2022年英语期末考试复习计划

1、第 页2022年英语期末考试复习计划2022年英语期末考试复习计划1一、指导思想：(一)以教材和课程标准为依据，紧扣课本，突出基础知识和基本技能。(二)系统归纳，分清脉络。(三)针对考试题型，专项练习，有的放矢。二、重难点分析：1.单词的复习七班级(上)词汇是英语学习的基础，因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进行归类使同学简单掌控。2、语法知识的复习考试前需要复习的语法知识有：一般现在时、名词的复数形式、一般疑问句、非常疑问句等。计划对语法知识进行全面的总结，并协作大量练习，大范围的让同学达到懂语法并且会用语法。由此，减削或解除同学心中模糊的知识。复习语法时，要着重引导同学记住结构，能敏捷

2、运用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，写出简约的文章。3.习题的选择：精选部分试题进行强化训练，特别是同学简单错的，在复习中多加以巩固。三、学情分析:1.各班都差不多有一半同学的基础实在薄弱，学习成果极端不抱负;2.优生人数较少，同学的解题方法与技巧掌控的不够好;3.学习的写作与阅读练习与技能较弱;4.班级女生学习成果相对较高，男生成果普遍低一点;.5.少数同学特别是男生的书写不太好，还有一部分喜爱乱画。四、复习时间安排：本次复习时间(大致有三周)，复习时以课本知识为主，兼顾习题。单词、语法、习题三项要彼此兼顾，要处理好三者之间的关系。基本以2节课一个单元的模式进行复习。2022年英语期末

3、考试复习计划2一、复习中留意的几个原则：一是抓住课本和学案，有效复习。教材和学案是考前复习和考试命题的依据。二是系统归纳，分清脉络。以同步学习为线索，按单元进行系统全面的复习。三是专项练习，有的放矢，利用考前一周，进行小规模的专项练习。二、复习思路：在复习中，要求同学学会整理错题，把试卷和做过的练习题里的错题整理出来，特地抄写在一个本子上，实时订正反馈。老师要加以选择，并要求同学有选择性地做基础知识练习，让同学走出题海。关于阅读理解，现在出题内容越来越接近生活，因此，同学复习时应加强阅读量、提高阅读速度，广泛接触各种题材、体裁的文章，拓展知识面，同时要有意识地积累各种题型的解题方法和技巧，从而

4、可减削中考时的答题失误。一立足基础。610单元为复习重点，复习时要强调基础知识，建议同学将已学过的语法知识进行归纳分类，以便使零散的知识连贯起来。将动词，句型作为复习重点，复习其他词类时多关注固定用法、平常常见的错误及老师课堂上提出应留意问题等。15单元有选择的重点复习。复习过程中以同学自检与老师检查相结合，实时反馈学习效果，着重复习的有效性。二查缺补漏。复习时要强调针对性和有效性。不搞题海战术，把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具，重点突破那些平常没有娴熟掌控的内容。三着重复习技巧。现在复习时就应采用正确的解题技巧、思路和方法，包括在进行听力训练时。复习时把各类题型进行分析、归

5、类，掌控解题方法，这样才能在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。四对不同同学进行须要的分类指导和心理辅导。一个班级，总是存在着同学的差异。在复习中，用一个标准来要求全部同学，是不太妥当的。对优生而言，严格要求，加大难度；对中等生、一般同学而言，要求他们巩固所学，力求进步；对后进生而言，应耐着性子，加大情感投入，让他们体会到老师们的良苦上心，尽可能搞好学习。五依据考试题型，有的放矢，进行专项练习。依据期中考试试卷分析涌现的问题，加强同学听力及作文的练习。平常检测，留意狠抓同学涌现的问题，努力确保大多数同学不犯同样的错误。详细的教学进度如下：第17周：第1课时Unit1第2课时Unit2第3

