《信息安全技术基础》课程标准

1、信息平安技术基础课程标准一.课程定位本课程面向的主要岗位有：信息平安工程师、平安产品销售工程师、网络管 理员等；本课程属亍与业基础课程，为将来学习其他课程打下良好的基础，总体培 养学生信息平安的意识和法律观念及信息平安的基本知识。二.课程目标（一）(1)能对网络平安国内外法贬熟练应用。(2)能利用信息平安技能进行信息平安管理。(3)能利用信息平安工程知识对工程进行施工、测试和方案设计。(二)(1)掌握信息平安的重要性。(2 )掌握信息系统的平安保障。(3 )掌握基亍IPSec协议的VPN体系结构。(4)掌握计算机病毒机理分析和传统计算机病毒。(5)掌握无线局域网平安问题和平安策略。三、课程内容

2、组织表1课程内容组织表序号学习模块学习单元知识技能点1工程一:认知网络平安任务一：认知信息平安的重要性认知信息平安在个人方面的重性、级口信息心在国家方面的重要性等任务二：认知信息平安的影响认知信息平安的影响等任务三:认知信息平安开展现状海口信息洛糠那么、施哨前网络平安事件的特点2工程二:认知网络平安法贬任务一：认知我国网络平安立法体系框架认知信息平安相关法律等任务二：认知国际信息平安立法情况认知关亍维护网络平安等任务三：认知计算机犯罪的防范和打击认知中华人民共和国计算机信息系统平安保护条例等任务四：网络平安管理要求认知网络平安管埋要求等3工程三：信息平安分险评估任务一：认知基本概念和重要忌义认

3、知分险评估的概念等任务二：认知风险评估工作方式认知风险评估流程等任务三：认知风险评估关键认知风险评估6勺耨性、懿冬目问题的、风险控制的实施点等4工程四：信息系统保障体系任务一：信息系统的脆弱性信息系统中几种常见的平安脆 弱点、信息系统的质量问题等任务二：信息系统的平安保障和质量管理平安保障的三个重要环节、Internet网络站点平安措施等5工程五：网络防火墙技术任务一：防火墙的基本概念防火墙的基本概念任务：防火墙的主要技术防火墙的主要技术任务三：防火墙的体系结构防火墙的体系结构6工程六：入侵检测系统任务一：入侵检测系统的概念、特点、检测技术入圜剑那么系骈獭念特点、检测技术等任务二：入侵检测系统

4、主要类型、部署方式入侵检测统主整型、部署方式等任务三：IDS工作原理、优点和JT足、开展方向、产品IDS工作原理、优点和开足、开展方向、产品任务四：平安审计系统概念、特点、技术分类、体系平安审计系统概念、特点、技术分类、体系7工程七：虚拟与用网任务一：虚拟与用网的基本概念虚拟与用网的基本概念任务二：VPN常用的协议VPN常用的协议任务三：基亍IPSec协议的VPN体系结构基亍IPSec协议的VPN体系结构任务四：SSL VPN概念及特点SSL VPN概念及特点8工程八.病电和木马任务一：计算机病毒概述计算机病毒概述任务二：计算机病毒机理分析和传统计算机病毒计算机病毒机理分析和传统计算机病电任务

5、二：特洛伊木马和网络蠕虫特洛伊木马和网络蠕虫任务四：网络时代的新威胁和病用防护策略网络时代的新威胁和病毒防护策略9工程九：无线局域网平安任务一：无线局域网的基本概念无线局域网的基本概念任务二：认知无线局域网的技术标准认知无线局域网的技术标准任务二：认知无线局域网面临的平安问题认知无线局域网面临的平安问题任务四：认知WAPI标准认知WAPI标准10工程十：移动通信平安任务一：认知移动通信的发展历程认知移动通信的开展历程任务二：认知GSM的平安问题认知GSM的平安问题任务三：认知3G系统的安认知3G系统的平安问题全问题任务四：认知WAP的平安问题认知WAP的平安问题11工程H一:物理平安任务一：认

6、知物理平安的概述认知物理平安的概述任务二：认知设备平安防护认知设备平安防护任务三：认知防信息泄露认知防信息泄露任务四：认知物理隔离认知物理隔离任务五：认知容错不容灾认知容错不容灾12工程十二：信息平安管理任务一：认知信息平安的管理体系认知信息平安的管理体系任务二：认知信息平安管理标准认知信息平安管理标准任务三：认知信息平安组织管理认知信息平安组织管理任务四：认知信息平安人员管理认知信息平安人员管理任务五：认知信息平安制度管理认知信息平安制度管理任务六：认知应急事件处理认知应急事件处理任务七：认知互连网信息内认知互连网信息内容平安管理容平安管理13工程十三：信息平安工程任务一：认知基本概念和生命周期模型认知基本概念和生命周期模型任务二：认知风险分析和安全策略认知风险分析和平安策略任务二：认知月案的设计不实施和平安管理认知方某的设计不实施和平安管理四、教学实施条件（-）学生学习基础在学习本课程前，学习计算机的基本知识。（二）主讲教师要求要求主讲教市熟练掌握信息平安体系、信息平安技术、信息平安工程等方面 的内容。（=）实训教学条件要求1、机房要求有网络，能够应用资源库平台。2、满足分组教学的要求。五、考核方法（一）考核总体要求采用过程考核和结果考核相结合；线上和线下考核相结合。（二）