部编人教版三年级下册语文期末测试卷（含专题卷）

1、部编人教版三年级下册语文期末专项卷（含3套专项卷、3套期末测试卷）字词一、为加点字选择正确的读音，打上“”。(10分)吹拂(f f) 崇高(chn cn)仿佛(f f) 海豚(zhu tn)骨头( ) 花骨朵( )陌生(m m) 拱形(n n)贩卖(fn fn) 笼罩(ln ln)二、给多音字注音，并组词。(16分)散eq blc(avs4alco1(（）,（）) 撒eq blc(avs4alco1(（）,（）)爪eq blc(avs4alco1(（）,（）) 作eq blc(avs4alco1(（）,（）)累eq blc(avs4alco1(（）,（）) 模eq blc(avs4alco1(

2、（）,（）)折eq blc(avs4alco1(（）,（）) 吐eq blc(avs4alco1(（）,（）)三、形近字我会辨，我会填。(6分)争() ()别 ()论()析 豆() 花() ()虚 ()让 道()竹() 电线() 鱼()四、查字典。(6分)“透”用部首查字法先查_，再查_画。它在字典里的解释有：(液体、光线等)渗透，穿透；显露；透彻；达到饱满的、充分的程度。给下列句中的“透”字选择正确的解释。1这花白里透红，甚是可爱。()2整堵墙的爬山虎长得密不透风。()3这场雨总算把地给下透了。()4妈妈已经摸透了我的脾气。()五、读拼音，写词语。(16分)六、补充词语，并选词填空。(14分

3、) ( )辕( )辙灰( )丧( )邯郸( )( )滥竽( )( )掩( )盗( )( )( )矛盾画( )添( )杞( )忧( )( )底( )蛙杯( )蛇( )耿( )( )怀1我们学习外国的先进经验不能()，连我们自己的成功经验都丢了。2他不按老师所说的方法进行锻炼，因而()，根本达不到目的。3这幅画已经很完美了，你就不要再()了。七、选词填空。(6分)1李老师是一位非常( )的老师，对我们各方面都( )要求。2造纸术是我国劳动人民发明( )的，也是世界上一个伟大的( )。3海底世界是一个物产( )的世界。4妈妈做了一桌()的饭菜。八、写出下列词语的反义词或近义词。(16分)反义词：骄傲

4、( ) 准确( )夸奖( ) 普通( )懦弱( ) 陌生( )镇静( ) 危险( )近义词：宁静( ) 攻击( )迅速( ) 大约( )灼伤( ) 仿佛( )呈现( ) 欣赏( )九、在句中填入恰当的关联词语。(10分)1()太阳离我们很远很远，()它看起来只有一个盘子那么大。2( )亲身下河试探一下，()能知道河水到底有多深。3()今天天气不好，()同学们都早早地来到了学校。4()明天不下雨，我()去学校。5()明天下雨，我()要去学校。参考答案：期末专项卷字词一、1. 二、三、辩辨辩辨瓣瓣 谦谦歉竿杆竿四、辶七1.2.3.4.五、聚拢分裂灵魂欣赏懦弱修建匀称 代价麻烦衬衫形状威武芬芳检查

5、普通蜡烛六、南北心气学步充数耳铃 自相蛇足人天井之弓影耿于1邯郸学步2南辕北辙3画蛇添足七、1.严厉严格2.创造创举 3丰富4.丰盛八、谦虚错误批评特殊坚强熟悉慌张安全安静攻打快速大概烧伤好像出现 观赏九、1.因为所以2.只有才 3虽然但 4.如果就5.即使也期末专项卷句子一、连词成句，加上标点。(9分)1.绿的叶青的草赶集似的都像聚拢来_2发明是中国对世界文明的伟大贡献之一造纸术的_3完整地清明上河图故宫博物院里保存在_二、选择句子类型。(10分)1蓝蓝的天上飘着几朵云。()2大雁在编队南飞，不就像是一串省略号吗？()3今天的天气真好啊！()4请你们自觉遵守公园的规则！()5你完成作业了吗？

6、()三、选择下列句子所运用的修辞手法。(10分)1小雪花飞了那么远，一定很累了，和麦苗一起睡啦。()2乌鸦把肉叼到哪里去了呢？原来乌鸦把肉给猎狗了。()3它们亮晶晶、绿莹莹的，真像一串串晶莹的玉荚。()4只有你自己去追寻，只有你自己去体验，只有你自己去付出，只有你自己去实现。()5难道我们不应该尊重别人的劳动成果吗？()四、扩句。(9分)1植物学家把花种在一起。_2小虾游来游去。_3肥皂泡落在头发上。_五、改写句子。(30分)1. 我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的箱子？(改为陈述句)_2地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。(改为反问句)_3. 这一连串实验结果是多么令人

7、费解啊！(改为反问句)_4听到这个消息，我们十分高兴。改为感叹句：_改为反问句：_5. 老师说：“我要仔细检查一下门窗才能回家。”(改为转述句)_6爸爸对妈妈说，他明天要去开会。(改为直述句)_7荷叶挨挨挤挤的，白荷花在这些荷叶之间冒出来。(把句子改为比喻句，使句子更优美)_8雨滴滴在雨伞上。(运用拟人修辞，使句子更生动)_9“妈妈怎么还不来接我呢？”小丽_。(想象情景，把小丽的动作、神态补充完整)六、用修改符号修改病句。(24分)1. 通过这次郊游，使我学到了不少知识。2今天下午下了一天的雨。3我们为同学们表演了精彩的演出。4张红首先第一个站起来发言。5造纸术是我国四大发明。6放学回家，喝了