6、课时Unit3第4课时Unit4第5课时Unit5第18周第6课时完成同步学习期中试卷第7课时Unit6第8课时Unit7第9课时Unit8第10课时Unit9第19周11课时Unit10第12课时完成同步学习期末试卷2022年英语期末考试复习计划3一、复习目标1、认读一些简约的音标，并且根据要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。2、认读教材中涌现的一些词组的用法，能完成英汉互译的习题。3、掌控教材中涌现的句型，和一些简约的与教材内容有关的语法知识；能够区分教材中涌现的句型，运用翻译补充所学句子。4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较简单阅读题。5、能够依据每个单元的主题独立

7、完成一篇小作文。二、复习内容及要点1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。1按词性归类复习单词。2按词汇表复习单词。2、词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌控。3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。1指导同学在语境中复习句子。2依据句子类型指导同学在比较中复习句子，教给同学适当的语法知识。3指导同学在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。4、阅读。阅读虽然对同学来说很困难，可是教材中已经涌现了比较繁复的英语短文。三、复习方法及原则1、加强单词的朗读和默写，给同学明确的任务，使他们也能尽自己最大技能过好单词关。将词

8、组复习与单词分类复习相联系。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高同学整体运用知识的技能。2。以听说读写为主要途径，让同学多读，在复习中培育同学朗读英语的习惯，在同学多读多说的基础上不断提高听和写的技能，听说读写要有机结合，才能相辅相成。同学基础差，见过的英语习题比较少，因此要从习题入手，让同学尽可能的做出比较多的习题，这样在初次考试中不至于手足无措。3。留意复习过程中的趣味性，充分调动同学的学习积极性。我们有些同学对学习英语缺乏肯定的爱好，所以要选择适当的形式和内容，掌握好内容的难度，要同学获得胜利的机会和感受，尽量提高他们的爱好，使

9、他们也能投入到焦灼的复习中，并在复习中获得进步。4。留意因材施教，采纳分层分类教育，帮助不同层次的同学获得不同的提高和收获。同学两极分化想象严峻，那么对不同层次的同学就要提出不同的要求，对于成果较差的同学复习重点放在单词，句型等基础知识上。5。留意做好同学的心理调试工作，让同学在镇静宽松的氛围中进行有序的复习，较好的完成任务。对于没有投入到复习的同学来说要给于适当的压力。四、复习时间安排1月7号11号：复习Unit1Recycle1综合一的测试1月14号18号：复习Unit4Recycle2综合二的测试总之，焦灼的复习工作已经全面开展，我们要以同学为主体，以求从实际出发，让全部的同学都获得肯定

10、的提高和进步，不但在考试中取得好成果，也为以后的学习打下坚实的基础。2022年英语期末考试复习计划4依据本班级教材特点及同学现状，特作期末考试前的复习计划。期望通过对本册教材中知识点的复习与整理，加深同学对所学词汇、句型和语音知识的理解和记忆，帮助同学对所学知识进行归纳和总结，为孩子们形成系统知识体系的认知奠定较为坚实的基础。一、复习计划首先，将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲与申述，帮助同学构建知识框架。然后把大纲上强调的重点，难点及平常练习中反映出孩子们掌控的的薄弱环节再一步地细化，分解，力求做到复习全面，不留“死角”；之后是强化练习阶段，详细计划是在同学娴熟掌控课本上有用的单词与句

11、型后，再穿插练习与测评，对同学在笔试练习与口语问答中出错频率高的题型包括阅读理解及句型进行实时，集中的订正辅导；最末帮助同学再次整合归纳知识结构框架，总结应试和做特定题型的技巧。二、详细目标与复习重点1通过有效的复习，进一步激发同学学习英语的爱好，巩固本学期所学知识，同时提高自主复习、归纳的技能。2掌控四会单词、词组。3掌控每个单元的基本句型。4掌控日常交际用语及应答。5培育良好的书写习惯，能做到书写干净、规范。6加强文化意识的渗透，进一步培育同学的跨文化意识，提高同学的礼仪修养水平。三、复习策略与措施第一阶段的复习，主要针对于教材的复习与梳理，把每单元的AB两部分快速地过一遍，通过教材的重现

