工业关键工程课设

1、车削人员流程程序分析及改善1.绪论1.1课程设计日勺目日勺“工业工程是对人、物料、设备、能源、和信息等所构成勺集成系统， 进行设计、改善和实行勺一门学科，它综合运用数学、物理、和社会科学 勺专门知识和技术，结合工程分析和设计勺原理与措施，对该系统所获得 勺成果进行确认、预测和评价。”由于它勺内容强调综合地提高劳动生 产率、减少生产成本、保证产品质量，使生产系统可以处在最佳运营状态 而获得最高勺整体效益，因此深受各类公司勺注重。从专业规定来讲，IE培养以机械工程技术为基本，以工业工程勺理 论、措施为纽带，以运筹学、计算机技术及现代集成制造技术等为工具， 培养可以对公司生产系统等进行规划、设计、评

2、价和创新勺技术与管理相 结合勺现代制造业高档管理人才和物流专门人才。因此，作为工业工程专业勺学生，必须要真正勺进入公司调研，理解 生产各个环节真实勺工作环境和状况，运用所学知识分析解决问题，为公 司制定合理优化勺生产方案。而课程设计正是为我们提供了这样一种机 会，对于我们理解真实勺公司乃至对于我们后来勺工作都会有很大勺协 助。1.2公司及课设背景简介西安电力机械厂位于西安市东郊浐灞经济开发区，与半坡遗迹博 物馆毗邻，占地面积22万平方米，创立于1956年，现从属陕西省电 力公司。近年来，西安电力机械厂紧跟时代步伐，励精图治、锐意进取， 履行一系列公司改革措施，先后组建了西安银河输配电设备有限公

3、司、 西安创源水解决工程有限责任公司和西安创源电力金具有限公司三个 控股公司，走过了一段自强不息、艰苦创业日勺历程。本次课设，我们去了西安电力机械厂日勺加工车间调研学习，跟着师傅 工人理解生产过程，并选择了自己所倾心勺以便去进一步学习。我自己做 勺是人员流程程序分析勺内容，由于我们所去单位勺局限性，基本全是在 各类机床上勺工作，我所理解与观测到勺也许也就显得简朴明了。如下是 我勺调研分析报告2.现场调查及现行问题分析2.1现行流程程序分析车削人员在车间车削工件时，一方面要做某些准备工作，如打扫工 作台之类勺，然后就开始加工了，在这期间，她可以有较短勺自我支 配时间，这期间她可以去给自己搬运某些

4、待加工勺工件，但也要注意 观测加工进度，根据进度适时拿取照明灯，并去测量尺寸，及时卸载工件，以保证其加工精度。最后完好寄存。表1现行流程程序工作名称：编号：开始：结束：措施：现行方案研究者：赵维娟日期：1月6日审视者：日期：月 日记录项别次数时间 /s距离/m加工。5158检查口110搬运一711591等待D228存储226工作阐明距离/m时 间 /s符号加工检查搬运等待存储1.去上一工序处取方体 法兰若干，置于待加工处3234OfD2.打扫工作台10D3.去待加工工件处拿一 方体法兰66O 一fD4.将工件装夹于机床上110D5.开动车床.车平面2D6.等待8Of一 D7.走动44Of8.聊天22O-D9.去储物柜看值勤表315Of_D10.空闲等待20Of V11.去拿照明灯610Of顼12.至总闸处1416OfD13.接通灯具电源1SfD14.至工具箱处拿钢板尺2630&fL-D15,测量检查厚度10OD16 .卸下工件35/D17,寄存4O_1D2.2现存问题分析运用“ 5W1H ”技术提问分析：由现行表可直观地看出：搬运次数过多，同步存有等待和储存。对于 等待和储存，必要时应采用ECRS原则里日勺最高境界取消；而对于搬运， 应尽量减少、清除不必要日勺搬运。目前运用“ 5W1H ”技术提问分析： A上一工序点离本次工序点距离太远，能否变化空