2022-2023学年安徽省淮北市相山区一中高一物理第一学期期中联考模拟试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、一摩托车在t0时刻由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的at图像如图所示，根

2、据已知的信息，可知A摩托车10s末的速度最大B摩托车在030s的位移为零C在010s的时间内摩托车的位移最大D10 s末摩托车开始反向运动2、甲、乙两辆汽车沿同一方向做直线运动，两车在某一时刻刚好经过同一位置，此时甲的速度为5 m/s，乙的速度为10 m/s，以此时作为计时起点，它们的速度随时间变化的关系如图所示，根据以上条件可知A在t=4 s时，甲、乙两车相距最远B在t=10 s时，乙车恰好回到出发点C乙车在运动过程中速度的方向发生改变D乙车做加速度先增大后减小的变加速运动3、如图所示，A、B两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上，下端搁在水平地面上，处于静止状态，悬挂A杆的绳倾斜，悬挂B杆

3、的绳恰好竖直，则关于两杆的受力情况，下列说法中正确的有（ ）AA，B都受三个力作用BA，B都受四个力作用CA受三个力，B受四个力DA受四个力，B受三个力4、如图所示，光滑斜面的倾角为，轻绳通过两个滑轮与A相连，轻绳的另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦，物块A的质量为m，不计滑轮的质量，挂上物块B后，当动滑轮两边轻绳的夹角为时，A、B恰能保持静止，则物块B的质量为（）AmBmCmD2m5、气象台报道：台风“山竹”15日1时中心位于北纬13度、东经26度，距离深圳594公里，中心最大风力15级（48米/秒），中心最低气压945百帕，将以28公里每小时左右速度向西偏过，夜间以强台风或超强合风

4、级在珠海到阳江沿海地区登陆下列说法正确的是A15日1时是指时间间隔B28公里每小时是指瞬时速度C48米/秒是指瞬时速度D16日上午到中午是指时刻6、伽利略通过对自由落体运动的研究，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法下列说法正确的是()A牛顿首先建立起来平均速度、瞬时速度以及加速度等概念B伽利略运用逻辑的力量推断出重物与轻物应该下落得同样快C伽利略靠滴水计时的方法测量出了物体自由落体运动所用的时间D伽利略把日常生活中见到的较重的物体下落得比较快的原因归之于空气阻力对不同物体的影响不同7、如图所示，质量为 m 的小球，与三根相同的轻弹簧相连，静止时，相邻两弹

5、簧夹角均为 120已知弹簧 a、b 对小球的作用力均为 F，则弹簧 c 对小球的作用力可能为（）AFBF-mgCF+mgDF2mg8、某同学用传感器来探究摩擦力，他的实验步骤如下：将力传感器接入数据采集器，再连接到计算机上；将一质量m3.75 kg的木块置于水平桌面上，用细绳将木块和传感器连接起来；打开计算机，使数据采集器工作，然后沿水平方向缓慢地拉动细绳，木块运动一段时间后停止拉动；将实验得到的数据经计算机处理后在屏幕上显示出如图所示的图象下列有关这个实验的几个说法，其中正确的是（ ）A06 s内木块一直受到静摩擦力的作用B最大静摩擦力比滑动摩擦力大C木块与桌面间的动摩擦因数为0.08D木块

6、与桌面间的动摩擦因数为0.119、下列说法中正确的是A有摩擦力必定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，B静止的物体可能受到滑动摩擦力作用C摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比D摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用10、如图所示，横截面为直角三角形斜劈A，放在粗糙的水平地面上，在劈与竖直墙壁之间放置一光滑球B，系统处于静止状态在球B上施一通过球心的力F，系统仍保持静止，下列说法正确的是（） AB所受合外力增大BB对竖直墙壁的压力增大C地面对A的摩擦力增大DA对地面的摩擦力将小于B对墙壁的压力二、实验题11、（4分）小明与他的同伴进行探究小车的匀变速直线运动实验；(1)由于他的同伴

7、不太明确该实验的目的及原理，他从实验室里借取了如下器材：打点计时器；天平；直流电源；细绳；纸带；秒表；钩码和小车；一端附有定滑轮的长木板小明看后觉得不妥，请你思考一下不需要的器材有：_（填序号）；缺少的器材有：_(2)小明在实验过程中正确的做法是_。 A先接通电源，后释放纸带B释放纸带的同时接通电源 C将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处D使小车运动的加速度尽量小些(3)小明经过实验获得如下图所示的纸带他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点A，然后按打点先后顺序每5个计时点取1个计数点，得到了A、B、C、D、E、G等几个计数点，测得xl =6.19 cm，x2=6. 60 cm，x3 =6.

