2022幼儿园体育活动策划方案

1、第 页2022幼儿园体育活动策划方案幼儿园体育活动策划方案1 【设计意图】 幼儿对大鞋很感爱好，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经受，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样?幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动。 【活动目标】 1、尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，进展幼儿平衡技能及相互协作的精神。 2、选择自己喜爱的方式，进行小组循环的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的愉悦。 【活动预备】 用木版和宽牛筋自制的“大鞋”假设干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别写有数字1、2。 【活动过程】 1、热身运动，活动活动筋骨。 2、两人合作“走大鞋”。 第一次尝试 (1)幼儿自由

2、组合，两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试。 (2)老师巡察观测，留意发觉幼儿在尝试过程中涌现的问题，如：两人迈步不协调，步速不全都等，并引导幼儿积极探究。 (3)请幼儿说说自己走得怎样?如何才能走得更好?可以用动作协作语言表达自己的想法、做法。 (4)师幼共同总结“走大鞋”的好方法，即动作要领：后一名小伙伴扶着前一名小伙伴的肩膀;走的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两人一起喊“1、2，1、2，”的号子。这样就不会摔倒，两人才能协调全都地向前走。 第二次玩“走大鞋“的游戏 (1)在踏浪乐声的伴奏下，幼儿再次玩“走大鞋”的游戏。 (2)老师进行个别指导与援助。 (3)

3、请合作走大鞋胜利的幼儿展示，并鼓舞幼儿进行创新。 3、三人合作走大鞋 品尝到胜利味道的、身体平衡技能较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人需要亲密协作、步调全都才能走好。 4、放松运动 幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。 【活动延伸】： 1、将幼儿按人数分为两组进行pk赛。 2、两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏(母子、父子或三口之家)进行。 【活动反思】： 孩子们在活动中，走得很仔细，玩的很快乐。游戏提高了幼儿的平衡技能，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。 幼儿园体育活动策划方案2 活动目标： 1、教会幼儿夹包跳的动作，培育

4、幼儿的弹跳力和动作的协调性。 2、培育幼儿与同伴间的相互合作技能。 3、进展制造性。 活动预备： 沙袋活动过程： 1、开始部分。 (1)队列练习。队形改变：走圈、开花、六个小圆、切断分队。 (2)预备操，听信号做相_作。如：口令向前走，幼儿向后走;口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。 2、基本部分。 (1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观测指导，对玩法新奇有趣的实时予以确定，并向其他幼儿推广。 (2)学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳

5、起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓舞幼儿间开展竞赛，看谁的沙包投得远。 (3)集体夹包跳竞赛。让幼儿站立于斜线上，交代竞赛规章：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。 3、结束部分。 教后感：此活动还可以在户外活动中鼓舞幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培育幼儿与同伴间的相互合作技能。 幼儿园体育活动策划方案3 【设计意图】 编花篮是我们小时候常常玩的游戏，趣味性强，操作简约，不需要什么器械，它不但能熬炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的技能，还能促进幼儿之间的相互团结，培育他们之间的感情，是孩子们特别喜欢的游戏。

6、【活动目标】 1、熬炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的技能。 2、通过游戏提高孩子们的合作技能，培育他们相互协调、团结友爱的精神。 【活动预备】 健康歌光盘、一块平坦的场地。 【活动过程】 一、预备活动 播放健康歌，幼儿随着健康歌的音乐在老师的指导下做热身运动。 二、游戏指导 游戏玩法： 孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，全部孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最末一名孩子的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮”。 游戏规章： 1、参与游戏的人数在三人以上。 2、

7、假设有一个小孩的腿掉下来了，游戏需要重新开始。 三、放松活动 幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完全放松。 【活动延伸】 回家和小伙伴们继续玩编花篮的游戏。 【活动反思】 孩子们很喜爱编花篮的游戏，能积极、踊跃的参加到活动中来，活动熬炼了幼儿单腿站立、单脚跳跃的技能，培育了他们之间的感情，合作技能也得到了提高。 幼儿园体育活动策划方案4 活动目标： 1.练_衡、钻爬和推拉的基本技能，进展幼儿上肢动作和能量。 2.享受玩轮胎游戏的乐趣，进展动作的协调性和敏捷性。 活动预备： 轮胎假设干 音乐 活动重点： 练_衡，钻爬和推拉的基本技能，进展上肢动作和能量。 活动难点： 上肢动作和能量的训练。

