中考语文仿写专题

1、中考语文仿写专题（附答案）一、语言表达1.请参照画线部分，再补写两个句子。要求：能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤；_，_；它有手， 拥抱凄冷与孤独；_，_。2.参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。示例：讲台讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。备选词语：窗台操场林荫小道3.按照具体要求转换修改仿写句子。（1）把“这样悲壮的故事，不能不使我感动得落泪”改为反问句。（2）用“细雨、碧绿、明媚”三个词组成语段，表意要完整。（3）下面语段中

2、画线句子有语病，请改正。（不用抄写句子，写出修改意见即可）文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大的程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。一个 真正的读者就是要通过读书来最大限度地享用这些成果。一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青 少年时期养成良好的读书习惯。如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。 （4）仿照前面的两个句子，再续写两个句子。春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，_，_；冬天的雪，_，_。二、综合题4.阅读下面材料，完成小题学校举行“唱响经典”歌会活动，夏夏是歌会的策划者和主持人，请

3、你帮助他一起完成相关任务。“唱响经典”曲目单乐章主题第一乐章歌名知否知否经典歌词知否知否 应是绿肥红瘦解说词绿肥红瘦之间， 岁月悄然走过。传承千年文化但愿人长久但愿人长久 千里共婵娟。，第二乐章 歌咏当代精神我和我的祖国我的祖国和我， 浪花飞溅在海面， 像海和浪花一朵。 祖国根植于心中。（1）夏夏要为歌会写开场白，你认为最恰当的顺序是（ ） 尊敬的老师们、同学们，大家好！为了让经典歌曲深入人心，代代相传也一定能唱出我们这个时代的精神相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动第 1 页 共 6 页今天我们在这里举行“唱响经典”全校歌会A. B. C. D.（2）请你结合节目单中但愿人长久的经典歌词

4、，为夏夏完成解说词的仿写。（3）夏夏想把让世界充满爱放进曲目单，你认为应放入哪个乐章，请结合下图的歌谱节选简述理由。5.阅读下面语段，完成小题。这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。出门时，母亲递过的外套是最贴心的礼物；学 习中，同学提供的帮助是最真诚的礼物；_，_这些礼物陪伴、呵护着你，在生命的历程 中散发出迷人的馨香。生活中的精彩与黯淡，教会你坦然面对平凡的自己；旅途中的温暖与寒凉让你学会了珍惜，懂得了 感恩。于是，无论在怎样的境遇里，你才能放平心态，幸福生活。这时，你就获得了成长。成长就是你送 给自己的礼物。当然，我们接受礼物，也应该回赠礼物。当你送出礼物时，你也会获得，“手有余

5、香”的快乐。每个人 来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。用你的双手去丰富这个世界，回馈这个世界，世界就会变得更 绚丽多彩。这是你给世界的礼物。从物质到精神，从具体到抽象，礼物丰厚而美好。它芬芳如鲜花，灿烂如烟火，闪耀如星辰 （1）请用正楷将第段画线的内容工整地书写在“田”字格里。（2）请给语段中划线的字注上汉语拼音。_ _ _ _馨香黯淡旅途回馈（3）请在第段横线处补写恰当的语句，使它与前面的句子语意连贯，句式相同。（4）第段中各有一处语病，请找出一处加以修改。6.阅读下面语段，按要求答题。中华文化_（A烟波浩渺 B浩如烟海），历经沧桑仍绵延不绝，密码就在“富贵不能淫，贫 贱不能移，成武不能

6、屈”的浩然正气中；在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪迈自觉中；在“天下兴 亡，匹夫有责”的济世信念中；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的报国情怀中文化是我们中华民 族的软实力，是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备”。阅读经典作品，传承民族文化，我们可以走进先贤心灵 ， m 浴思想的光辉；可以跨越历史时空，接 受文明的洗礼；可以，_，_ 。我们还可以与李白“举杯邀明月”，与苏轼“把第 2 页 共 6 页酒问青天”，与李清照“双溪泛舟”，在精神世界里与_（A志同道合 B齐心协力）者对话，抒写 精彩人生。（节选自语文报2019 年中考作文版，有删改）（1）给语段中划线字注音，根

