“文明之花处处开”主题班会设计方案

1、第 页“文明之花处处开”主题班会设计方案 文明之花到处开主题班会设计方案 一、活动目的1、使同学懂得讲文明、讲礼貌是学校生需要养成的行为规范。2、培育并要求同学养成良好的道德品质，依据自己的道德认知技能、道德判断技能，就不同的环境和详细状况做出最正确判断，能够做出相应的道德行为，做个讲文明懂礼貌的好同学。3、认识并运用礼貌用语请、感谢等，培育同学文明礼貌的良好习惯。三、活动过程z：和着快乐的节拍，z：踏入珍贵的学校时代。z：做个文明的延河学校生，z：这是我们共同的心愿。合：老师们、同学们，您们好！二年二班,讲文明，懂礼貌主题班会现在开始!陈源：心爱的同学们，作为一名学校生，就应当遵守学校生守那

2、么，做个爱学习、守纪律的好同学，更应做个讲文明、懂礼貌的好孩子。下面请看小品一条红领巾：1、小品表演生1：一手插腰，一手指着小伙伴喂！我的红领巾没有戴，快把你的拿来给我戴。生2：渐渐抬起头我只有一条红领巾，给你我就没有啦！生1：教训喂，小不点儿，你不想活了吧，你敢不给我，看我不教训你。生2：渐渐走下台，回头你别生气，我给你就是了卢1：兴奋的走了鼓掌z：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们谈一谈，生3:作为高班级的大哥哥不能欺侮低班级的小同学,而应当爱护他们.爱惜他们生4:作为低的级的上弟弟不应当可怕,应当实时找老师查找援助.z：假如是你没戴红领巾，你预备怎么做？生5:上商店买一条新红

3、领巾,或找同学借一条红领巾.2.快板学习常规李周学：说得好，我们从小就要学礼仪，用礼仪，让文明之花到处开放。下面请听请听:小快板：学习常规我是一名学校生，学习常规记在心。铃声一响进课堂，宁静等候老师来。起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。课上不做其他事；用心学习动脑想。发言不忘先举手，回答下列问题要大方.遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！3、观看表演：三人上台排成一排陈源：语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度。下面请看三人表演对人说话有礼貌。A：见到老师说：老师，您好！鞠躬B：接受别人的援助，诚挚地说：感谢！C：打搅了别人，对不起地说：对不起！摇手A：客人到来时，她热忱地

4、说：请进！做请的动作B：和亲友告辞时，挥手说：再见！齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。退场，掌声陈源：看了他们的表演，你们都知道了哪些文明用语？同学沟通生：请感谢对不起您好再见齐读李周学：严厉的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。陈源：感谢、你好、对不起多么熟识的话语啊！以文明之我，建设文明之班级，文明之学校。请听诗歌朗诵学校美4、诗朗诵：教学楼，真喧闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，人人捡。见废纸，弯弯腰。护环境，人有责。延河美，齐欢乐。李周学：文明用语是通向心灵的金钥匙。在交际中能否运用文明用语，径直影响

5、到整个社会风气。下面我们一起来听假如5、快板表演小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊敬售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持宁静不起哄，不起哄。小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。李周学：不错，正是这些礼貌用语,让我们的生活变得格外甜美.请听拍手儿歌6、拍手唱儿歌：你拍一我拍一，学校文明懂礼仪。你拍二我拍二，同学互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能