版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021-2022学年贵州省遵义市正安县乐俭乡中学高一数学文模拟试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 若,则等于( )(A)(B)- (C) (D) -参考答案:B略2. O是平行四边形ABCD所在的平面内一点,,则的值为( )A. B. C. D. 参考答案:C【分析】由题意可得,进而求值.【详解】如图所示,分别取AB,CD中点E,F,则,三点E,O,F共线,作,以AM,AB为邻边作平行四边形ABNM.则,延长EF交直线MN与点P则,,故选C.【点睛】本题考查了平面向量的线性运算的应用及平面向量基本定理的应用3
2、. 已知数列是等差数列,若,则数列的公差等于( )A B C D参考答案:B略4. 若下列不等式成立的是 ( ) 参考答案:C5. 圆的周长是( )A. 25B. 10C. 8D. 5参考答案:B【分析】通过配方法把圆的一般方程化成标准方程求出圆的半径,进而求出圆的周长.【详解】,所以圆的半径为,因此圆的周长为,故本题选B.【点睛】本题考查了通过圆的一般式方程化为普通方程求半径问题,考查了配方法.6. 如图,正方体AC1的棱长为1,过点A作平面A1BD的垂线,垂足为点H,则以下命题中,错误的命题是()A点H是A1BD的垂心BAH垂直平面CB1D1CAH的延长线经过点C1D直线AH和BB1所成角
3、为45参考答案:D【考点】空间中直线与直线之间的位置关系【分析】如上图,正方体的体对角线AC1有以下性质:AC1平面A1BD,AC1平面CB1D1;AC1被平面A1BD与平面CB1D1三等分;AC1=AB等(注:对正方体要视为一种基本图形来看待)【解答】解:因为三棱锥AA1BD是正三棱锥,所以顶点A在底面的射影H是底面中心,所以选项A正确;易证面A1BD面CB1D1,而AH垂直平面A1BD,所以AH垂直平面CB1D1,所以选项B正确;连接正方体的体对角线AC1,则它在各面上的射影分别垂直于BD、A1B、A1D等,所以AC1平面A1BD,则直线A1C与AH重合,所以选项C正确;故选D7. 设a1
4、,函数f(x)=logax在区间a,2a上的最大值与最小值之差为,则a=( )AB2CD4参考答案:D【考点】对数函数的单调性与特殊点 【分析】因为a1,函数f(x)=logax是单调递增函数,最大值与最小值之分别为loga2a、logaa=1,所以loga2alogaa=,即可得答案【解答】解a1,函数f(x)=logax在区间a,2a上的最大值与最小值之分别为loga2a,logaa,loga2alogaa=,a=4,故选D【点评】本题主要考查对数函数的单调性与最值问题对数函数当底数大于1时单调递增,当底数大于0小于1时单调递减8. 我国大西北某地区荒漠化土地面积每年平均比上一年增长,专家
5、预测经过年可能增长到原来的倍,则函数的图像大致为( )参考答案:D试题分析:设初始年份的荒漠化土地面积为,则1年后荒漠化土地面积为,2年后荒漠化土地面积为,3年后荒漠化土地面积为,所以年后荒漠化土地面积为,依题意有即,由指数函数的图像可知,选D.考点:1.指数函数的图像与性质;2.函数模型及其应用.9. 不等式的解集是( )A. B. C. D. 参考答案:C【分析】先分解因式再解不等式.【详解】因为,所以或,选C.【点睛】本题考查解一元二次不等式,考查基本求解能力,属基础题.10. 已知下列命题中:(1)若,且,则或,(2)若,则或(3)若不平行的两个非零向量,满足,则(4)若与平行,则其中
6、真命题的个数是( )A B C D参考答案:C 解析:(1)是对的;(2)仅得;(3) (4)平行时分和两种,二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 设满足约束条件,若目标函数的最大值为,则的最小值为_参考答案:12. 已知f(x)=x2+3xf(2),则f(2)=参考答案:2【考点】导数的运算【专题】导数的概念及应用【分析】把给出的函数求导,在其导函数中取x=2,则f(2)可求【解答】解:由f(x)=x2+3xf(2),得:f(x)=2x+3f(2),所以,f(2)=22+3f(2),所以,f(2)=2故答案为:2【点评】本题考查了导数的加法与乘法法则,考查了求导函数的值,
