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1、第 页2022学年度第一学期六年级体育教学计划 2022*学年度第一学期六班级体育教学计划 河东区中心学校杨信芳一、同学分析六班级的同学正处于身心进展的重要阶段,具备了肯定的运动技能,同学性格差异较大,身体素养、遵守纪律等方面各有不同。正由于同学处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探究有趣味的教学方法吸引同学对体育课的爱好。同时,六班级处于升学阶段,学业压力比较重,故可以依据实际状况编排课程的内容例如增设趣味性项目,球类项目以及自主活动等,提高同学的学习热忱二、教学目标1、使同学初步认识自己的身体和掌控熬炼身体的简约知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培育仔细熬炼身体的立场。2、初步

2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌控简约的运动技能,进一步进展身体素养,提高身体基本活动技能。3、培育学习各项基本技术的爱好和积极性,以及勇猛,坚韧,胜不骄、败不馁,自觉遵守规章,团结协作等优良品质。三、教学重难点一教学重点1、规范课堂教学行为,培育同学身体素养。2、学习武术操与基本功串联。3、田径、体操、球类学习。2教学难点田径、体操技巧四、教材分析全期教材内容包括一、体育卫生基础知识二、运动技能三、身体健康四、心理健康。教材内容较多,除有常规性的跑、跳、投的教学外,还设有体操、武术、球类几个方面,全面的满意同学身心进展的需要。其中体育卫生基础知识的教学

3、以课堂讲授为主,并适当运用课堂争论。室外授课,主要是让同学掌控肯定的运动方法、运动技能技巧,让他们养成自觉熬炼身体的好习惯,达“到健康第一、安全第一”的目的。五、教学1、仔细备课,不断改进教学方法,激发同学对上体育课的爱好。2、加强思想教育,加强体育老师之间的沟通,仔细听取其他老师的课堂教学,从中学习他人的教学方法。3、上好每一堂体育课,充分贯彻课改精神,突出同学的主体性,搞好自主互助教学模式,提高课堂效率。4、结合学校的趣味体育进展路径,指定趣味体育游戏,加强体育活动的趣味性。5、进展同学性格,培育勇猛、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神,留意技能的培育,启迪思维,培育同学的主动性、制造性。六、教学进度周次教学内容1教学常规、队列队形2队列队形3队列队形、游戏4广播体操、游戏5国庆长假6广播体操、游戏7武术操、游戏8武术操、游戏9踢毽子、跳绳、游戏10各种快速启动的跑、追拍跑、接力跑、游戏11立定跳远、跳远、游戏12跳远、跨越式跳高、游戏13跳高、前后抛实心球、游戏14前滚翻、肩肘倒立、游戏15肢体悬垂、有用性攀爬、游戏16器械体

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