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文档简介

1、第 页2022年高一地理上学期教学计划高一地理教学计划*年上学期教学课题：高中生地理素养教育。地理学既是一门实践性很强的科学，又是一门综合性很强的科学。地理知识涉及社会经济进展、人民生活、工农业生产、交通运输、商业、旅游业等各行各业；涉及人口、资源、环境等方方面面的人地关系；地理学科与数学、物理、化学、生物、政治、历史等知识亲密相关。教学目的：构建有效课堂，做好初、高中地理学习的连接。学习对生活有用的地理、学习对终生进展有用的地理、提高同学的地理素养。使即将上理科的高一同学初步形成对地理学科的爱好，了解肯定的地理基础知识和基本技能，扩高校生的地理视野；使即将上文科的高一同学，产生对地理学科的喜

2、爱，掌控肯定的地理基础知识和基本技能，从情感、立场、知识、技能等方面为高考打下较好的基础，提高地理学习技能。问题的提出：社会进展的需要社会生活的需要课改的需要高考的需要教学课时限制基于对同学现状分析理科生：无爱好，上课不仔细听讲，无所事事或做其他课作业，糜费地理课堂时间；文科生：高一上册教材难度大，中学基础知识欠缺，教学课时有限，老师知识点不能讲深讲透，同学囫囵吞枣，消化不良，分文理课后，打击学习的积极性。教学课时：共20节课54教学内容：初、高中地理教材中有关地理基础知识和基本技能、有关地理的人口观、资源观、价值观、环境观等地理素养。教学用具：挂图、地理模型、多媒体课件等教学方式：以“讲座形式”，老师为主导，同学为主体。以“范例教学”和“活动课教学”为主要模式，师生互动，着力提高同学对地理学习爱好，构建有效课堂。教学难点：教学资料的收集和整理、教学课件的制作、同学活动的组织等。作业布置：有关的读图、填图、绘图作业；课堂地理知识竞赛；办一期报纸学校展示；制作PPT幻灯片课堂或上传一中贴吧、网上展示；撰写地理小论文参与全国地理小博士竞赛等。备注：每位老师负责5-6个专题见附录做到组内统一进度、统一备课、统一教案、统一作业。每周集体备课时间，提前一

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