三年级语文下册《陶罐和铁罐》课文练习题

1、三年级语文下册陶罐和铁罐课文练习题（带答案） 一、 读拼音，写词语。bi zh jng mi yn chn xn shng do yngji zh gung ji nu ru qin x jio o二、 在括号里填上恰当的词语。（_）的地方 （_）的花朵 （_）的鸟粪 （_）的肥料 （_）的条纹 （_）的贝壳三、 比一比， 再组词。捕（_）铺（_）载（_）栽（_）难（_）堆（_）料（_）抖（_）四、 我能把下面的词语补充完整，并选出一个造句一本（_）（_） 成（_）结（_） （_）瞪（_）呆（_）（_）发光 四（_）八（_） 造句：_五、 读一读，选择合适的词语填空。秋风（_）（_）A关心 B

2、热心 C耐心 D、专心（1）老师布置的事情，陈华总是十分_地去做。（2）张小军把班级当成了自己的家，被评为_集体的“好少年”。 （3）他对同学很_，谁有了困难，他都尽力去帮助。1 / 5（4）同学有不懂的问题向他请教，他总是_地讲解。六、 按课文内容填空。1铁罐认为自己_，陶罐一碰就_，所以觉得陶罐不能和自己 “_”。2多年后，人们挖掘出了陶罐，而铁罐却_。七、 阅读课内片段，完成练习。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（ ）地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（ ）地回答。我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说带着更加（ ）的神气我确实不敢碰你但并不是懦弱陶罐争辩说我们生来就是盛东西的并不是来 互相碰撞的说到盛

3、东西我不见得就比你差再说“住嘴！”铁罐（ ）了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不 了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的 呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总 有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。1在选文第三、四自然段的空白处加上恰当的标点符号。2选出描写神态的词语填在文中的括号里，并完成练习。谦虚 轻蔑傲慢恼怒总结：从这些词语中，我体会到了铁罐的_，陶罐的_。 3下列关于选文的说法错误的一项是（ ）A选文主要运用了对话描写来推动情节的发展B“总有一天，我要把你碰成碎片

4、！”从这句话中我们可以看出铁罐自恃坚 硬，对待陶罐的态度是蛮横无礼的C“不敢，铁罐兄弟。”这是陶罐谦虚的说法，其实陶罐是敢碰铁罐的2 / 5D“你敢碰我吗，陶罐子！”读这句话时，应该语调上扬，表现出铁罐的傲慢 4“陶罐不再理会铁罐”，结合陶罐的性格特点想一想，它会在心里对铁罐说 些什么呢？_3 / 5参考答案1、别致 精美 匀称 欣赏 倒映 价值 光洁 懦弱 谦虚 骄傲2、可爱； 绽开； 厚厚； 宝贵； 彩色； 五颜六色 3、捕捉 载重 困难 颜料 铺路 栽树 土堆 抖动 4 、正 经 群 队 目 口 闪 闪 平 稳 习 妈妈总是一本正经的告诉我说上课一定要认真听讲。5、D A B C6、坚硬 碎 相提并论 连影子也见不到了习4 / 5【答案】1“ ， ！ ” ， 。 “ ， 。 ” ， “ ， 。 ， 。 ”2傲慢 谦虚 轻蔑 恼怒 傲慢无