2022年二年级音乐教学计划_第1页
2022年二年级音乐教学计划_第2页
2022年二年级音乐教学计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 页2022年二年级音乐教学计划一、教材分析学校音乐二班级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系，印证义务教育音乐课程标准。1凸现了“以学为本”的教学思想，依据学校低班级同学心理特点，从教材内容与色调都采纳趣味化，鼓舞和启发同学去学习。2降低了音乐知识的学习难点。3发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和任意发挥的空间。4建立了进展性综合评价体系。二、教学措施1把每个同学的进展摆在第一位，突出同学的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和技能。2要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏

2、、表现、制造音乐中，陶冶情操、净化心灵。3要擅长发觉同学的优点，用观赏的眼光看待，让他们在鼓舞和赞扬声中享受胜利，不断加强学习音乐的爱好。4因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐老师各自特长，积极探究，勇于开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。三、教学目的1丰富情感体验，培育对生活的积极乐观立场。通过音乐学习，使同学的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美妙事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观立场和对美妙将来的憧憬与追求。2培育音乐爱好，树立终身学习的愿望。通过各种有效的途径和方式引导同学走进音乐，在亲自参加音乐活动的过程中喜欢音乐，掌控音乐基础知识和初步

3、技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。3提高音乐审美技能，陶冶高尚情操。通过对音乐作品心情、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，培育同学鉴赏和评价的技能，养成健康向上的审美情趣，使同学在真善美的音乐艺术世界受到高尚情操的陶冶。4培育爱国主义和集体主义精神。通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会进展的赞美和歌颂，培育同学的爱国主义情怀，在音乐实践活动中，培育同学良好的行为习惯和宽容理解、相互尊敬、共同合作的意识和集体主义精神。5尊敬艺术、理解多元文化。尊敬艺术家的制造劳动、尊敬艺术作品，养成良好的观赏艺术的习惯，通过学习不同国家、不同民族、不同时代的作品，感知音乐中的民族风格和情感，了解不同民族的音乐传统，喜爱中化民族和世界其他民族的音乐。四、教学内容与基本要求1能够用自然的声音，按节奏和曲调有表情独唱或参加齐唱，每学年能背唱46首。2能感受乐器的声音，听辨打击乐器的音乐，能听辨童声、女声和男生，用自己的声音或打击乐器进行仿照。3体验不怜悯绪的音乐，能够自然流露出相应表情或做出体态反应。4倾听儿歌、童谣、进行曲和舞曲，能够通过模唱、打击乐对所听音乐做出反应，随着进行曲、舞曲音乐、走步，跳舞。5能够用打击乐器或自寻

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论