2021届高考语文第一轮复习课件 第二节 文言虚词

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021届高考语文第一轮复习课件 第二节 文言虚词第二节文言虚词解析：A项“其”副词，表反诘，译为“岂”“难道”；“其”连词，表选择，译为“或者”“还是”。C项“焉”前句中为语气词，后句中为兼词。D项“于”均为介词，前句译为“至”“到达”；后句介入对象，译为“对于”。B项“而”都是连词，表修饰，表示方式或状态。答案：B解析：A项的第一句的“而”字放在前半陈述后半否定之间，这是明显的“转折”标志；第二句的“而”字放在相同结构的两个半句之间，这是明显的“顺承”标志，于是A项错误。C项第一句的“也”字放在陈述一件事情的句子末尾，这是明显的“语意结束”标志；第二句的“也

2、”字放在什么样的人的末尾，这是明显的“判断”标志，于是C项不对。D项第一个“之”放在主谓之间取消句子独立性，明显的“结构助词”标志；第二个“之”放在否定的倒装句中，明显的“宾语前置”的标志，于是D项也不对。A、C、D三项都不对，那就只有B项是对的。从这一点来看，就算文章没有看懂，我们只要通过各个句子的结构，同样也能把这道题搞定。答案：B解析：A代词，代指“八阵图”；助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。B.介词，向；介词，对。C.介词，凭的身份，凭借。D.代词，他，代指申甫；语气副词，大概。答案：C文言文中常见的虚词主要有：而、何、乎、乃、其、且、也、若、所、之、为、焉、以、与、则、者、因、于

3、。在复习备考中应结合教材熟记这些虚词的词性、意义和用法，高考中，此类试题常结合课文中的句子来综合考查考生对虚词的掌握情况。因此，掌握课文中常见虚词的词性、意义和用法，有助于考生正确解答此类试题。可以使考生根据已知知识推出未知知识。高考试题各组句子中加点虚词的词性一般都相同，大多数虚词的位置也相同，只区分它们的意义和用法即可。因此，考生可以结合课文中虚词的意义和用法推知试题中虚词的意义和用法。下面用列表的形式把18个考试大纲规定的文言虚词分类讲练如下：连词 关系 例句 译并列 此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人。(过秦论) 又递进 君子博学而日参省乎己。(劝学) 而且、并且承接 夜则以兵围所寓舍

4、，而予不得归矣。(指南录后序) 就、接着，或不译连词 转折 青，取之于蓝，而青于蓝。(劝学) 但是、却假设 诸君而有意，瞻予马首可也。(冯婉贞) 如果、假如修饰 吾尝终日而思矣(劝学)吾恂恂而起。(捕蛇者说) 连接状语，可不译代词 而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。(记王忠肃公翱事)某所，而母立于兹。(项脊轩志) 你的复音虚词 而已 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(师说) 限止语气，罢了解析：C项为代词，你；A、B、D项均为连词，表目的，来。答案：CA/B/C/D/解析：代词；表并列；表假设；表修饰；表转折；表承接。答案：A疑问代词 作宾语 大王来何操？(鸿门宴) 什么作定语 然则何时而乐

5、耶？(岳阳楼记) 什么作谓语 何者？严大国之威以修敬也。(廉颇蔺相如列传) 什么原因、为什么疑问副词 句首、动词前 何不按兵束甲，北面而事之？(赤壁之战) 为什么、怎么形容词前 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ (伶官传序) 怎么、多么、怎么这样复音虚词 何如 樊哙曰：“今日之事何如？”(鸿门宴) 怎么样、什么样解析：C均为代词，什么原因。A.动词，呵问；代词，什么原因。B.代词，什么；副词，多么。D.副词，怎么；代词，什么。答案：C解析：“何”主要可用作副词、代词，常常考查用作副词、代词时的各个义项的理解。例句的“何”作副词，放在形容词之前，加强程度，“怎么”，C项与它的意义和用法相同。A

