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文档简介
1、19 大象的耳朵认读生字似 耷 咦 竖 竿 sh d y sh gn w tng fn shn舞 痛 烦 扇 扇子 耷拉 竖着 遇到 两根 竹竿 撑起来 跳舞 头痛 心烦 最后 扇动 初读课文读准字音，读通句子。大象都碰到了哪些动物？课文一共有几个自然段？给每段标出序号。 小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”大象说：“我生来就是这样啊。” 小兔子说：你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。“ 后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？耷拉1.松弛地下垂2.松弛地向下挂着 小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。 大象也不安起来，他自言
2、自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”自己跟自己说话叫做自言自语。 大象为了把自己的耳朵竖起来，做了哪些尝试？请你从文中画出来读一读。每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 画出文中大象说的三次话，说说大象的想法是怎么改变的？合作交流 “人家是人家，我是我。”结合你的生活实际，说说你是怎么理解这句话的。 同学们，学了这一课，你明白了什么？ 这篇故事告诉我们要坚持我们自己的特色。每个人
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