2022学年第二学期五年级语文教学计划_第1页
2022学年第二学期五年级语文教学计划_第2页
2022学年第二学期五年级语文教学计划_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 页2022学年第二学期五年级语文教学计划 *-*学年第二学期五班级语文教学计划 一、班级基本状况五2班共有同学55人。大多数同学具备了良好的学习习惯和学习方法，上课能用心听老师上课，仔细做课堂笔记，有良好的预习习惯。有一部分同学还缺乏良好的学习习惯和正确的学习立场，靠的还是死记硬背。这学期的教学重点放在着重调动同学的学习爱好，转化同学的学习立场，培育良好的学习习惯，努力提高同学的自学技能，做好差生的转化工作。二、工作目标：1识字与写字1有较强的独立识字的技能。累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。2硬笔书写楷书，行款整齐，有肯定的速度。2阅读1用一般话正确、流利、有感情地朗读

2、课文。2默读有肯定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。3能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色调。4联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意5读中揣摩文章的表达顺次，体会的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在沟通和争论中，敢于提出自己的看法，做出自己的判断。6诵读优秀诗文，留意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。3关于习作1、懂得写作是为了自我表达和与人沟通。2、养成留心观测四周事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。3、能写简约的纪实作文和想象作文，内容详细，感情真实。能依据习作内容表达的需要，分段表述。4、学写

3、读书笔记和常见的应用文。5、修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、干净。6、课内习作每学年7次。40分钟能完成不少于400字的习作。4关于口语交际。1与人沟通能尊敬、理解对方。2乐于参加争论，敢于发表自己的看法。3听他人说话仔细耐烦，能抓住要点，并能简要转述。4表达要有条理，语气、语调适当。5.能依据沟通的对象和场合，稍作预备，作简约发言。6.在交际中留意语言美，抵制不文明的语言。三、方法和措施1、充分借助“精读课文”对同学进行语文基本功训练。1正确引导同学自觉运用知识自学课文生字。2加强同学词、句训练。3继续重视朗读的指导和训练。2、留意提高同学学习的积极性和主动性。3、充分利用“略读课文”的安排，让同学将所学运用于其中进行自学，培育独立阅读的技能。4、指导同学自学“读写例话”并将所学运用于今后的学习。5、以作业、测试等形式进行句、段、篇、章的巩固。抓住作业质量不放松。6、留意调动同学观测思索

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论