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文档简介
1、中小学生学习五项管理主题教育班会活动方案为了遵循学生发展规律,唤醒学生发展潜能,促进学生全面而个 性发展,响应落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项 管理的号召,进一步促进学生身心健康发展,特制定关于学习”五项 管理”班级主题班会活动方案.班会目的:教育学生在学习与生活中,养成良好的学习习惯和生活习惯;希望孩子们能严格控制手机、不带手机进入校园;热爱阅读,拒绝不良读物、加强体育锻炼、保证充足睡眠。班会王题:学习“五项管理,做学习和时间的主人班会准备主题班会教案班会过程了解什么是“五项管理”学习五项管理的具体要求和明白学习五项管理的意义.分组讨论学习五管理管感悟和心得同学分享心得班会总
2、结通过开展此次主题班会活动,让全体师生对“五项管理”有了新的 认识,为本校继续落实立德树人,推进育人方式改革,全面发展素质教 育,培养学生德智体美劳全面发展的社会主义建 设者和接班人打下了 坚实的基础。幼儿园落实“双减工作致家长的一封信尊敬的家长:您好!为减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担,区教 育正大力推进课堂提质和丰富课后服务供给,全力整顿学科类校外培训 机构管理混乱、教学超纲、环境不好、虚假宣传、乱收费用、退费困难、 资金链断裂、卷款跑路等家长关切的问题,目前已初见成效,放学后回 归校园已成为绝大部分学生的首选。为切实促进孩子的健康成长,请家 长结合以下教育部对规范培训机构的要
3、求,慎重确定孩子是否参加校外 机构培训。资质要符合要求。学科类校外培训机构要张贴怀柔区批准复课 的绿色标识,经营执照与民办教育办学许可要“双证齐全。机构 上课教师要具备教师资格证,并与所公示的教师一致,所教学科与资格证学科相符。缴费要规避损失。培训费用要缴至预付费资金监管平台(机构 的银行印制的二维码),不能缴至私人账户,一次性缴纳课时费不超3 个月或60课时。合同要用标准文本。要签订教育部和市场监管总局联合印发 的中小学生校外培训服务合同(示范文本)。办学行为要规范。所教课程不得超出国家课程标准,教学进度不 能超过区内中小学同期进度,不能留作业。机构培训时间不得与中小学 教学时间冲突,结束时间不得晩于20: 30o培训机构要将学生ID号录入学科类校外培训机构管理平台。教 育ID号是
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