6、项是代词，“什么”；B项是疑问代词，“为什么”；D项是复音虚词，“怎么样”。答案：C语气助词 疑问语气 儿寒乎？欲食乎？(项脊轩志) 吗、呢测度语气 王之好乐甚，则齐其庶几乎？(庄暴见孟子) 吧感叹语气 呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！(捕蛇者说) 啊、呀词尾 浩浩乎如冯虚御风。(赤壁赋) 的样子介词 相当于“于” 君子博学而日参省乎己(劝学) 对、对于、比、向、跟解析：A均为助词，反问语气，呢。 B均为助词，反问语气，吗、呢。C.形容词词尾，助词，的样子；相当于介词“于”。D.均为助词，表疑问语气，吗。答案：C解析：“乎”主要可用作介词、助词，常常考查用作介词时各个义项的理解。例句的“乎”作

7、介词，“于”，C项的“乎”与它的意义和用法相同。A项的“乎”是语气助词，表感叹，“啊”；B项的“乎”是副词；D项的“乎”是介词，可译为“比”。答案：C解析：“乎”常见的用法因位置不同而不同：用在句中相当于“于”，作介词；用在形容词后，作词尾；用在句末，表某种语气，作助词。中相当于“于”“比”的意思，介词；表疑问语气，助词；表揣测语气，助词；作形容词“浩浩”的词尾。答案：D副词 顺承紧接 刿曰：“未能远谋。”乃入见。(曹刿论战) 就、这才逆转相背 而陋者乃以斧斤考击而求之。(石钟山记) 却、竟、反而、才范围限制 项王至东城，乃有二十八骑。(项羽本纪) 才、仅确认判断 若事之不济，此乃天也。(赤壁

8、之战) 是、就是代词 第二人称 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(陆游示儿) 你的解析：A均为副词，表顺承，才。B.表出乎意料，竟然；副词，确认判断，是、就是。C.副词，是、就是；第二人称代词。 D表顺承，才；副词，确认判断，是。答案：A2对下列句子中“乃”字的意义和用法的归类正确的一项是()良乃入，具告沛公使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还度我至军中，公乃入老臣今者殊不欲食，乃自强步问今是何世，乃不知有汉尔其无忘乃父之志今其智乃反不能及家祭无忘告乃翁A和意义、用法都相同B和意义、用法都不同C和意义、用法都相同D和意义、用法都相同解析：连词，于是；副词，就；副词，才；副词，仍然；副词，竟然；代词，你

9、的；副词，却；代词，你的。答案：D3阅读下面文言文，完成文后的问题。洪水滔天，鲧窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。帝令祝融杀鲧于羽郊。鲧复生禹。帝乃命禹卒布土以定九州。(选自山海经)下列与例句中的“乃”用法和意义相同的一项是()解析：例句中“乃”是副词，于是，就；A.代词，你的；B.就；C.判断词“是”；D.副词，竟然。答案：B洪水滔天，鲧偷天帝的神土来阻挡洪水，没有等待天帝的命令。天帝派天神祝融在羽山郊外杀了鲧。鲧从肚子里生儿子禹。天帝于是命令大禹最后铺土来安定全国土地。代词 第三人称 其闻道也固先乎吾。(师说) 他(们)第一人称 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(游褒禅山记) 我，自己指示代

10、词 于乱石间择其一二扣之。(石钟山记) 其中的副词 测度 其皆出于此乎？(师说) 大概反诘 其孰能讥之乎？(游褒禅山记)子产而死，谁其嗣之？ 难道婉商 吾其还也。(殽之战) 汝其勿悲。(与妻书) 还是期望 尔其无忘乃父之志！(伶官传序) 可要连词 表选择 其真无马邪，其真不知马也。(马说) 是还是解析：C均为副词，分别表商婉、期望语气。A.指示代词，其中；第三人称代词，作定语。B.人称代词，他；活用为第一人称。D.指示代词，那；音节助词，不译。答案：C2下列句子中“其”的意义、用法相同的一项是()郯子之徒，其贤不及孔子成以其小，劣之于乱石间择其一二扣之而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也其一能鸣，