8、 98 cm，x4 =7.39 cm,x5=7.80 cm,x6=8.18 cm。打点计时器使用交流电的频率为50Hz。则打点计时器在打E点时小车的瞬时速度vE =_m/s（保留两位有效数字）。(4)小车加速度为a= _ms2（保留两位有效数字）。(5)纸带的哪端与小车相连？_（左端或右端）。(6)如果在测定匀变速直线运动的加速度时，实验者如不知道工作电压的频率变为大于50Hz，这样计算出的加速度值与真实值相比是_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。12、（10分）在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两

9、个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条实验中，下列哪些说法是正确的_(填字母代号)A将橡皮条拉伸相同长度即可B在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两根弹箦秤的读数相等C橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上D将橡皮条和绳的结点拉到相同位置同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_(填字母代号)A两细绳必须等长B拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些.C两个分力F1、F2间夹角要等于90o，以便算出合力的大小D用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中

10、，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】A0-10s内摩托车做匀加速直线运动，10-30s内摩托车做减速运动，所以10s末速度最大，选项正确；BC根据加速度时间图象与时间轴所围的面积表示速度变化，可知10s末的速度为20m/s，10s-30s速度变化量为-20m/s，即30s末速度减为零，但是30s内物体一直向前运动，即30s末位移最大，不为零，选项BC错误；D10 s末摩托车加速度反向，但速度方向没变，选项D错误。2、A【解析】在速度相等时，两车相距最远，即t=4s时相距最远，故A正确；图象与时间轴围成的面积表示

11、位移，则0-10s内乙车的位移大于零，即在t=10s时没有回到出发点，故B错误；根据图象可知，0-10s内，乙的速度图象一直在时间轴的上方，速度一直为正，方向没有改变，故C错误；图象的斜率表示物体的加速度，由图可知，乙车加速度先减小后增大，最后再减小，故D错误；故选A。【点睛】本题关键抓住位移图象的数学意义来理解其物理意义：注意图象中的点表示某时刻的速度、斜率表示加速度、而图象的面积表示位移3、D【解析】对A、B进行受力分析如图所示由于拉A的绳子倾斜，因此地面对A有一个向右的摩擦力，A杆才能平衡，因此A受四个力，而拉B的绳竖直，因此地面对B只有一个向上的支持力，没有摩擦力，因此B受三个力，D正

12、确ABC错误故选D。4、A【解析】先对A受力分析，如图，根据共点力平衡条件，有再对B受力分析，则有联立解得5、C【解析】15日1时是指时刻，选项A错误；28公里每小时是指平均速度，选项B错误；48米/秒是指瞬时速度，选项C正确；16日上午到中午是指时间间隔，选项D错误；故选C.6、BD【解析】A、伽利略首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展故A错误B、伽利略通过逻辑推理的方法，否定了亚里士多德统治人们2000多年的理论，伽利略推断出重物与轻物应该下落得同样快，故B正确

13、C、由于物体自由落体运动的时间比较短，无法用滴水法计算记录自由落体的较短时间，于是伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量故C错误D、伽利略把日常生活中见到的较重的物体下落得比较快的原因归之于空气阻力对不同物体的影响不同，故D正确故选B、D7、ABC【解析】（1）设弹簧 a、b、c均处于伸长状态，对小球受力分析如图：则：所以；（2）设弹簧 a、b处于伸长状态，弹簧 c处于压缩状态，则，若，则；（3）设弹簧 a、b处于压缩状态，则弹簧 c一定处于压缩状态，综上选ABC点睛：分析弹簧类问题时，要注意弹簧可能处于伸长