8、 活动过程： 1、导入 师：小伙伴，看老师今日给你们带来了什么好玩的?(轮胎)，你们以前玩过轮胎吗?(玩过)下面请小伙伴自由玩轮胎，可以拿起来玩，肯定要留意安全。 2、预备活动 师：停，现在请小伙伴们一人站在一个轮胎里，和老师一样，眼睛看着老师，站好，手掐腰，跟着老师一起做。 在音乐节奏下带领幼儿活动肩膀，头部，胳膊等部位。 3、平衡练习 (1)用轮胎摆桥 师：小伙伴，老师用轮胎给你们摆了一座小桥，现在我们来过小桥，过桥时小伙伴肯定要留意安全，不要推，不要扯别的小伙伴的衣服，完成后回到原来的地方。 (2)把一个轮胎立着放在其中一个轮胎上，让幼儿爬着过去。 幼儿过小桥时，老师在旁边帮助 4、滚动

9、练习 师：过完了小桥，老师想请小伙伴们用最简约，最省力的方法把轮胎运动老师身边来。 师：刚才小伙伴是怎样拿轮胎的呢?(拖，滚，抱着，抬着)那什么方法是最省力的呢?(滚轮胎)对了，滚轮胎是最省力的方法，那我们来竞赛，看谁的轮胎滚得快，竞赛时肯定要留意安全，不能砸到其他的小伙伴。 5、翻滚练习 老师示范让轮胎翻跟头，幼儿一起让手中的轮胎翻跟头，从场地的一头翻到场地的另一头。 6、搬运练习及翻越练习 师：刚才轮胎宝宝告知我，他累了，想让小伙伴抱抱他，小伙伴和老师一人抱一个轮胎，放到对面去，看谁最快，谁是大力士。 师：接下来我们来玩爬轮胎山的游戏，小伙伴从这边爬上去，从另一边下来，不要推，不要挤。完成

10、后回到老师身边。 7、活动结束 轮胎在幼儿园中很普遍，把轮胎作为进展孩子身体，熬炼孩子体魄等等，这样的手段。进展的目标和孩子的需要平衡的问题，在这个活动中小孩子的爱好停留在玩上面，老师进展的核心目标是进展孩子的上肢，兼顾到孩子的爱好爱好，从头到尾整个活动全部都是游戏贯穿下来的。 所以小伙伴从头玩到尾的，乐在其中。李老师对孩子是很有吸引力的，很有亲和力，一贯是在跟孩子玩的，没有上课的感觉. 只有心中装着孩子才能设计出这么超卓的课，才能上得这么精彩!通过这次观摩沟通活动相信对她们今后的专业化成长会起到重要的推动作用这或许就是名师带给我们的能量吧! 幼儿园体育活动策划方案5 活动目标： 1、练习双脚

11、向前行进跳，发觉软棍的多种玩法。 2、培育幼儿的制造力及协作技能，体验合作的欢乐。 活动预备： 软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球假设干，热身操磁带盘，录音机一台。 活动过程： (一)开始部分 1、老师带幼儿进入场地，四散站立，要求幼儿不要影响到别人，别人也影响不到自己。 2、跟着音乐作热身操，重点活动脚部关节。 (二)基本部分 1、幼儿站成四路纵队，一个一个接力跑到对面拿一根软棍。 2、幼儿自由玩软棍，老师巡回指导并引导幼儿留意安全，启发幼儿想出多种玩法。如：用脚玩软棍，用下巴夹住软棍走：两人合作练习打枪;多人合作将软棍摆在地上，练习跳跃动作等。 3、老师有目的请玩得与别人不一样的幼儿

12、表演示范，其他幼儿跟学。 4、游戏：过小河 (1)请幼儿把自己的软棍变成圈，站成四队，成体操队形散开，把软棍放在脚的正前方.幼儿站在软棍的一旁，练习双脚向前行进跳。 要求： 一次跳进一个软棍圈内，鱼贯地进行练习; 跳时不要遇到软棍，假如碰歪了，要自动修好。 (2)将软棍摆开，加大软棍间的距离，两队距离稍大，另两队距离稍小些。老师与幼儿起摆好，幼儿自由选择练习。要求同上。 (3)转变摆改形式，交织摆放，老师在前面摆，幼儿在后面摆。幼儿鱼贯地练习，要求同上。 (4)增加难度，拉大软棍圈之间的距离，幼儿自由选择练习行进跳。 5、游戏：运粮食 师：今年有些地方发洪水，我们给灾区的小伙伴运点粮食，好吗? (1)交代游戏玩法：小伙伴要跳过小河，把粮食运到河对岸的粮仓里，然后按原路返回拍下第二名小伙伴的手，依次类推，以速度快、运得好的队为胜。 (2)并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。 (3)游戏规章： 运粮食是要依次跳过小河，不能掉入河中，不能踩到软棍; 不能将粮食掉到河里; 要将粮食放进粮仓，不要乱扔。 (3)组织幼儿游戏34次，每次