“做个文明小学生”主题班会设计方案

1、第 页“做个文明小学生”主题班会设计方案 做个文明学校生主题班会设计方案 【活动目的】选取同学日常生活中的真实故事，编排成节目，让同学自己教育自己，促进同学养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使同学认识养成教育的重要性和须要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。【活动形式】座谈、争论、表演、抢答【活动预备】布置同学做好预备，拍摄有关录像节目，编排相声小品，设计抢答题或制作课件。【活动过程】主持人甲：和着快乐的节拍，主持人乙：踏入珍贵的学校时代。甲：做个文明的学校生，乙：那是我们共同的心愿。甲：文明人要有良好的行为，乙：文明人要有良好的习惯。甲：做到这一些，需要克服许多困难，乙：做到这一

2、些，养成教育是关键。合：老师、同学们，下午好！文明习惯，从我做起，一班级主题班会现在开始。鼓掌下面请老师讲话：文明礼貌的良好习惯是一个人美妙内心世界的自然流露，是一个人成熟的标识。养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个同学身心进展至关重要的一件大事。讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。社会的美妙形象是靠每一个公民良好的精神面貌、文质彬彬的言行举止来共同塑造的。经过这几个星期的学习，同学在文明习惯上都有了不同的进步，今日我们继续组织这个活动。盼望同学有更多的体会与收获。甲：要塑造一个人的美妙形象，首先要做到说话文明、行为要文明。下面，请看小品一根跳绳：人物从两端出场：A：某高班

3、级同学B：学校生地点：校操场上A：一手插腰，一手指着小伙伴喂！我的东西没带，快把你的跳绳拿来给我用。B：渐渐抬起头我只有一根跳绳，给你我就没有啦！A：教训喂，小不点儿，你不想活了吧，你敢不给你，看我不教训你。B：渐渐走下台，回头你别生气，我给你就是了A：兴奋的走了鼓掌老师：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们争论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。同学开展激烈争论；主持人乙指名发言，并做简评师：刚才几位同学的发言谈的都很好。语言是交际的工具，文明用语那么是通向心灵的金钥匙。在交际中能否运用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。而这位说话即不文明，而且欺侮别人，抢人物

4、品，这种行为是可耻的。假如是你没带跳绳，你预备怎么做？争论同学争论，自由发言。明确：讲脏话粗话的世界是黑白的，讲文明用语的社会是彩色的乙：同学们，净化社会，我们应坚决不讲脏话粗话，提倡文明用语！甲：除了对不起之外，我们还要学会那些文明礼貌用语呢？提问，明确：您好请感谢欢迎再见劳驾没关系请谅解早上好请稍等请坐给您添麻烦了乙：当然啦，讲文明，讲礼貌不仅挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，不但要做到语言美，还要做到行为美。表演：每组一组节目升旗仪式上今日我值日课间到了危急的地方点一点，评一评。他们都有哪些不文明行为，应当如何改正。集体练习升旗仪式，体验真正的行为习惯。当我不当心遇到你表演同学评，他们的行为文明吗？应当怎么做？生争论主持人：是啊，一声对不起，作用了不得；一声没关系，团结我和你！生活里，人际交往中，学会赔礼，是我们从学校做人的很重要的一项道德修养。我们要学会真诚地说声对不起，力争做个文明少年。甲：语言美、行为美是养成文明习惯的重要内容。下面，让我们再看一段表演，想想看，养成文明习惯，还要求我们做什么呢？课间不文明习惯；组织同学争论，发言乙：爱惜公物，美