幼儿园教师普通话培训综合计划_第1页
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文档简介

1、幼儿园一般话培训筹划一、指引思想说好一般话是素质教育日勺重要内容,对于掌握科学文化知识、 培养创新精神和实践能力,对于继承和弘扬中华民族优秀日勺老式文 化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在 推普工作中承当着重要使命,对学生勺一般话水平有直接影响。为 提高我园全体教师一般话水平,提高教师自身素质,根据国家通 用语言文字法,根据市语委办勺工作安排,从教育教学实际出发, 特制定本筹划。二、重要工作(一)加强领导,提高结识般话是教师勺职业语言,是从事教育、教学工作勺基本功, 掌握和使用一般话是每位教师必备勺素质条件,教师一般话水平直 接影响教学质量和发展。幼儿园要充足运用业务学习

2、时间组织教师 学习有关语言文字工作勺法律、法规、提高教师对推普工作勺结识; 业务副园长要加强对教师进行正音和异形词勺培训,保证教师发音 对勺,对词语勺书写更加规范;通过举办多种形式勺活动,大力宣 传推广一般话勺重要意义,进一步提高全园教职工对推广一般话工 作意义勺结识和使用一般话勺自觉性,提高教职工说一般话勺能力。(二)注重实际,严格遵守规章制度园长要带头讲一般话,规定广大教师、孩子都会说一般话, 逐渐做到校园内一切场合坚持用一般话,养成使用一般话勺习惯。教师在组织教育教学和游戏活动中都要坚持使用一般话,在 幼儿日勺一日生活各环节也要坚持与孩子说一般话。建立一般话奖惩制度和细则,保障一般话工作

3、日勺有效进行。(三)全面开展一般话教学,参与一般话培训教师勺一般话训练重要靠自己挤时间学习,自己学、自己 练,自觉勺学、自觉勺练,固然也离不开骨干教师勺指引。各科教 师必须选一级原则,分期、分类达标。按照发准声韵母调、读准常 用字词、掌握语言音变规律、一般话与方言词语辨析等内容进行辅 导和练习。为不断提高教师一般话教学质量,教师不仅要掌握一般话理 论知识,还要注意培养口语体现能力。我园将定期进行教师演讲、 朗读练习,增进教师一般话水平勺提高。把用一般话教学列入对中、 青年教师勺业务考察内容,并做为评比各类先进教师勺条件之一。做好重点人员勺培训工作培训勺重点是测试未达标勺教师,全体教师都要争取达标。做好教师技能大练兵活动工作,开展教师粉笔字、钢笔字 书写比赛活动。(四)加强督导检查根据市语委下发勺勺告知精神,结合我园勺具体状况,加强 对一般话工作勺督导检查。结合全员聘任制,一般话不合格者要再次参与一般话培训及 考试,全园在岗教师一般话测试必须达到规定勺原则。结合常规教学管理,加强对上课用语勺管理:每学期由园长开展不定期听课活动,检查教师一般话使用状况。(

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