11、其一不能鸣则或咎其欲出者欲加之罪，其无辞乎A BC D解析：代词，他们的；代词，它；代词，其中的；代词，代“我”；代词，其中的；指示代词，那、那些；表反问语气的副词，难道。答案：A连词 并列 河水清且浅。(迢迢牵牛星)河水清且涟漪。(伐檀) 又、并递进 将中国人不过十五六万，且已久疲(赤壁之战) 而且、况且让步 臣死且不避，卮酒安足辞！(鸿门宴) 尚且转折 固不如也，且如之奈何？(鸿门宴) 然而、可副词 不出，火且尽。(游褒禅山记) 将、将要卿但暂还家，吾今且报府。(孔雀东南飞) 暂且、姑且解析：A连词，表并列，又。B.副词，暂且，姑且；副词，将要。C.连词，表让步，尚且，还；副词，将。D.连

12、词，表并列，又；副词，将。答案：A解析：A近，将近。B.暂且；将要。C.又；况且。D.并且，而且，表递进关系；表并列关系，一边一边。答案：A句中语气助词 表停顿，舒缓语气 其闻道也亦先乎吾。(师说)当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。(送东阳马生序)师道之不传也久矣。(师说) 不译句末语气助词 表判断 城北徐公，齐国之美丽者也。(邹忌讽齐王纳谏)张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”(鸿门宴)此先汉所以兴隆也。(出师表) 不译句末语气助词 表陈述或解释 即不忍其觳觫，故以羊易之也(齐桓晋文之事)雷霆乍惊，宫车过也。(阿房宫赋) 不译表肯定、感叹 呜呼！灭六国者六国也，非秦也。(过秦论)泣下沾襟，何

13、其衰也！(伶官传序)古之人不余欺也。(石钟山记)君美甚，徐公何能及君也！(邹忌讽齐王纳谏) 啊、呢句末语气助词 表疑问或反诘，句中有疑问代词 公子畏死邪？何泣也？(信陵君窃符救赵)吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？(庄暴见孟子)使秦复爱六国之人谁得而族灭也？(阿房宫赋) 呢表示婉商语气 攻之不克，围之不继，吾其还也。(殽之战) 吧解析：D句中助词，用在主谓之间，表停顿；助词，表肯定和感叹语气。A.均为助词，表判断。B.均为句中助词，用在主谓之间，表停顿。C.均为助词，用于句末，表感叹、肯定。答案：D解析：表判断；表示婉商语气，“吧”；表示语气的停顿，舒缓，不译。答案：A代词 第二人称 若毒之乎？

14、(捕蛇者说)更若役，复若赋(捕蛇者说) 你、你们、你的指示代词 南宫适出，子曰：“君子哉若人！”(论语) 这、这样、如此连词 表假设 若能以吴、越之众与中国抗衡(赤壁之战) 如果、假设动词 海内存知己，天涯若比邻。(送杜少府之任蜀州) 像、好像徐公不若君之美也。(邹忌讽齐王纳谏) 比得上、及、如解析：C动词，像，如；表假设，如果。A.均为代词，你、你们。B.均为连词，表假设，如果。D.均为代词，你。答案：C解析：像，好像；你的；如果，假设；你；用在形容词或副词后，表示事物的状态，相当于“然”。答案：C助词 在动词前 故余虽愚，卒获有所闻。(送东阳马生序) 所的人(事物)“为所”结构，表被动 不

15、者，若属皆且为所虏。(鸿门宴)为仲卿母所遣。(孔雀东南飞) 被名词 表地点 某所，而母立于兹。(项脊轩志) 处所、地方复音虚词 所以，表原因 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(鸿门宴)圣人之所以为圣，愚人之所以为愚。(师说) 的原因所以，表凭借 师者，所以传道受业解惑也。(师说) 用来的、的根据、的方法解析：C名词，处所；介词，与“为”一起表被动。其余为助词，在动词前同动词组成“所”字结构。答案：C解析：A表凭借，用来的方法；其余表原因，的原因。答案：A结构助词 表修饰 多于南亩之农夫。(阿房宫赋) 的定语后置的标志 蚓无爪牙之利，筋骨之强。(劝学)居庙堂之高，则忧其民。(岳阳楼记) 不

