七年级数学上册4.3角4.3.2角的比较与运算学案新人教版

1、2018 年秋七年级数学上册 4.3 角 4.3.2 角的比较与运算学案（无答案）（新版）新人教版第四章 2018 年秋七年级数学上册 4.3 角 4.3.2 角的比较与运算学案（无答 案）（新版）新人教版第五章第六章第七章 编辑整理：第八章第九章第十章第十一章第十二章 尊敬的读者朋友们：第十三章 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018 年秋七年级数学上册 4.3 角 4.3.2 角的比较与运算学案（无答案）（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收

2、到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。第十四章 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为 2018 年秋七年级数学上册 4.3 角 4.3.2 角的比较与运算学案（无答案）（新版）新 人教版的全部内容。第十五章1 / 512018 年秋七年级数学上册 4.3 角 4.3.2 角的比较与运算学案（无答案）（新版）新人教版第十六章几何图形初步4.3角4.3.2角的比较与运算学习目标 :1通过观察与操作，体会角的大小 ,会比较角的大小，能估计一个角的大小 2在图形中认识角的和、差关系，在操作中认识角的平分线3。 会进行度、分、 秒的互化

3、及角度的简单运算4 会进行角度的“加、减、乘、除”运算学习难点： 1。 角度的“除法”运算2. 度、分、秒的互化及角度的计算使用要求： 1阅读课本 P138P140；2 尝试完成教材 P140 的练习第 1 题；3限时 20 分钟完成本导学案（合作或独立完成均可）；4课前在小组内交流展示一、自主学习：1已知线段 AB 和线段 CD(如图），你如何比较这两条线段的大小？A B C DCB2如图，图中共有几个角？ 如何表示这些角？这些角之间有什么关系？OA3什么是 1的角?什么是 1的角?什么是 1 的角？还记得吗？如果不记得了，没关系，先看看书再完成下面的问题 （1）3515与 35.15相等吗

4、？为什么？1(35 ) 与 3515相等吗？为什么？42 / 522 2018 年秋七年级数学上册 4.3 角 4.3.2 角的比较与运算学案（无答案）（新版）新人教版 (2） 平角_度， 周角_度3 5(3）3.32_ 度_分_ 秒 12936_度 （完成上面的问题如果有困难，不妨与同学交流）二、合作探究：1下面的三组图形，每组中都有两个角，你能判断它们的大小吗？说说你的方法C FECDFCEBAD BA EBAD F(1) (2) (3)【老师提示】如果你不会，可以参考我们前面对两条线段是如何比较大小的2P140 练习第 1 题 3P138 思考：4计算:（1） 46552335 (2 ）

5、46552335（3)68213248 （4）23353 （5)15231844想一想，你还能用三角尺可以画 30、45、60、90这些特殊角吗 ? （1）我们能不能用三角尺画出 15的角呢？怎样画 ?试试看3 / 532018 年秋七年级数学上册 4.3 角 4.3.2 角的比较与运算学案（无答案）（新版）新人教版 (2)能用三角尺能画 75的角吗？（3）你还能用三角尺画哪些度数的角？试着画画看5角的平分线（1）任意画一个角,取名叫AOB你能否从角的顶点作出一条射线，把AOB 分成两个相等的角？ 如果能，试说出你的方法B(2）角的平分线：P如图,射线 OP 是AOB 的角平分线，那么图这OA几个角有怎样的大小关系?6我们知道线段有三等分点、四等分点 ,那么一个角会不会有三等分线或四等分线呢？如图，给你一 个角，你能作出它的三等分线吗？试试看三、当堂检测1。 如图，已知 OB、OC 是AOB 的三等分线，试说出几个你能得到的正确结论：DCBOA4 / 542018 年秋七年级数学上册 4.3 角 4.3.2 角的比较与运算学案（无答案）（新版）新人教版2