教师资格证考试《小学综合素质》冲刺练习卷及答案(七)_第1页
教师资格证考试《小学综合素质》冲刺练习卷及答案(七)_第2页
教师资格证考试《小学综合素质》冲刺练习卷及答案(七)_第3页
教师资格证考试《小学综合素质》冲刺练习卷及答案(七)_第4页
教师资格证考试《小学综合素质》冲刺练习卷及答案(七)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质冲刺练习卷及答案(七)1中小学教师职业道德规范规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范,下列没有涉及的是() A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.无私奉献 教育部印发中小学班主任工作条例是为了进一步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。 A.安全保护工作B.思想道德建设C.精神文明建设D.遵守纪律的意识 2下列说法正确的是()。 A.波兰科学家哥白尼发表天体运动论B.波尔是世界上第一个用实验的方法准确测出大气压强数值的科学家C.第二次工业革命以机器的广泛应用为显著特点D.笛卡尔创立了笛卡尔坐标系,即我们通常所说的空间

2、坐标系 3受教育者最主要和最基本的义务是()。A.完成规定的学习任务B.积极参加社会实践C.遵守学生行为规范D.遵守校纪校规 4教师资格考试科目、标准和考试大纲由( )审定。 A.国务院B.国务院教育行政部门C.全国人民代表大会D.各省、自治区、直辖市人民政府5书信体小说少年维特之烦恼通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉俗等情绪的描写,表达了一代青年要求摆脱封建束缚、建立合乎自然的社会秩序和平等的人际关系实现人生价值的心声。其作者是 A.歌德B.席勒C.茨威格D.格拉斯6根据我国义务教育法的规定,( )A、所有六周岁的儿童都必须入学接受义务教育B、所有七周岁的儿童都必须入学接受义务教育C、

3、七、八周岁的儿童都必须入学接受义务教育D、六周岁的儿童应入学接受义务教育,但是条件不具备的地区可以推迟到七周岁 7齐老师上课时喜欢全程用多媒体,他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好,但是用多媒体教学速度太快了,跟不上。如果你是齐老师,你会( )。A、听取学生意见,适度放慢教学速度B、听取学生意见,以学习最差的学生能听懂为宜C、听取学生意见,以学习最好的学生能够充分应用为宜D、学生不懂教学,这样的教学方式是最好的,效率最高的 8“桂林山水甲天下”,桂林山水之所以优美的最主要原因是()。A、桂林属于岩溶地貌 B、桂林属于高山地形C、桂林的年降雨量特别大D、桂林的植物种类丰富

4、 9当喝酒的“老习惯”与驾车的“新方式”遭遇的时候,有的人想“鱼与熊掌兼得”,既喝酒又驾车。因此,如果不从社会传统和社会心理的角度,对刚刚走进汽车社会的人们进行引导教育,而只靠疾风暴雨的执法运动,很难根治酒后驾车的顽疾。当然,我们也看到,随着社会舆论的深入讨论和专项行动的持续展开,“喝酒不驾车,驾车不喝酒”的基本理念正在逐步深人人们的生活。这段文字的主要观点是()。 A、根治酒后驾车顽疾不一定要开展专项行动B、社会习惯的转变往往需要一个漫长的过程C、转变生活理念是解决酒后驾车问题的根本途径D、专项行动对于解决酒后驾车问题治标不治本 10在我国书法发展史上,唐代在各种书体中都出现了对后世影响深远

5、的书法家。有图为多宝塔碑(局部),其书写者是( ) A.张旭B.柳公权C.怀素D.颜真卿11数学老师小段多才多艺,在文体活动等方面给各个班级许多帮助,受到同事好评。这表明段老师具有()。 A.因材施教能力B.团结协作精神C.严谨治学意识D.课堂教学素养12平原是绝对高度低于200米、相对高度小于50米的平缓陆地,是陆地地貌最基本的类型之一,世界大部分人口均居住在平原地区。世界上最大的平原是( )。A.东欧平原B.亚马孙平原C.西西伯利亚平原D.长江中下游平原13乐器是指能发出乐音,供演奏音乐使用的器具,古今中外乐器多达四万余种。按照乐器不同的演奏方法,可以分为不同的种类。我国民族乐器中,古琴属