7、据拼音写汉字。_ m沧桑_浴（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。中华文化_（A烟波浩渺 B浩如烟海）在精神世界里与_（A志同道合 B齐心协力）（3）对文中划线的“装备”一词，理解正确的一项是（ ）A.指实现民族复兴所需要的外部条件。B.指实现民族复兴的文化财富和精神力量。C.指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。D.指实现民族复兴的相关配备，如武器、军装、器材等。（4）仿照画线句，在横线上补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。阅读经典作品，传承民族文化，我们可以走进先贤心灵 ， m 浴思想的光辉；可以跨越历史时空，接受 文明的洗礼；可以，_，_。7.阅读下面的文

8、字，按要求作答。告别是一种心情，告别也是一种决定。雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别 ， _A“山盟虽在，锦书难托”，这是陆游与唐婉之间痛彻心 fi 的告别。“我和谁都不争，和谁争我都不 xi，我的双手考着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”，这是杨绛 先生_B_（大义凛然/平静超然）和这个世界的告别。在这期节目当中，让我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别，这也让我们 仿佛明白了一个道理:世间所有的文字，千百年米都在做着同一篇文章生离死别。告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。面对告别，最好的态度就是好好告别!（1）给划线的字注音，根据拼音写汉字（依次填写）。_ fi

9、xi锦书痛彻心_ 不_（2）改正文段中的一个错别字。_改为_（3）结合语境，在 A 处横线上仿写恰当的句子。雨季是对于旱的告别，彩虹是对风雨的告别 ， _。（4）从括号里选择恰当的词语，填写在 B 处横线上。这是杨烽先生_（大义凛然/平静超然）和这个世界的告别。（5）文段中画波浪线的句子有一处语病，请写出修改意见。8.语文实践活动，根据要求作答。（1）哭嫁是土家族聚居地独具特色的婚俗，哭嫁歌是国家级非物质文化遗产。请结合下面两则哭嫁歌， 写一段介绍词向外来游客介绍哭嫁歌。（可从内容、语言、艺术特色等方面介绍。）第 3 页 共 6 页（2）汉字是世界上最具诗情画意的文字，“咬文嚼字”可让我们感受

10、汉字之趣。请仿照例句，解说图中所示 的会意字。图字 解说名由夕、口二字合成，夕是夜晚，夜晚看不清对方的面孔，所以 用口问“名”。及 _。9.阅读下列材料，按要求做答。材料一：今年的 6 月 18 日是农历五月初五,也是我国的传统节日端午节,农耕民族看天吃饭，对自然季节的 细微变迁与它带给生命体的影响格外敏感，这份敏感也体现在农历中。午，夏历中用以指五月。夏历以地 支纪月，正月为寅，二月为卯，顺次至五月就是午月。由此，午月的初始午月的开端，便称为“端午”。 材料二：每年的端午，由于时令气温正适合各类病毒虫害滋生，而此时正值艾叶生长繁茂，气味浓烈之时， 于是家门前总要悬挂艾草，既用于避邪，又用来驱

11、赶蚊虫。材料三：今年传出个别大学限制过圣诞节的消息，中国人该不该过洋节再次引发讨论。（1）你认为中国人该不该过洋节？简单谈谈理由。（2）根据以上材料以及平时的生活经验，你知道端午节有什么习俗吗？仿照下面例句画线部分，补写句 子，写出你对这个节日的了解，并使之与画线句构成一组排比句。例句：每一个中国传统节日，都书写着与众不同的风土人情：比如春节，贴春联，吃汤圆，春晚播放际， 触动家国情愫；比如清明节，回故里、祭祖坟，鞭炮鸣响时，牵动血脉亲情：_10.成长中烦恼不可避免，也并不可怕，关键看我们怎么样对待它，某校九（2）班正在开展“成长的烦恼” 的语文实践活动，请你也参与其中（1）【材料研究】阅读下

