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文档简介

1、第 页2022年学校一师一优课方案坚持以教育教学质量为核心，立足我校教学实际，聚焦课堂，努力提高课堂效率，以建设高效课堂为目标，通过转变老师教育理念、转变教学手段和方式，全面提升老师专业素养。二、工作要求“一师一优课、一课一名师”活动要以教育信息技术为支撑，以三级教研网络为载体，以贯彻落实教育部办公厅关于开展*年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知(教基二厅函*13号)和*省教育厅办公室关于开展*年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知(*教电传*411号)为制度保障的三结合。1.每位老师要娴熟掌控教育信息技术的应用，能在实际教学中娴熟操作，让教育信息技术真正为教学服务，提高课堂效率。2.每

2、位老师每学年都应开设至少一节公开课。公开课要制作课件，运用多媒体进行教学。课件制作要面对我校同学，不盲目下载，提倡原创课件。3.学校领导要起模范带头作用、学科带头人、骨干老师、高级老师要充分发挥专业引领作用，开示范课;年青老师要开教学汇报课。4.各教研组、备课组要做好校本教研工作，积极主动参与听评课，发挥集体聪慧，推举优秀老师、优质课件参与县、市、省等上一级组织的相关竞赛活动。5.学校成立考评小组，每学年考评一次，考评结果作为推举县级教坛新秀、学科优秀老师、学科带头人、骨干老师等的前置条件。并做为本校老师职称评聘、评先评优的重要依据。三、组织领导1.学校成立“一师一优课、一课一名师”活动领导机构：组长：廖*副组长：施*成员：徐*参与人员：*学校(*校区)任课老师人人参加，共计74名。四、时间安排：1.宣扬发动及报名阶段：*年3月下旬，教务处将报名结果汇成总表上报。2.*年4月为校本教研及创优活动阶段。开展优课的规划设计与老师选题、备课、上课、“晒课”、教研等活动。3.*年

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