六年级语文下册《匆匆》练习_第1页
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1、六年级语文下册匆匆练习（带答案）一、看拼音写词语。jinchhuruchbnjinwizhzhxshuikngjblixingqngculnzhhnglingmngrndndiojq呻吟（nnyn）跺脚（dudu）酱油（jinjing）惊慌（funghung）正月（zhngzhng）卡住（kqi）二、请用“”划出下列词语中加点字的正确读音。三、形近字组词。揣（_）煦（_）酿（_）熟（_）驮（_）湍（_）照（_）浪（_）塾（_）驭（_）瑞（_）熙（_）狼（_）孰（_）驱（_）四、先补充词语，然后根据解释选择恰当的成语填空。（_）色（_）流千（_）一（_）（_）神（_）注张（_）结（_）（_）然大

2、（_）（_）钉（_）铁1.张挂彩灯、彩带等，形容事态极其危险。（_）2.千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。（_）五、选词填空。1/4严肃严厉严格严峻1.老班长忽然（_）地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”2.张老师对学生的要求非常（_），但同学们却很敬佩他。3.升国旗的时候，同学们立正敬礼，显得很（_）。4.望着他那十分（_）的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。六、根据所学内容填空。匆匆这篇散文运用了_、_、_、_等修辞手法，让我们感受到时间_，抒发了作者对时间流逝的无奈和惋惜之情；那个星期天中以“_”为线索描写了_的故事，表达了“我”_的心情。两篇课文都表达了作者

3、的_。给我们留下了深刻的印象。七、阅读。匆匆（节选）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1选段中画线的句子把过去的日子比作_、_，形象地写出了时间_。形容时间流逝得很快的词语还有：_、_。2联系上下文理解下面的句子。我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？“赤裸裸来到这世界”指_；“赤裸裸地回去”指_。3这段话中，作者使用了一连串的问句，共有几次发问？你从中体会到了作者怎样的内心感受？_2/43/4参考答案1、溅出花蕊出版见微知著蟋蟀恐惧玻璃凶恶清脆拦住洪亮茫然单调机器2、yndujinhunzhnqi3、揣摸和煦酿造熟人驮东西湍急照耀波浪私塾驾驭瑞雪熙熙攘攘豺狼孰与驱赶4、翠欲钧发全贯灯彩恍悟斩截张灯结彩千钧一发5、严厉严格严肃严峻6、拟人比喻排比反问匆匆流逝盼“我”盼望着母亲带“我”出去玩却最终落空从满怀希望到焦急等待最后彻底失望真情实感7、1轻烟薄雾稍纵即逝日月如梭白驹过隙2婴儿光着身体来到这个世界生命结束，离开人世时一事

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