7、解答此题的关键是正确理解原函数中的f(2),f(2)就是一个具体数,此题是基础题13. 若集合有且仅有一个元素,则满足条件的实数的取值集合是 参考答案:14. 与零向量相等的向量必定是什么向量?参考答案:零向量15. 如果一个分式不等式的解集是(1,2,这个分式不等式可以是 参考答案:16. 关于有以下命题:若则;图象与图象相同;在区间上是减函数;图象关于点对称。其中正确的命题是 参考答案:17. 已知某企业职工年收入的频率分布如表所示:试估计该企业职工的平均年收入为_(万元)年收入范围(万元)频率参考答案:5.1【分析】根据频率分布表中平均数的计算公式,即每组的中点值乘以频率,再将所得的积全
8、部相加可得出该企业职工的平均年收入。【详解】由题意可知,该企业职工的平均年收入为(万元),故答案为:。【点睛】本题考查频率分布表数据的平均数的计算,熟练利用平均数的计算公式是解本题的关键,考查计算能力,属于中等题。三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知函数(1)若,求y的值;(2)若,求y的值域参考答案:【考点】三角函数中的恒等变换应用【分析】(1)由题意,由于已知,故可先由诱导公式对函数进行化简,再由商数关系将函数变为关于tanx的代数式,将正切值代入计算求y值;(2)由题意,可先对函数解析式进行化简,由三角恒等变换公式可将函数式变为y=2
9、+,再根据易求得函数的值域【解答】解:(1)=sin2x+2sinxcosx+3cos2x=y=(2)由(1)=sin2x+2sinxcosx+3cos2x=2+sin2x+cos2x=2+由于,所以所以y的值域是1,2+19. 各项均为正数的数列an的前n项和为Sn,已知点(an,an+1)(nN*)在函数的图象上,且(1)求数列an的通项公式及前n项和Sn;(2)已知数列bn满足bn=4n,设其前n项和为Tn,若存在正整数k,使不等式Tnk有解,且(nN*)恒成立,求k的值参考答案:【考点】8I:数列与函数的综合【分析】(1)利用点在函数的图象上,推出递推关系式,然后求解数列的和(2)利用
10、不等式恒成立,转化为函数的关系,通过二次函数的性质,以及数列的和得到不等式,求解k即可【解答】解:(1)由题意,得数列an为等比数列,得,解得a1=1.(2)(nN*)恒成立等价于(nN*)恒成立,当n为奇数时,上述不等式左边恒为负数,右边恒为正数,所以对任意正整数k,不等式恒成立;当n为偶数时,上述不等式等价于恒成立,令,有,则等价于2kt2+t30在时恒成立,因为k为正整数,二次函数y=2kt2+t3的对称轴显然在y轴左侧,所以当时,二次函数为增函数,故只须,解得0k12,kN*bn是首项为b1=3,公差为d=1的等差数列,所以前n项和=当n=3或4时,Tn取最大值为6Tnk有解?(Tn)maxk?k6又0k12,kN*,得0k6,kN*,所以k的取值为1,2,3,4,520. 某公司生产一种电子仪器的固定成本为20000元,每生产一台仪器需增加投入100元,已知总收益满足函数: ,其中是仪器的产量;(1)将利润表示为产量的函数(利润=总收益总成本);(2)当产量为何值时,公司所获利润最大?最大利润是多少元?参考答案:解(1)当时,=;当时所以所求 (6分)(2)当时当时,当时所以当时,答:当月产量为300台时,公司获利润最大,最大利润为25000元(12分)略21. (本大
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 两员工作制度
- 信号工工作制度
- 双拥科工作制度
- 三三工作制度
- 停课铃工作制度
- 北戴河工作制度
- 县书馆工作制度
- 发电机工作制度
- 农商行工作制度
- 俄国工作制度
- 2026年中国农业银行招聘考试笔试试题(含答案)
- 2025学年3 不懂就要问教案
- 中石化油品采购制度规定
- 2026年山东省新动能基金管理有限公司校园招聘笔试模拟试题及答案解析
- 2026江苏南通市苏锡通科技产业园区消防救援大队消防文员招录2人笔试模拟试题及答案解析
- GB/T 6479-2013高压化肥设备用无缝钢管
- CB/T 462-1996通风栅
- 糖蛋白与蛋白聚糖优秀课件
- 苏教版六年级科学下册单元测试卷及答案(全册)
- 火电工程项目建设程序和内容课件
- 桃树优质丰产栽培技术培训课件
评论
0/150
提交评论