16、译取消句子独立性 道之所存，师之所存也。(师说)悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。(捕蛇者说) 不译宾语前置的标志 何陋之有？(陋室铭) 句读之不知，惑之不解。(师说) 不译音节助词 形容词、副词词尾 顷之，持一象笏至。(项脊轩志) 不译调整音节 月出于东山之上。(赤壁赋) 无义代词 代人、代物、代事 人非生而知之者，孰能无惑。(师说) 他(们)、它(们)指示代词 之二虫又何知？(逍遥游) 这、那动词 奚以之九万里而南为？(逍遥游) 往，到去解析：B均为指示代词，这、此。A.动词，到；人称代词，我。C.结构助词，定语后置的标志；代词，在否定句中，前置。D.结构助词，取消句子的独立性；音节助词，用在时间

17、词或动词后面，凑足音节。答案：B2对下列句子中“之”的用法归类正确的一项是()顷之，烟炎张天真州逐之城门外石之铿然有声者，所在皆是也师道之不传也久矣又试之鸡项伯乃夜驰之沛公军我欲因之梦吴越吾欲之南海，何如A/B/C/D/解析：本题所涉“之”的用法共三类：一是代词，如；二是动词，“到”，如；三是助词，如。答案：B介词 表动作、行为的对象 此中人语云：“不足为外人道也。”(桃花源记) 向、对表动作、行为的替代 公为我献之。(鸿门宴) 替、给表动作、行为的时间 为其来也，臣请缚一人过王而行。(晏子使楚) 当、等到介词 表动作、行为的目的 天下熙熙，皆为利来。(货殖列传序) 为着、为了表动作、行为的原

18、因 视为止，行为迟。(庖丁解牛) 因为、由于表被动关系 不者，若属皆且为所虏！(鸿门宴)今不速往，恐为操所先。(赤壁之战) 被语气助词 疑问句末，表诘问 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？(鸿门宴) 奚以之九万里而南为？(逍遥游) 呢动词 为坛而盟，祭以尉首。(陈涉世家)冰，水为之，而寒于水。(劝学)谁为大王为此计者？(鸿门宴)如今人方为刀俎，我为鱼肉。(鸿门宴)孰为汝多智乎？(两小儿辩日)因为长句，歌以赠之。(琵琶行) 根据具体情况翻译：修建、变成、作、表判断、认为、创作等解析：D均为助词，表示疑问或反诘。A.表被动，被；介词，为了。B.动词，形成；介词，给；C.介词，替；动词，作为。答案：

19、DA和同为动词，是，作为B为介词，何为，即为何C和同为指示代词，这样D和同为兼词，意义不同解析：固定句式“何为”，“为”，句末语气助词。答案：B代词 疑问代词 且焉置土石？(愚公移山)杀鸡焉用牛刀(成语) 哪里、怎么、什么第三人称 以俟夫观人风者得焉。(捕蛇者说) 他(们)、它(们)语气助词 陈述语气 于是余有叹焉。(游褒禅山记) 了、啊、呢反诘语气 万钟于我何加焉！(鱼我所欲也) 呢结构助词 句中停顿 或师焉，或不焉。(师说) 不译词尾 形容词、副词词尾 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡。(阿房宫赋)少焉，月出于东山之上。(赤壁赋) 相当于“然”兼词 于之(此) 积土成山，风雨兴焉。(劝学) 在这里