6、于( ),A.打击乐器B.弹拨乐器C.拉线乐器D.吹管乐器1419世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化,也使得照明成为普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期,人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺,其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬,燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。下列关于19世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是()。 A.蜡燃烧时没有太多烟尘B.蜡燃烧时散发出香味C.蜡没有达到普遍使用D.蜡燃烧时间不长 15李老师平时对于学生特别关心,每个同学有困难她都尽量帮助,李老师班里的学生成绩归显比其他班高。这说明在教师的

7、人格中( )对教学有显著影响。 A.说到做到B.敬业精神C.热心和同情D.重义气讲交情 16肖老师正朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,窗前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中恰当的是( )。 A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论17基督山伯爵是谁的作品()A.雨果B.大仲马C.小仲马D.巴尔扎克 18留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应( )A.关心爱护小华,加强对他的行为养成教育B.宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然C.严厉责罚小华,令其尽快改掉不良行为习惯D.联系家长,责令其督促小华改掉不良习

8、惯 19在英国的家庭中,绝对看不到对孩子没有理由的娇宠,犯错误的孩子会受到纠正甚至惩罚。家长们往往在尊重孩子独立人格的前提下,对孩子进行严格的管束,为的是让孩子明白,他们的行为不是没有边际的,不可以为所欲为。英国的法律明确规定允许家长体罚孩子。对这段文字理解不准确的是( )。A.英国人从不娇惯孩子 B.英国人经常体罚孩子C.英国人管教孩子时不伤其自尊 D.英国的法律有管教孩子的条款 20马拉松赛跑中的“马拉松”一词是指( )。A.人名 B.地名 C.山名 D.河流名 21“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守。”这是近代教育家()的名言。

9、A.布卢姆 B.晏阳初 C.陈鹤琴 D.陶行知 22教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学23科举制度创立于()。A.隋朝B.唐朝C.北宋D.明朝 24小刚为某校五年级的学生,很调皮,不爱学习,让班主任伤透了脑筋。班主任就“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决,给小刚带来很大的精神压力,使他不肯再到学校读书。班主任的做法(?)。 A.正确,有助于班集体的和谐健康发展B.不正确,侵犯了小刚的合法权利C.正确,符合全班大多数学生的发展需求D.不正确,给学生家长造成了负担25以下属于弹拨乐器的是( )。A.琵琶B.碰铃C.二胡D

10、.巴乌 26小飞是小学二年级学生,因某些原因未能按时完成作业,在早读课抄同学的作业时,被张老师发现,随后被叫到了办公室。张老师应该()。A.给小飞父母打电话,批评家长不监督孩子做作业B.先向小飞了解情况,询问他未完成作业的原因C.要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭D.让小飞在办公室写检讨,不允许他上课 27反对君主专制制度,反对重农抑商政策,提出“工商皆本”思想的是()。A.王阳明B.黄宗羲C.顾炎武D.李贽 28对右图教师行为的评价,正确的是 ( )A.注重教育公平B.注重有教无类C.忽视学生的全面发展D.忽视学生的个性发展 29父母在外打工的玲玲和年迈的奶奶住在一起, 吴老师得知后经常去

11、帮助他们,村民们受到感染,也纷纷伸出援手,下列与该案例体现的教师职业道德功能相符的是( )。 A.其身正不令而行,其身不正虽令不从B.师道立而善人多,乐其友而信其道C.安其学而亲其师,乐其友而信其道D.师严然后道尊,道尊然后民知敬学 1材料:二年级时,学校给我们换了一位数学老师。这位老师生活条件优越,几乎每天换新衣服。可她对每节课的内容却没有深入讲解,总是敷衍了事。我将“奥数”作业题中的疑难问题拿去向她请教时,她也经常借口推辞,不予回答。别看她不好好教学,可有时,她还会显示一下自己的学识。一次数学课上,她一反常态,给我们出一道很难的应用题终于,我知道怎么做了,我将答案写在作业本上,交给了老师。

