七年级英语上册 Unit 6 Do you like bananas教案

1、Unit 6 Do you like bananas ？单元教材分析本单元是英语（新目标）七年级上册第 6 单元。本单元的中心话题为谈 论喜爱和不喜爱的食物，具体涉及了表达喜爱吃的食物、合理安排每日三餐等。语言技术和语言知识大体上都是围绕介绍中心话题“谈论喜爱 及不喜爱的食物”设计的。Section A 部份的活动设计偏重本单元大体目口号的学习和操练。1a 和 1b 的活动设计是让学生通过看图引出不同蔬菜和水果等的词语；1c 的活动是在对话中操练这些词语。2a、2b 和 2c 部份的设计是帮忙学生练习前面学习过的蔬菜水果的表达，为下一步对话能够表达“对食物 的喜爱和不喜爱”做好预备。Activ

2、ity 3 的设计为通过对话巩固运用本单元的目口号。Activity 4 的设计是 一个调查活动，目的是让学生在愉悦的活动中巩固与提升 Section A 部份所学习的内 容。Section B 部份的活动设计偏重本单元目口号的进一步学习和运用。1a 的设计是让学生通过看图引出新的词语；1b 的设计是让学生在对话中操练新学的词语。2a、2b 和 2c 部份提供了听说练习来巩固目口号。3a、3b 和 3c 部份提供了阅读短文和写作任务，目的是帮忙学生在语言综合运用中巩固本单元的目口号。Activity 4 部份设计了一个较高层次、有必然开放性的“调查”任务，目的是让学生在利用目口号的进程中 巩固

3、本单元所学习的内容。单元目标1知识目标：1) 核心辞汇及短语：like, banana, hamburger, tomato, ora nge, ice, ice cream, salad, strawberry, pear, have, food, egg, apple, c hicken, breakfast, lunc h, dinner, fruit, vegetable, eat, well, run, star, lot, healthy, list了解英语中可数名词和不可数名词的概念。2) 功能：谈论喜爱和不喜爱的食物，谈论每日三餐的食物。3) 语言结构：Do 引导的询问喜好的一

4、样疑问句；用 like 的表达喜爱和不喜爱的陈述句。 4) 句型： Do you like salad? Yes, I do. / No, I dont. Do they like French fries? Yes, they do. / No, they dont. Does he like pears? Yes, he does. / No, he doesnt.I like oranges. I dont like bananas.They like salad. They dont like broccoli. She likes bananas. She doesnt like i

5、ce cream.2语言技术：1) 听：能听懂本单元学习活动中的问题，并做出较得体的回答。2) 说：能 正 确 朗 诵 本 单 元 对 话 和 句 型 ； 能 利 用 本 单 元 所 学 的 语 言 知 识 进 行 简 单 的 交 流 ， 谈 论 喜单元知识重点难点1教学重点：1) 辞汇：熟练把握以下辞汇：like, banana, hamburger, tomato, orange, ice, ice cream, salad, strawberry, pear, have, food, egg, apple, chicken, breakfast, lunch, dinner, fruit

6、, vegetable, eat, well, run, star, lot, healthy, list了解英语中可数名词和不可数名词的概念。2) 句型：熟练运用以下句子进行语言交流： Do you like salad? Yes, I do. / No, I dont. Do they like French fries? Yes, they do. / No, they dont. Does he like pears? Yes, he does. / No, he doesnt.I like oranges. I dont like bananas.They like salad. T

7、hey dont like broccoli. She likes bananas. She doesnt like ice cream.2教学难点：1) Do 引导的一样疑问句及其回答。 Do you like salad? Yes, I do. / No, I dont .2) 动词第三人称单数的转变。 Does he like pears? Yes, he does. / No, he doesnt.She likes bananas. She doesnt like ice cream.单元课时安排由于本单元内容涉及到的有关食物的知识在小学英语的学习中已经有过一些讲解，因此，总课时安排

8、为 4 课时：课时安排第一课时第二课时第三课时学习内容本课时的内容主要是引出话题和学习与话题相关的句型。教师由以往所学的与食物有关的知识进行导入，引出本单元表述对食物喜好的主要句型，并通过多媒体资料激发学生的兴趣及对句型进行相关的练习。可以参考教学设计中 的 Section A 部分的 Step 1Step 23。本课时在第一课时完成了本单元句型的学习之后，进入Activity 3 的学习，并安排 Secti on A 部分的学后练习，对所学知识进行巩固。可以参考教学设计 Section A 部分 的 Step 25Step 32。本课时完成 Section B 的课内知识教学，同时建议教师安第四课时排扩展资源中的相关任务，使学生的知识能够得以巩