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文档简介

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8六年级部编版上册语文期末考试实验学校测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。l yu zhn ln ch x bin po rn fng yun xio fng zhng ci hu 二、 给加点的字选择正确的读音。流水汤汤(shn tn)恬静(tin qi)笨拙(zhu zhu)菜畦(q w)尴尬(n jin)荒谬(mi ni)澄碧(chn dn) 攒动(cun zn)三、 形近字组词。恋(_) 暇(_) 代(_) 竭(_) 峦(_) 瑕(_) 伐(_) 蔼(

2、_) 弈(_) 假(_) 筏(_) 揭(_) 四、 将下列成语补充完整,并选词填空。(_)山(_)水 天籁之(_) 巧(_)天工笔走龙(_) (_)定(_)成 戛然而(_)不可开(_) (_)笔生花1尊老爱幼是_的传统美德。2兄弟俩为了点小事互不相让,吵得_。五、 选词填空。恩赐 恩惠1.空气、阳光和水是大自然对人类的(_)。2.对于别人给予的(_),我们不能随便接受。毁坏 破坏3.小学生要有守纪意识,不应该(_)纪律。4.昨夜一场急风暴雨,村子里的不少房子都被(_)了。六、 按要求写句子。1这首曲子很难弹。(改为感叹句)_2贝多芬谱写了月光曲。(改为反问句)_3贝多芬说:“不,我是来弹一首曲

3、子给这位姑娘听的。”(改为转述句)_4姑娘赶紧连忙站起来让座。(修改病句)_七、 精彩回放,积累运用。1鲁迅先生的名言“_,_”告诉我们,懂得爱的人更加具备勇气,更加懂得担当,他们是真正的英雄。2我知道夏天里的成长一课,全文是围绕“_”这句话来写的。3书戴嵩画牛启示我们:_。4人们常说的“五谷”指:稻、麦、_、_、_。5宋代著名爱国名臣李纲的名句“祖宗疆土,_,_”充分表现了他誓死保卫祖国的深情。6王安石的书湖阴先生壁中“一水护田将绿绕,_”,运用了拟人手法,化静为动,表现了生机勃勃而又清净幽雅的自然之美;而从朱熹的诗句“_,_”让我们好像闻到了春的气息。7李磊暑假期间去乡下的“农家乐”玩了一

4、次,他深深地被农庄生活所吸引,临走时,恋恋不舍地向主人说了一句孟浩然过故人庄中的“_,_”,表示今后还会再来。8和阳光的人在一起,心里就不会晦暗;和快乐的人在一起,嘴角就常带微笑;和睿智的人在一起,_。八、 阅读下面的文段,完成练习。尊严如山前苏联卫国战争时期,流传着这样一个惊心动魄的故事。德国法西斯溃退前夕,决定处死关押的二百多名苏联公民。敌人心血来潮,竟灭绝人性地提出一个奇特的处死方式。他们弄来一个歪歪扭扭的篮球架,上面的球筐也锈得不那么圆了。德国法西斯分子手拿一个篮球狞笑着对那些苏联人说:“现在给你们一个活命的机会,谁能站在这里10次投篮8次命中,即当场释放,否则统统枪毙。”被关押的多为

5、无辜百姓,谁会投篮啊?加之身体虚弱,许多人放弃了投篮的机会,毅然走向刑场。轮到卡西莫夫投篮了。他曾经是个优秀的篮球队员,但是长时间地坐牢,身体已经极度虚弱,面对这个歪歪扭扭的篮球架,心里没有把握,但他还是决定试试这决定生命的投篮。他接过敌人手中的篮球,沉静地站在篮球架前,望着篮筐,投出了手中的球。球在筐里滚动几下,还是进了。有了第一次进球,卡西莫夫增强了信心,又接连投中了7个球。敌人震惊了,宣布将他释放。他刚要转身离去,敌人冷笑着对他说:“再给你一次挽救别人的机会,如果你再投篮5次全部投中的话,你和其他人就全部释放。如果1次投篮不中,你和其他人就一齐处死。不过为了自己,你也可以拒绝。”卡西莫夫