20、(那里)解析：A均为兼词，相当于“于之”“于此”。B.代词，哪里；句末语气词，反诘语气，呢。C.代词，之；句末语气词，表肯定。D.句中语气助词，表提顿；助词，形容词或副词词尾，相当于“然”，的样子、地。答案：A解析：A是两个代词，都在动词后。B.兼词，在那里；疑问代词，哪里。C.焉，从哪里，兼词； 同“是”，复制宾语，倒装标志。D.形容词词尾，“的样子”； 表示陈述语气。答案：A介词 表工具、方法等 王好战，请以战喻。(寡人之于国也)奚以知其然也。(逍遥游)今少卿乃教以推贤进士。(报任安书) 用、拿、凭借、依据、按照、用(凭)什么身份等表提宾 秦亦不以城予赵。(廉颇蔺相如列传) 把介词 表原因

21、 而吾以捕蛇独存。(捕蛇者说)仆以口语遇遭此祸。(报任安书) 因、由于表时间、处所，同“于” 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，至于泰安。(登泰山记) 在、从表对象，同“与” 今以长沙豫章往，水道多绝，难行。(汉书)(公子)欲以客往赴秦军，与赵俱死。(信陵君窃符救赵) 和、跟、率领、带领连词 表并列或递进 夫夷以近，则游者众(游褒禅山记) 而、又、而且、并且表承接 举以予人。(六国论) 而、或省去表目的 作师说以贻之。(师说)君臣固守，以窥周室。(过秦论) 而、来、用来、以致连词 表因果 古人往往有得，以其求思之深而无不在也。(游褒禅山记) 因为表修饰 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。(归去来

22、兮辞) 地复音虚词 以是、是以、无以、有以、足以 以是人多以书假余(送东阳马生序)今之臣无以易薛季昶。臣恐天下有识之士，闻之有以窥陛下也。奚足以语文事？ 因此、无法、有机会、够得上解析：B项为动词，认为；介词，把。A项均为介词，因。C项均为连词，表修饰。D项均为介词，表时间，在。答案：B2对下列“以”的意义、用法判断有误的一项是()忠不必用兮，贤不必以宋人执而问其以孙膑以此名显天下以子之矛，陷子之盾，何如古之君子，进人以礼，退人以礼武以始元六年春至京师A和意思相同，词性却不同B和意思不同，词性也不同C和意思不同，词性却相同D和意思不同，词性也不同解析：动词，用；名词，原因；介词，凭借；介词，用

23、；介词，按照；介词，在时候。答案：D引出对象 尝与人佣耕。(陈涉世家) 替、为介词 前后两个词语不能互换 虽与府吏要，渠会永无缘。(孔雀东南飞)乃与平原君计，以五城封公子。(信陵君列传) 同、跟连词 连接并列词语，两个词语可互换 知幸与不幸，则其读书也必专。(黄生借书说)蜩与学鸠笑之。(逍遥游) 和、同助词 通“欤”，表疑问语气 王庶几无疾病与？(庄暴见孟子)是谁之过与？(季氏将伐颛臾) 呢、吗动词 玉斗一双，欲与亚父。(鸿门宴)合从缔交，相与为一。(过秦论)夫子喟然叹曰：“吾与点也。”(论语) 送给、结交、赞许解析：C介词，跟、同，有比较义。A.介词，跟、同；连词，和。B.介词，替；动词，给

24、。D.动词，给；助词，同“欤”，表疑问或反诘语气。答案：C2下列句中“与”的意义、用法和例句相同的一项是()例句：吾与子言人事，子应我以天时A蹇叔之子与师B昔者，楚人与越人舟战于江C陈涉少时，尝与人佣耕D曰：“是鲁孔丘之徒与？”解析：例句和B项中“与”的用法是介词，和；A.参与，动词； C给，替，介词；D.句末语气词，通“欤”，解释“吗”。答案：B连词 表承接 项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。(鸿门宴)徐而察之，则山下皆石穴罅。(石钟山记) 就、便、原来是表假设 向吾不为斯役，则久已病矣。(捕蛇者说)位卑则足羞，官盛则近谀。(师说) 就连词 表转折、让步 于其身也，则耻师焉，惑矣。(师