12、面两则材料，写出你的探究结果材料一：林则徐在鸦片战争后被道光帝流放到伊犁，他为国事而烦恼，可是天高地远又是罪臣之身， 难以解脱，于是，他将烦恼抛开，去干实事，他为新疆各族人民服务，主持修建了不少工程，等到完工时， 皇帝又下诏重新启用他第 4 页 共 6 页材料二、世界顶级富豪比尔盖茨从哈弗大学中途辍学后，遭到别人“自以为聪明”“他不可能成功”等等 冷嘲热讽。但他顶住了压力，凭借自己的必胜的信心，超人的胆识，敏锐的洞察力，最终登上世界首富的 宝座。（2）【启发感受】仿照示例，写出你对“烦恼”的认识和感悟实例：烦恼是前进路上的羁绊，消除它，就能阔步前行。（3）【观点辩论】一个九岁男孩因写了几首“神

13、奇”小诗，一夜爆红网络。随后，媒体的过渡关注与热捧， 给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼。“小诗人”说：“我再也不写诗了。”有关小神童的成长问题，再次引 发了人们的热议。有人认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”，会毁了孩子的前程；也有人说出名就要趁早，对这 两种说法，你怎么看？请说明理由。答案一、语言表达1. 它有眼睛；看到失意和彷徨；它有嘴；述说温暖和力量2. 操场；操场是一方广阔的天地，如同一个讲台，供同学在其中尽情的挥洒青春。3. （1）这样悲壮的故事，怎能不使我感动得落泪呢？（2）略（3）处：一面和两面搭配不当，在“养成”前加“能否”或删去“否”；处：语序不当，把“从小”调到

14、“培 养”前或“没有”前。（4）凉爽而惬意；为落叶送去温馨的问候；慈祥而温厚；为庄稼带来多情的呵护二、综合题4. （1）A（2）【示例】月亮时有圆缺，祝福相伴永远。（3）应放入第二乐章。歌词中的“共风雨”“共追求”“同一样的爱”等所表达的大爱情怀，符合当下倡导的“同 一个地球”的理念，具有时代精神。5. （1）略（2）xn；n；l；ku（3）校园里，老师给予的教诲是最珍贵的礼物；失落时，朋友伸出的双臂是最踏实的礼物；大雨中，父 亲撑起的雨伞是最温暖的礼物。（4）第段：于是，无论在怎样的境遇里，你都能放平心态，幸福生活。第段：每个来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。或：每个人来到这个世界上，都

15、肩负着一份使命。 6. （1）sng；沐（2）B；A（3）B（4）学习先辈事迹；汲取精神的力量（反思历史事件，明确前进的方向）7. （1）jn；扉；屑（2）考；烤（3）光明是对黑暗的告别（4）平静超然（5）删掉“在，当中”或删掉“让”8. （1）哭嫁歌内容上很多是表达离别父母、同伴或亲人的难舍难分的深挚感情（第一首哭同伴，第二 首哭父母）；它篇幅短小，富有生活气息（叙述生活细节表达感情）；语言通俗，口语化；运用第 5 页 共 6 页反复、对比、比喻等多种方法表现情感，艺术性较强。（2）由人、手二字合成，后面伸出的一只手抓住了前面的那个人，意为跟上、抓住、达到等。 9. （1）不该过，弘扬传统文化，宣传中国符号，每一个中国人责无旁贷、义不容辞。（或：可以过，全 球化时代，传统应该跟上时代，让传统文化也走向世界，让大国文化包容创新）（2）端午节，吃粽子、赛龙舟，艾草飘香处，引发怀古幽思。10. （1）人生难免会遇到各种各样的烦恼，面对烦恼，我们用积极乐观的心态