14、也可能处于压缩状态8、BC【解析】试题分析：由图线可知，02 s内木块不受静摩擦力作用，在26 s木块受到静摩擦力的作用，选项A错误；最大静摩擦力为4N，滑动摩擦力为3N，最大静摩擦力比滑动摩擦力大，选项B正确；木块与桌面间的动摩擦因数为=fFN=fmg=33.759.8=0.08，故选项C正确，D错误；故选BC.考点：物体的平衡；摩擦力【名师点睛】此题是对物体的平衡及摩擦力问题的考查；关键是能读懂图线反应的物理意义；求解静摩擦力可以通过平衡的思想来求解，即当物体静止时拉力等于静摩擦力；此题意在考查学生认识图像，并从图线中获取信息的能力.9、AB【解析】A有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力必定有弹

15、力，故A与题意相符；B静止的物体可能受到滑动摩擦力的作用，在地面上滑行的物体，地面却受到滑动摩擦力作用，故B与题意相符；C根据滑动摩擦力的计算公式f=N可知：滑动摩擦力的大小与正压力成正比，可以与物体重力无关，故C与题意不符；D滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，如把一个物块轻轻的放在匀速运动的传送带上，物块所受滑动摩擦力的方向与运动方向相同，故D与题意不符。10、BC【解析】试题分析：由球B仍保持静止，所以B的合外力仍等于零，A错；对B进行受力分析如右图，当加上恒力F后，B对墙壁的压力和B对A的压力都增大B对，地面对A的摩擦力与B对A的压力的水平分力大小相等，因B对A的压力增大，所以B对A的

16、压力的水平分力增大，即地面对A的摩擦力增大，C对；由图及共点力的平衡条件知，A对地面的摩擦力将等于B对墙壁的压力，D对，也可把AB看成整体，整体在水平方向合力为零，得到A对地面的摩擦力将等于B对墙壁的压力考点：本题考查受力分析，三个共点力的平衡，整体法点评：本题学生明确三个共点力的平衡的分析方法，能灵活运用整体法和隔离法对物体进行受力分析二、实验题11、 交流电源，刻度尺 AC 0.76 0.40 右端 偏小【解析】(1) 不需要的器材有天平、直流电源、秒表，原因是该实验研究匀变速直线运动的规律，不需要测量小车的质量；打点计时器应使用交流电源；打点计时器是测量时间的工具，不需要秒表来测时间。缺

17、少的器材有刻度尺和交流电源，原因是要用刻度尺测量物体运动的位移；打点计时器应使用交流电源。(2)AB：先接通电源，后释放纸带。故A项正确，B项错误。C：将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，能够充分利用纸带。故C项正确。D：使小车运动的加速度应适当大一些，这样纸带上计数点间的距离较大，测量的相对误差较小。故D项错误。综上答案为AC。(3) 每5个计时点取1个计数点，计数点间时间间隔T=0.10s打点计时器在打E点时小车的瞬时速度vE=x4+x52T=7.39+7.800.2010-2m/s0.76m/s(4) 小车加速度a=x4+x5+x6-x1+x2+x33T20.40m/s2(5)小车做匀

18、加速直线运动，纸带上各计数点间距离越来越大，即打点计时器先打A点，则纸带的左端与小车相连。(6)工作电压的频率变为大于50Hz，则打点的真实时间间隔变小，T测=150nT真=1fn ，由a=xT2可知，a测a真。计算出的加速度值与真实值相比偏小。12、D B 【解析】由题意可知考查验证力的平行四边形定则实验，根据实验原理分析可得【详解】1AB验证力的平行四边形定则实验时两分力大小可相等，也可不等，不一定要将橡皮条拉伸相同长度，两根弹箦秤的读数不一定相等故AB错误；C因合力不一定在两分力的角平分线上，所以橡皮条与两绳夹角的平分线不一定在同一直线上故C错误；D两个弹簧称互拉和一个弹簧称拉动时欲使橡皮桥条伸长同样长度，两次达到时相同效果，必须将橡皮条和绳的结点拉到相同位置故D正确(