25、说) 可是、却表选择 非死则徙尔。(捕蛇者说) 就、或副词 表强调或确认 此则岳阳楼之大观也。(岳阳楼记) 是、就是表限制 及日中，则如盘盂。(两小儿辩日) 只、仅表推测 君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。(廉颇蔺相如列传) 或许、也许解析：C项前者为连词，表转折，却；后者为副词，表判断。A项均为连词，表承接；B项均为连词，表假设； D项均为连词，表选择。答案：C2下列句子中“则”的意义、用法相同的一组是()今王与百姓同乐，则王矣欲速则不达向吾不为斯役，则久已病矣今则来，沛公恐不得有此其南则大夏，西则安息，北则康居凡事预则立，不预则废A BC D解析：连词，表承接关系，可译为“便、那么”；连词

26、，表转折关系，可译为“反而”；连词，表假设关系，可译为“假如”；副词，表判断，可译为“是”。答案：D结构助词 附在词或短语后，组成名词性短语 将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。(指南录后序)灭六国者，六国也。(阿房宫赋) 的(人或物)附在词或一组词后，起提顿作用 举所佩玉玦以示之者三。(鸿门宴) 不译附在时间词后 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。(鸿门宴) 不译结构助词 附在数词后 此数者用兵之患也，而操皆冒行之。(赤壁之战) 个、样主语后，表判断、提顿 楚左尹项伯者，项羽季父也。(鸿门宴) 不译附在主语后，表原因 身死人手，为天下笑者，何也？(过秦论)吾妻之美我者，私我也。(邹忌讽齐王纳谏)

27、 的原因结构助词 定语后置的标志 马之千里者，一食或尽粟一石。(马说) 不译语气助词 用于句末，表疑问 谁为大王为此计者？(鸿门宴) 项王按剑而跽曰：“客何为者？”(鸿门宴) 不译解析：D助词，定语后面的标志/代词，用于否定词后，表示“的话”；A.均为助词，的(人、东西、事情)；B.均为助词，前者表提顿，后者置于数词后面，无义；C.用作“若”“似”“如”的宾语，译为“的样子”。答案：D解析：A名词后，“的人”；B项和例句都是定语后置的标志；C.表提顿；D.时间词后，不译。答案：B介词 表动作、行为发生的原因、依据、方式 振声激扬，伺者因此觉知。(张衡传)因宾客至蔺相如门谢罪(廉颇蔺相如列传)因

28、人成事。(毛遂自荐 )因利乘便。(过秦论)请以剑舞，因击沛公于坐。(鸿门宴) 因为、由于、趁机、趁着、凭借、经过、通过、依靠连词 表顺承或结果 因拔刀斫前奏案。(赤壁之战)因退而再拜。(柳毅传)相如因持璧却立。(廉颇蔺相如列传) 于是、便名词 于今无会因。(孔雀东南飞) 原因、机会动词 蒙故业，因遗策。(过秦论) 依靠、就着、顺着、继承解析：D介词，趁此、趁机。A.介词，依据；介词，因。B.介词，表凭借，依据；名词，机会。C.动词，继承；连词，于是。答案：D解析：A由，经由。由门客引导着到相如府上赔罪；B.因为；C.因此，所以；D.介词，根据，与例句同。答案：D介词 表时间、处所、范围、对象、方面、原因 得复见将军于此。(鸿门宴)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(出师表)于人为可讥，而在己为有悔。(游褒禅山记)于其身也，则耻师焉(师说) 在、在方面、在中、向、到、自、从、跟、同、对、对于、给、由于介词表比较 冰，水为之，而寒于水。(劝学)良曰：“长于臣。”(鸿门宴) 比、胜过表被动 臣诚恐见欺于王而负赵(廉颇蔺相如列传)吾不能举全吴之地受制于人(赤壁之战)不拘于时。(师说) 被复音虚词 于是 表前后句的承接或因果 于是秦王不怿，为一击缶。(廉颇蔺相如列传)吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。(五人墓碑记)