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文档简介
比大小学习目标理解“同样多”“多”“少”的含义，掌握比较事物数量多少的一般方法一一对应。“等于号”表示左右两边的数相等，所以写的时候要把两条线画得均匀且一样长 在田子格中的写法如课本17页所示 请你动手摆一摆，看一下桃子够不够分呢？故事激趣，引出问题。探索新知我来试一试要使“”变为“ =”，应该从左盘拿（ ）个苹果放在右盘。1 做一做摆一摆，比一比。同学们去海边玩我想要一个海星我们也要探究1：每位同学都想要一个海星，海星够分吗？请你动手摆一摆，看一下梨子够不够分呢？探究1：每位同学都想要一个海星，海星够分吗？33=一样多读作：3等于3相同数比大小，中间用等号探究2：每位同学都想要一条小鱼，小鱼够分吗？3同学比小鱼多读作：3大于2开口大，朝大数2探究3：每位同学都想要一只海鸥，海鸥够分吗？34513543=524”、”“”和“=”来表示比较的结果、描述它们的大小。Goodbye感谢聆听，下期再会
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