12、待她评讲时,我竟然做错了。不会错的,我在习题书上见到过类似的题。我盯着作业本上的红叉,委屈得快哭出来了。我拿着作业本向老师再次求证。“老师,这道题应该是我这样做的,你看”还没等我将理由说出来,她就高声对我说:“你是老师,还是我是老师我吃过的盐比你吃过的米还多。怎么,好学生就能批驳老师自己也不想想自己那点能耐,显什么显”她将作业本狠狠地甩给我并让我第二天叫家长来学校。我哭了。忍着委屈求了好半天,她才肯罢休。当时,同学们都嘲笑我的不智之举。那年的期末考试,卷子上的最后一道正是这题,为了证明我没错,我固执地写下了自己的答案。卷子是由教导处的老师判。卷上的大勾证明我对了,全班唯一一个做对的,唯一一个!

13、问题:请从教师职业道德的角度,评析教师的教育行为。 2教师王某在学校放学后,义务为其班级学生张某补习数学,但该生心不在焉,并多次顶撞老师,情急之下,王老师掐了该生的脸。事后,该生之父大闹学校,并带来当地“焦点透视”节目组的记者进行采访、曝光,大肆渲染。教育局迫于媒体的压力,局长当即拍板:对该教师马上解聘,并赔偿学生精神损失费3000元,要求该学校有关领导做严肃的检查,并通报全市各级学校就此事展开讨论,自查反省,引以为戒。结合相关教育法律法规,分析该案例。 3湖北省武汉市某小学六年级(3)班学生的差别很大,数学学习上学生的差别尤其大。如果按优秀学生的水平教学,中等以下水平的学生听不懂。如果按中等

14、学生的水平教学,优秀学生会感觉太简单。该班数学老师说,按照素质教育的要求,今后按照班上最低水平教学。?请从素质教育思想出发分析该数学老师的观点是否正确。 1某中学要求男生剪寸头,女生剪5号头(刘海不过眉毛,露耳朵,后面短至脖子),不剪的停课剪发。家长学生校长以及老师有不同反应,各方表现不一:有的学生家长认为学校做法挺好;有的家长认为姑娘大了,爱美之心不能挡啊;校长说,我们都是为学生好,要让学生的时间都花在学习上等等。请结合上述材料,写一篇1000字左右的议论文,论点自定。 【参考答案】1:B解析:【解析】根据中小学班主任工作条例第一条规定,为进一步推进未成年人思想道德建设,加强中小学班主任工作

15、,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用,制定本规定。 2:A解析:托里拆利是世界上第一个用实验的方法准确测出大气压强数值的科学家。第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。笛卡尔创立了笛卡尔坐标系,即我们通常所说的直角坐标系,将几何问题代数化,也将代数问题几何化。故本题选A。 3:A4:B解析:教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。 5:A解析:少年维特之烦恼是德国作家歌德创作的中篇小说。故本题选A。 6:D解析:参见我国义务教育法第十一条:凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区儿童,可以推迟到七周岁。 7:A解析:齐老

16、师应听取学生意见,适度放慢教学速度,尽可能照顾到全体学生。但教学速度不可过快或过慢。 8:A解析:桂林是典型的“喀斯特地貌”,即岩溶地貌,此地貌形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”,自古就有“桂林山水甲天下”的美誉。 9:C解析:作者首先提出人们存在既想喝酒又想驾车的生活理念,接着指出,如果不从社会传统和社会心理的角度进行引导,仅靠专项执法运动很难根治酒驾问题,最后补充说明我们在引导人们正确对待喝酒与驾车的理念方面取得的初步成绩。由此,作者主要论述的是转变生活理念对根治酒驾问题的重要性。故答案选C。 10:D解析:颜真卿是唐代的大书法家。此碑首题“大唐西京千福寺多宝佛塔感应碑文。”正