6、望了一眼站在那里的二百多名同胞,没有一个人哀求他,也没有一个人用乞求的眼神望他。他十分痛恨敌人采用这种残忍的手段,以同胞们的生命做赌注。一股尊严的力量激励着他,他想:宁可与同胞们死在一起,也不苟且偷生,只要有一分生的希望,也要留给自己的同胞们。为了维护民族尊严,卡西莫夫接受了这5次投篮。尊严的力量是无穷的,5次投篮全部命中,卡西莫夫用尊严挽救了二百多名同胞的生命。尊严是神圣的,也是沉重的。维护尊严需要付出把山扛起的力量,一旦维护了尊严,人也就如山一样高大,不可战胜。国家尊严,民族尊严,人格尊严,重如山,是不可侵犯的。1敌人提出前苏联公民可用8次投篮命中来换取活命的机会,是出于(_)(可多选)A

7、善心大发 B心血来潮 C侮辱玩弄 D同情怜悯2在“许多人放弃了投篮的机会,毅然走向刑场”这句话中,“毅然”一词表现出前苏联公民当时怎样的状态?()A前苏联公民非常武断,害怕羞辱,以视死如归的精神来维护自己和国家的尊严。B前苏联公民非常决绝果断,不愿意去投篮,放弃了一线生还的可能。C前苏联公民非常决绝果断,不愿任其羞辱,以视死如归的精神来维护自己和国家的尊严。D前苏联公民虽然有点武断,害怕羞辱,但还是放弃了一线生还的可能。3在“敌人冷笑着对他说”中,“冷笑”一词体现了敌人怎样的心理?()A蔑视卡西莫夫,认为他不会用自己的生命去冒险。B嘲笑卡西莫夫贪生怕死,只顾自己,不顾他人死活。C讽刺卡西莫夫的

8、投篮技术太差。D嘲笑卡西莫夫的投篮技术太差。4从_、_和_三个方面看,这场比赛对卡西莫夫也是不公平的。5为什么说这是个惊心动魄的故事?_6说一说,在学习和生活中,当你受到别人的伤害时,你会如何来维护自己的尊严?把你的想法写在下面的横线上。_九、 习作。良好的习惯有助于成长。六年的学习生活中你一定养成了不少好习惯。请围绕“习惯”自拟题目,写一篇不少于450字的习作。提示:1可以写这个习惯是怎么养成的,对你有什么帮助。在养成这个习惯的过程中发生了哪些印象深刻的事。2也可以写你对某种习惯的看法和认识,尝试用具体事例说明观点。_答案1、腊月 展览 除夕 鞭炮 燃放 元宵 风筝 彩绘2、shng tin

9、 zhu q gn mi chng cun3、留恋 山峦 对弈 闲暇 瑕疵 假山 代表 伐木 竹筏 竭力 和蔼 揭示4、高 流 音 夺 蛇 约 俗 止 交 妙 约定俗成 不可开交 5、恩赐 恩惠 破坏 毁坏6、1.这首曲子真难弹啊! 2.难道贝多芬没有谱写月光曲吗? 3.贝多芬说,不,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 4.姑娘连忙站起来让座。7、无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫 夏天是万物迅速生长的季节 要认真仔细地观察事物,不能凭空想象,不能迷信权威,要从客观事实出发 黍 菽 稷 当以死守 不可以尺寸与人 两山排闼送青来 等闲识得东风面 万紫千红总是春 待到重阳日 还来就菊花 遇事就不迷茫8、

10、1BC2C3A4身体极度虚弱 篮球架歪歪扭扭 心里没有把握 5因为二百多名同胞的性命维系在卡西莫夫手中的篮球上。6当受别人的伤害时,我会尽量不与人发生任何激烈冲突。但会让自己冷静下来,开动脑筋思考解决问题的办法。9、范文:我养成了一个好习惯我养成了一个好习惯讲卫生。这个习惯是我从小养成的,也是被妈妈逼出来的。以前,我吃东西之前,妈妈总是三令五申地关照我一定要洗手,她说:“手上有细菌,难道你想把细菌吃到肚子里吗?”可我把她的话当成耳边风,纹丝不动地站在那儿,像铁了心似的,死活不肯挪动半步,更不要说去洗手间洗手了,每次都是妈妈把我赶到洗手间。这下,妈妈最大的“潜能”被我给“激活”了,只见她拿着棍子,把我赶到洗手间,我就好像一只狗被人牵着一样“夹着尾巴”来到卫生间,先洗手,然后吃东西。还有一个就是吃会掉屑子的食品时,一定要拿垃圾桶接着,不怕一万,就怕万一,跟屑子针锋相对,就不让它掉到地上。就因为这个,我屁股上没少挂彩,但我每次都哑巴吃黄连有苦说不出。还记得有一次,我吃东西的时候,把屑子撒到了地上、身上,我又跑了起来,身

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