三年级上册语文试题-期末课外阅读专项测试卷人教统编版

1、三年级上册期末课外阅读专项测试卷（统编版）时间:60 分钟姓名:_（一）地下的“集体农庄”在蚁穴的入口，切叶蜂和卷叶虫看到蚂蚁把碎树叶送进穴。他们来到洞口，却被几只身体强壮的蚂蚁挡住了。“有证件吗?”一只蚂蚁态度很强练硬，“除了本穴的居民，禁止其他人出入。”“亲爱的蚂蚁兄弟，我们只是想知道你们为什么把碎树叶搬进洞里，并没有恶意。”蚂蚁戒备的神情消失了，他客气地说:“哦，原来你们是来学习的，欢迎!欢迎!”说着热情地领着切叶蜂和卷叶虫来到洞里。蚁穴里面是一个神奇的世界。起先道路狭窄，越往里走越宽阔。不时还有许多纵横交错的路口分布在两侧。走了一段路，他们来到一 个房间，屋子里是一块精心种植的“菜园”

2、。“请看，这就是我们的农田。”蚂蚁( )地说，“我们蚂蚁王国有许多家族，有的专门冲锋陷阵，杀死动物作为我们的食物；有的采集植物种子作为食物；还有的不管什么食物，只要是能吃的，都会搬回家作为食物。我们与他们不同，我们是蚂蚁王国里的农夫，种 植植物作为自己的食物，人们叫我们切叶蚁。”种植植物植物怎能长大卷叶虫( )地问这里一天到晚黑乎乎的“我们采集的这些树叶就是上好的肥料啊!”切叶蚁说着，把他们领到一间屋子里，许多蚂蚁在忙碌着。他们把采回的树叶嚼碎，再仔细地铺到地面上。“我们从外面收集一些菌类的种子播在上面，用不了多久，菌种就会长成最好的美餐啦!”切叶蚁详细地解释着。“真是太好了!”切叶蜂( )地

3、说，“你们竟然能在地下建起一座集体农庄!”“是啊，你们用树叶做肥料种植物，我们用树叶作为自己的房屋，我们都应该好好感谢大自然啊!”卷叶虫( )地说。 1.把下面表示语气的词语，分别填到文中的括号里。骄傲感慨激动疑惑2.“里面是一个神奇的世界”是第 3 自然段的 3.根据文章内容填空。切叶蜂和卷叶虫想进入蚂蚁洞的原因是句。_ 4.给下面的句子加标点。种植植物 卷叶虫( )地问这里一天到晚黑乎乎的 植物怎能长大5.读了这篇科学童话，你认为下列说法不正确的一项是（ ） A.每一种动物都有自己生存的办法。B.切叶蜂、卷叶虫和切叶蚁都能利用树叶为自己的生存创造条件。 C.不仅是动物，人类也应该感谢大自然

4、对我们的无私奉献。D.这种妈蚁利用材叶在洞里建造“地下农庄”，不值得学习。（二）美丽的秋天秋，是个如诗如画的季节，它带给人们收获的喜悦。秋是多彩多姿的季节。秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。秋是收获的季节。农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕 耘，一分收获”。走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼落地传来，抬头一看，天空中，飘着三三两两的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来。夜晚来临了，树木下，草丛里，虫儿的音乐

5、会开始了。青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王，飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在 野草间穿梭着。我爱可爱的秋天。1.写出下列词语的近义词。呈现( )辛劳( )2.理解下列词语的意思。(1)悦耳：_(2)此起彼落：_3.用“ ”和“”分别画上一个比喻句和一个拟人句。 4.用“”标出第 3 自然段的中心句。5.全文是围绕哪句话来写的？找出来写在下面。_6.作者选取了哪些植物、动物来描绘秋天美丽的景色?_7.这篇短文采用结构方法来叙述的。 （三）鸡学游泳有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声跳，我们扑通

6、扑通往下跳，就会了。”“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己 领悟了游泳的奥（o）秘。第二天一早，鸡来到了小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水中，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（hng），没有多大工夫就灌（gun）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡” 救上了岸。鸡半死不活地躺在沙滩（tn）上，总结道：“。”1.联系上下文，展开想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横 线上。2. 第自然段划横线的句子，应该用语气读。A. 疑问 B. 渴望 C.激动 D.感叹3.鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会 ， 二不会 。三不能保持平衡。4.“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？_参考答案：（一）1.骄傲 疑惑 激动 感慨2.中心（总起）3. 他们想知道蚂蚁为什么把碎树叶搬进洞里。4. “种植植物?”卷叶虫( )地问，“这里一天到晚黑乎乎的， 植物怎能长大？”5.D（二）1.呈现( 出现 ) 辛劳( 辛苦 )2.悦耳：动听;好听此起彼落;这里起来，那里下去, 形容接连不断.3.略4.