17、书三十四行,每行六十六字。天宝十一年(公元 752年)刻於陕西兴平县千福寺,宋代移西安碑林,今尚存。 楷书,高285厘米,宽 102厘米,为岑勋撰文,颜真卿书,史华刊石。 11:B解析:小段老师乐于帮助别人,获得各方好评,这属于团结协作,B选项正确,其余三个选项都属于无关选项。 12:B解析:本题考查地理常识。亚马孙平原位于南美洲北部,亚马孙河中下游,介于圭亚那高原和巴西高原之间,西接安第斯山,东滨大西洋,跨居巴西、秘鲁、哥伦比亚和玻利维亚四国领土,面积达560万平方千米(其中巴西境内220多万平方千米,约占该国领土1/3),是世界上面积最大的冲积平原。 13:B解析:本题考查艺术常识。古琴是

18、弹拨乐器,中国传统弹拨弦鸣乐器。它有三千年以上历史,属于八音中的丝,音色深沉,余音悠远,音域宽广,在2006年被列入中国非物质文化遗产名录,琴曲存世3360多首,琴谱130多部,琴歌300首。” 14:A15:C解析:【解析】教师的人格特征与职业成就密切相关,其中最重要的就是教师的热心和同情心,还有教师富于激励与想象的倾向性。 16:D解析:当学生提出不同意见时,说明学生在进行主动思考,教师应该有效利用这点来进一步引导学生进行思考与学习,该老师的正确选择应该是D。 17:B解析:大仲马的代表作是三个火枪手基督山伯爵。 18:A解析:班主任应该关心爱护学生,加强学生的行为养成教育,尤其是对于留守

19、儿童,因其缺乏父母的关爱,更应该给予更多的关注。 19:B解析:文段只是说英国的法律明确规定“允许”家长体罚孩子,但这并不能说明英国人“经常”体罚孩子。 20:B解析:马拉松赛是为纪念一位希腊战士。公元前490年,在希腊的马拉松附近的战场,一位战士携带着战胜波斯国的消息奔向雅典传达胜利战报。但是,这位战士却累死于此历史性长跑的终点,因此马拉松赛即是为这位令人印象深刻的战士而设立。 21:D解析:陶行知指出,“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守”。也就是说,教师必须身先士卒,才能为学生树立典范。 22:B解析:解析:教师的根本任务是“教书

20、育人”,全面实现教育目的。 23:A解析:科举制度创立于隋,盛行于唐,发展于宋,鼎盛于明清,是一种建立在小农经济基础上并与君主专制统治相适应的官员遴选制度,同时也是一种与教育紧密相连的考试制度。故选A。 24:B解析:采取无记名投票的方式对学生能否继续就读进行表决,这种行为侵犯了小刚的接受法定年限义务教育的权利。 25:A解析:碰铃是打击乐器,二胡是拉弦乐器,巴乌是吹奏乐器。 26:B解析:对于班级管理中出现的问题,老师要本着教育学生的原则,既能很好地教育学生,又可以起到一定效果。A、C、D三项一味地批评,简单粗暴,并不能很好地教育学生,所以最恰当的方式是先和学生沟通。 27:B解析:“工商皆

21、本”思想最早是明末清初的黄宗羲在明夷待访录一书中提出的。 28:D解析:图片中,教师把所有的学生都剪成同样的正方形的样子,说明了教师追求所谓的相同发展,而忽略了学生的个体差异,忽略了学生的个性发展,故选择D。漫画中的老师的意图是把每一位学生都“修剪”成同样的模式,忽视了学生的个性发展。答案为D。 29:A解析:1教师的行为违反了教师职业道德,需要我们引以为戒。 首先,教师的行为违反了关爱学生的职业道德。关爱学生强调教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格。不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中,当教师发现自己的错误,不但没有及时改正,反而狠狠地批评侮辱学生,不仅不尊重学生的人格,而且不利于激发学生学习的积

22、极性。其次,教师的行为违反了爱岗敬业的职业道德。爱岗敬业强调教师要勤恳敬业,对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。材料中,教师教育教学敷衍了事,对学生课外拓展的题目更是借口推辞,没有做到认真负责,勤恳敬业。2【要点】(1)教师的做法不正确。他掐学生,侵犯了学生的人身权。人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。由于未成年学生正处于身心发育的特殊成长阶段,因此人身权的重要方面受到国家、社会、家庭和学校的特殊保护。(2)学生父亲的行为过激。我国教师法规定:侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究 刑事责任。教师可以通过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论