十天，市民热情高涨，深深感受到了温州传统文化的魅力。“拦街福”是温州的传统习俗，始于宋，盛于清，流传至今。今年突出“传承文明、文化兴市”的主题，主要活动有拦街祈福、民俗文化展示、民间艺术展演等。到昨天为止，光顾“拦街福”的市民已达35万人次，现场每天都洋溢着欢乐祥和的气氛。我们都有一个家，名字叫中国。今年是新中国成立六十二周年，让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。请仿照上下节把下面这首小诗补写完整。寄祖国你是一条大河，奔流不息，在你的岸边，我美好地生长。我就是那羞涩的小花，为你绽放我的心愿。你是一棵大树，郁郁葱葱，_你就是我的祖国，美丽富饶，在你的怀抱，我美好地生长。我就是

23、那意气风发的少年，为你奋斗是我的心愿。答案B市民热情高涨，感受文化魅力或：再现传统，感受文化或：“拦街福”开街十天，市民热情高涨示例：在你的枝头，我美好地生长。/ 我就是那快乐的小鸟，为你歌唱是我的心愿。二、课内现代文阅读(一)(2011贵州铜仁)阅读苏州园林节选，完成文题：设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在

24、，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设

25、计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。11选文第段说明的对象是_，说明对象的共同特征是_。答案苏州园林务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美

26、的图画12选文第段中画横线句子运用了什么修辞手法？在这里有什么作用？_答案排比一气呵成，说明设计者和匠师们为达到其一致要求，是如何设计园林的。13所选文段采用的说明结构是什么？第段画线句子运用了什么说明方法？其作用是什么？_答案总分结构。作比较。说明苏州园林的建筑与其他建筑的区别：不讲究对称。14第段加点词“往往”能否去掉？为什么？(3分)_答案不能去掉。“往往”指一般情况，特殊情况除外。用在这里说明并不是所有的河道都安排有桥梁，充分体现了说明文语言的准确性、真实性。(二)阅读短文，完成文后问题。我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在