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1、第 页2022年度第二学期九年级化学教学计划 *-*年度第二学期九班级化学教学计划 符永丽一、同学基本状况分析：本学期担负九班级5班的化学教学任务，这个班特点是学习成果一般，同学的学习干劲都不大，这样的同学人数较多；成果差的同学基本都有点厌学，而成果好的同学基本上都没有。可以说，学风不是很好，教学有肯定的难度。我要做好每一个同学的工作，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。二、教材分析：人教版九班级化学教材是依据九年义务教育化学课程标准的要求编写的。本教材突出的一个特点是难度较低，难点分散，梯度合理，又突出重点。以生活中常见的物质引入，同学易于理解，并且学习爱好也比较简单提高。教材的教学目标明

2、确，重点、难点相宜，适合我们的同学运用。教材广泛收集了大家熟识的生活素材、精致的图片，使教材情景交融，有趣生动，还设计了很多化学试验，突出了以试验为基础的，以动手操作技能的要求，使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培育同学运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的技能，留意了同学技能的培育。为了有利于老师安排教学和便于同学学习和掌控，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。三、教学目标：1、重视基础知识和基本技能，留意启发同学的智力，培育同学的技能。2、培育同学掌控化学试验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。3、培育同学的科学立场和科学的学习方法，培育同学的实践技

3、能和创新精神，使同学会初步运用化学知识说明或解决一些简约的化学问题和生活中遇到的问题。4、把握中考改革的方向，培育同学适应中考及答题的各种技巧。四、详细措施：1、加强试验教学和复习。化学是一门以试验为基础的学科。试验教学可以激发同学学习化学的爱好，援助同学形成概念，获得知识和技能，培育观测和试验技能，还有助于培育实事求是、严厉仔细的科学立场和科学的学习方法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、渺视试验的偏向。在试验教学中，要留意安全教育，要教育同学爱惜仪器，节省药品。2、加强化学用语的教学和复习。元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及改变

4、的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让同学结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于同学记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应留意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使同学逐步掌控这些学习化学的重要工具。3、重视元素化合物知识的教学和复习。元素化合物知识对于同学打好化学学习的基础非常重要。为了使同学学好元素化合物识，在教学中要留意紧密联系实际，加强直观教学，试验教学和电化教学，让同学多接触实物，多做些试验，以增加感性知识。要采用各种方式，援助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在同学逐步掌控了肯定的元素化合物知识以后，老师要重视引导同学理解元素化合物知识间的内在联系，

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