12、来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时留意基础单词、词组、句型的过关，让同学对所学的英语知识进行“查漏补缺”。第二阶段的复习是横向复习。依据各知识点的前后联系，将课本中零散的语言点进行整体归纳、小结，帮助同学构建紧密联系的“知识串”。例如，我们复习Are these/ those.的一般疑问句时就可以和单数形式的Is this/ that对比起来学习，让同学通过问不同的物品体会单复数，再通过位置的不同区分它们的意思。这一阶段的复习中我将遵循精讲多练的原则，让同学通过对比进一步加强理性认识，然后通过针对性练习题做到敏捷运用。第三阶段的复习是对各单元做总结，进行书面表达方面

13、的指导。在同学对基础知识已掌控的前提下老师适当引导，鼓舞同学运用学过的知识进行“练笔”，然后全班沟通，相互学习，共同提高。第四阶段的复习，有选择性的做一些练习题和模拟题，侧重对做题技巧的讲解和做一些同学易出错的题目，指导同学掌控一些做题的要领。比如做单项选择可以用摒除法来做等等，通过分析和操练让同学掌控每题的做题技巧。当然，在复习的最末阶段，对于重难点、易混淆、易出错的语言点, 还应多加复习指导和练习，再拿出来跟同学细嚼，让他们重点消化汲取。对于“学困生”还要倍加关注。总之，在接下来的复习过程中，我会力求以同学为主体，一切从实际出发，争取让每位同学都有不同程度的进步与提高，顺当完成本学期的学习

14、任务，在期末考试中取得优异的成果。2022年英语期末考试复习计划5一、复习目的期末接近，为了帮助同学对所学英语知识进行归纳和总结，加深同学对所学26个字母，词汇、日常用语、句型的理解和记忆，提高期末考试成果，为同学后续学习奠定较为坚实的基础，特制定此学习计划.二、复习内容 复习内容1、26个英文字母的正确认读2. 26个英文字母的规范书写3. 三会，四会单词的认读4. 课文重点句型的理解，认读5. 语言学习的正确敏捷运用三、复习措施一复习字母，人人过关本学期学习的26个英文字母是重点部分，首先要求同学能够正确认读，其次，要求同学能够根据正确格式书写单词，因此在复习时候，我预备采纳人人过关的形式

15、，由我来检查同学一个个的认读和书写，力求基础知识人人过关。二复习单词，同桌合作1过好单词关。单词是学习英语的基础，针对目前同学存在的基础差、习惯差的现状，我预备从不同角度，用不同方法帮助同学复习单词。1按词汇表复习单词。2按词性归类复习单词。3多作练习题三复习句型，小组合日常用语是本册课本学习的重点，也是考试的考点。每单元都有几句日常用语，从见面打招呼的不同说法到吃东西，祝福语等，要让同学掌控不同用语的运用条件和场合，指导同学在语境中复习并熟记他们的读写。因此，我预备采纳四人小组合作的形式：1.小组合作背诵课文2. 读单元重点句型3.利用黄冈小状元来复习句型四、复习时间安排1.4 1.8 复习

16、第一三单元，并检测1.11 1.1.15 复习第四六单元，并检测1.18以后 全面复习检测2022年英语期末考试复习计划6为了使同学在最末一次期终考试中能取得好成果，发挥出他们应有的水平，也为了能使我校的英语教学走出低谷，经过全体英语老师的争论及学校的有关规定，作出以下的几点期末复习计划：一、细心备课，很抓课堂有效性。接近期末，天气渐热，不少同学上课精神不佳，导致课堂效率不高，而影响最末的复习效果。所以我们组打算从细心备课一头着手，把握同学学习兴奋点，全面观注同学学习状态，从激发爱好着手，开展如竞赛，表扬，激励等方法来进行教学，争取更好的成果。二、仔细抓基础，清理课文内容。本学期初一共教学7个

