化学反应与能量变化

1、化学反应与能量变化第1页，共11页，2022年，5月20日，22点37分，星期一自主检测下列物质中：HCl CO2 H2O H2 NaOH Cl2NaF CH4 CaO MgCl2 NaHSO4存在离子键的是_存在共价键的是_属于离子化合物的是_属于共价化合物的是_NaHSO4溶于水破坏的化学键是_ 熔融破坏的化学键是_ 离子键和共价键 离子键 第2页，共11页，2022年，5月20日，22点37分，星期一自主学习：5分钟争分夺秒，全心投入1.结合学案，认真阅读课本。2.独立思考，找出自己不会的、有疑问 的部分用红笔标记好，以备小组讨论 探究。 3.C层同学用心记熟基础知识，B层同学 认真分析

2、方法规律，A层同学适当拓展提升。第3页，共11页，2022年，5月20日，22点37分，星期一 小组合作，讨论探究：10分钟课题 课题一：感受化学反应中的能量变化 课题二：从化学键角度分析反应中能量 变化的实质 要求：1.人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。2.组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小组 内集中讨论；安排好A帮B，B帮C，A层还要注意拓 展总结。3.没解决的问题及时反馈给老师，新生成的问题组长 记录好，以便展示出来或点评时提出。 激情来自你的积极主动第4页，共11页，2022年，5月20日，22点37分，星期一 踊跃展示：5分钟 展示要求：1.展示同学要脱稿展示，书写工整

3、、迅速 2.展示内容后写出小结（方法规律、注意事项、拓展内容）和新生成问题 3.非展示同学落实好讨论结果后，A层同学拓展提升，B层同学 改正落实学案， C层记忆基础知 识， 点评同学准备点评。 激情来自你的全心投入、迅速行动展示内容1吸收能量 的化学方程式2放出能量的化学方程式 3通过计算H2 、O2共价键断裂吸收的能量之和与形成H2O的共价键释放的能量的大小判断氢气燃烧生成水蒸气时释放能量还是吸收能量？第5页，共11页，2022年，5月20日，22点37分，星期一 高效点评、拓展提升、大胆质疑：15分钟 点评内容和分工：要求：1.点评同学要脱稿点评，点出分析思路、注意的问题，归纳要 点，总结

4、解题方法规 律和拓展提升。2.用红笔标出要点、注意点和修改、补充。3.非点评同学都要坐姿端正，认真听、思考、迅速记录，并提 出自己的疑问，补充自己的观点。 大声激情地表达你的心灵！ 点评内容1吸收能量 的化学方程式2放出能量的化学方程式 3通过计算H2 、O2共价键断裂吸收的能量之和与形成H2O的共价键释放的能量的大小判断氢气燃烧生成水蒸气时释放能量还是吸收能量？第6页，共11页，2022年，5月20日，22点37分，星期一(1)常见的放出能量的反应：所有的燃烧反应，剧烈的发光发热的 化学反应。酸碱中和反应，大多数的化合反应铝热反应金属与酸反应或活泼金属与水的反应第7页，共11页，2022年，

5、5月20日，22点37分，星期一(2)常见的吸收能量的反应：铵盐与碱的反应大多数的受热分解反应碳与水的反应以C、H2、CO为还原剂的氧化还原 反应第8页，共11页，2022年，5月20日，22点37分，星期一反应释放能量反应吸收能量从能量转化角度解释能量变化的实质 第9页，共11页，2022年，5月20日，22点37分，星期一总结反刍，分层达标：5分钟 1.针对重点内容和自己的疑难问题，迅 速总结反刍，构建知识体系并马上落 实好。 2.组长对每个同学的课堂表现和学习目 标达成率进行量化、打分、排队公布 并评选出最佳学习个人。 激情来自你的全心投入、迅速行动第10页，共11页，2022年，5月20日，22点37分，星期一当堂检测研究物质变化时，人们可以从不同的角度、不同的层面来认识物质变化所引起的化学键及能量变化。据此判断以下叙述中错误的是（ ）A、金属钠与氯气反应生成氯化钠后，其结构的稳 定性增强，体系的能量降低B、物质燃烧可看成“储存”在物质内部的能量（化 学能）转化为热能释放出来。C、氮分子