17、单元，初二共有6个单元，课文内容多，词汇多，词组多，我们五个老师分工合作，负责每一单元的词汇，词组，句子的整理工作，老师在上课时与同学认真阅读课文，提炼出关健东西，再通过抄写，默写来使同学掌控。详细由郁建卫，王漪负责初二的整理工作，张秀娟，张永珍，李莺负责初一工作。对课文中涌现的最重要的词组，语法点，句子作出归纳总结，然后再打印发与同学，并督促同学进行背诵及默写，对不能过关的同学作课外辅导，争取做到课课清。对于作业的编制，应由组进步行审核。三、仔细出好每一分试卷，提高应试技能。期终考试说究竟还是应试，所以出好一份试装，并进行练习和讲评是很重要而且须要的。所以我们五个老师分工，由每人负责一单元的

18、练习卷的编制。由老师对每一单元进行有效的练习及讲评。对涌现错误进行汇总和归类。复习的时间安排：初二：1，6，13第一单元的复习及作业练习。2，57第二单元的复习及作业练习。3，810第三单元的复习及作业练习。4。1214。第四单元的复习及作业练习。5。1517第五单元的复习及作业练习。6。1921第六单元的复习及作业练习。7。22考试综合练习并归类。初一：1，1107A第六单元，7B第一，二单元复习及作业练习2，1116第三，四单元复习及作业练习3，1723第五，六单元复习及作业练习。6，24综合练习并进行错误汇总分析。2022年英语期末考试复习计划7期末考试在即，期末复习工作相继开展，如何有

19、效利用时间，提高复习效率成了老师们谈论的重点话题。期末复习质量的好坏，径直影响到同学期末的总成果，同时也会影响同学今后的继续学习。这是同学学习过程中的一个重要环节。因此，仔细、全面的搞好期末综合复习，意义特别重大。一、班级状况分析三班级有25名同学。三班级的课程任务主要是让同学能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词，在肯定的情境中能说日常交际用语。三班级所学的知识是一些最基础的内容，对于一些有上进心的同学来说是一件简约的事，但对于那些学习懒散的的同学有肯定的难度。四班级23人，大部分同学学习爱好深厚，考试成果能达到优秀，但仍有三四个后进生，背单词背句型非常费劲， 每次考试都处于不及格或是刚刚

20、及格的状态。五班级有同学19人，由于基础没打好，所以一般同学虽然能够及格，但是很少达到优秀。有个别优异同学。剩下的七八个对英语学习没有爱好，每次上课都是牵强跟着听，一到自己背的内容就皱起眉头，后进生比较多。二、复习目标通过系统地复习，让同学能扎实地掌控本学期的所学的单词、句型，能敏捷地运用所学知识。通过总复习，让全体同学特别是中下生能扎实地掌控本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。三、复习内容1、每单元的单词、词组、句型和本学期所学的歌曲。2、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。四、详细措施1、把好全体同学的单词关，每个同学都需要能精确认读出所学重点单词。2、设计练习，

21、把每单元的句型重点复习并巩固。3、设计不同类型的题型，训练同学的审题技能。4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。5、开展“一帮一”活动，让中下生的成果尽可能地提高。6、做好同学的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。7、 实时做好检测和小结工作，以便实时地调整复习计划。8、多与家长联系，实时沟通同学在校和在家的学习状况。五、关注“学困生”1、做好同学的思想工作，多与家长联系，了解同学的状况。2、坚持做好课后的辅导工作，实时做好检测工作。3、开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能实时解决。4、实时表扬和鼓舞同学，让他们复原学习的自信心。六、复习进度16 周 复习13单元 主要是课文和单词1

22、7-18周 复习46单元 主要是单词、课文和单元综合检测。19 周 复习练习册 以最末综合检测为主。2022年英语期末考试复习计划8一、班级状况分析本班共有同学31人，大多数同学学习立场比较端正，平常上课积极开动脑筋、作业仔细完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。但还有少数几个同学，很懒散，作业不仔细做，不花时间背诵，朗读，单词默不出，句子不会写。对于他们只能课后多去进行督促、辅导。二、复习目标1、通过有效的复习，进一步激发同学学习英语的爱好，提高自主学习的技能，加强学习的信心，促进同学英语思维技能的进展。2、能听、说、读、写81个短语和单词，以及16组句子和11个单句掌控四会单词60个，三会单词100个。3、加强文化意识的渗透，培育同学的跨文化