8、一瓶果汁。七、给下列句子选择合适的描写方法。(8分)1“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”()2鹿对着池水，心想：“我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。”()3鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。()4她高高的个子，乌黑的头发扎成一束马尾巴，白净的脸上带着甜甜的微笑。()参考答案：期末专项卷句子一、1.，。2。3。二、1.A2.E3.D4.C5.B三、1.A2.C3.D4.B5.E四、1.示例：一位植物学家有意把不同时间开放的花种在一起。2示例：可爱的小虾自由自在地游来游去。3示例：娇柔透明的肥皂泡轻轻地落在熟睡的婴儿的头发上。五、1.我即将回国，要带

9、的行李已经超重了，不能再带上这沉甸甸的箱子。2地球上的光明和温暖难道不都是太阳送来的吗？3这一连串实验结果怎么能不令人费解呢？4听到这个消息，我们多么高兴啊！听到这个消息，我们怎么能不高兴呢？5老师说，他要仔细检查一下门窗才能回家。6爸爸对妈妈说：“我明天要去开会。”7示例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。8示例：雨滴在雨伞上欢快地跳舞。9示例：焦急地望着远方说道六、七、1.C2.A3.B4.D期末专项卷积累与运用一、补充诗句。(9分)1 . 竹外桃花三两枝，_。2日出江花红胜火，_。3_，野渡无人舟自横。4迟日江山丽，_。5梅子黄时日日晴，_。6千门万户曈

10、曈日，_。7借问酒家何处有？_。8独在异乡为异客，_。9人间四月芳菲尽，_。二、课文经典回放。(27分)1.一身_，一对_，加上_，凑成了那样_小燕子。2. 荷叶_，像一个个_。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的_。有的_，露出嫩黄色的小莲蓬。有的_，看起来饱胀得马上要破裂似的。3. 兔走触株， _。4.凌晨四点，牵牛花_；五点左右，艳丽的蔷薇_；七点，_从梦中醒来；中午十二点左右，_开花了；下午三点，万寿菊_；傍晚六点，_在暮色中苏醒；_在七点左右舒展开自己的花瓣；_在晚上八点开花；_却在九点左右含笑一现5.垂柳把溪水当作_，山溪像_。6.这地方的火烧云变化极多，一会儿_，一会儿_，一会儿_

11、，一会儿_。葡萄灰、_、_，这些颜色天空都有。三、我积累、我知道、我运用。(32分)1.填一填。(8分)(1)文房四宝指的是_。(2)花中君子是_。2.把下列节日和日期及相关习俗连一连。(10分)春节正月初一放鞭炮，吃饺子重阳节 八月十五 登高，插茱萸端午节 九月初九 吃粽子，挂艾叶中秋节 五月初五 吃元宵，赏花灯元宵节 正月十五 吃月饼，赏月3.给下列句子选择合适的名句。(4分)(1)有了过错而不改正，这才是真正的过错。正如古人云：()(2)君子见到美善的品行就倾心追随，努力学习，有了错误就迅速改正，真是()4.我会填。(10分)(1)常言道：“_，_。”我们不用发愁，到时候自有对付的方法。

12、(2)真是_，_啊，哪怕别人说得天花乱坠，也不如亲眼见到更让人信服。(3)自从和他成为朋友，我就不自觉地受他影响，开始喜欢看书学习了，真是_。四、口语交际。(20分)1.春天到了，班级要组织春游，请你根据自己的春游计划完成下面的表格。(10分)2.你们班组织郊游活动，但小明同学很胖，不爱运动，对活动不热心，不想参加。请你劝劝他，你应该怎么说？(10分)_五、语言运用。(12分)1.学校下周二(10日)上午8点，在操场举行合唱表演，请全体师生去观看。请你帮少先队大队部发一个通知。(6分)_2三年级(2)班的李明昨天上午在微机室丢了一本微机书，请你帮他写一则寻物启事。(6分)_参考答案：期末专项卷

13、 积累与运用一、1.春江水暖鸭先知2.春来江水绿如蓝3春潮带雨晚来急4.春风花草香5小溪泛尽却山行6.总把新桃换旧符7牧童遥指杏花村8.每逢佳节倍思亲9山寺桃花始盛开二、1.乌黑的羽毛轻快有力的翅膀剪刀似的尾巴 可爱的活泼的2挨挨挤挤的碧绿的大圆盘才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了还是花骨朵儿3折颈而死4吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸睡莲午时花欣然怒放烟草花月光花夜来香昙花5梳妆的镜子绿玉带一样平静6红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色梨黄茄子紫三、1.(1)笔墨纸砚 (2)梅兰竹菊23(1)B(2)A4(1)兵来将挡水来土掩(2)眼见为实耳听为虚(3)近朱者赤四、1.时间：年月日地点：西柏坡出行

14、方式：大巴物品准备：雨伞、水、食物注意事项：上车系好安全带。郊游途中注意听从老师安排，紧跟队伍。文明游玩，垃圾放袋里。2略。思路：首先，郊游是班里组织的活动，应该和大家一起参加。其次，运动可以健身、减肥，每天锻炼一小时，健康生活一辈子。可以从这些方面劝说，注意做到语气委婉，语言得体。五、1.通知下周二(10日)上午8点，请全体师生在操场观看合唱表演。少先队大队部年月日2寻物启事昨天上午，我在微机室丢失一本微机书。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级(2)班李明年月日三年级第二学期语文期末测试卷（一）一、基础达标。(33分)1找出每组中错误的读音，用“_”画出来，并在“()”里改正。(4分)

15、(1)崇高(chn) 伤痕(hn)距离(j)支援(yun)()(2)挣钱(zhn)尊敬(zn)拱形(n)重叠(di)()(3)檀木(tn) 掀开(xn)陌生(m)优雅(y)()(4)罢工(b)泄气(xi)联络(lu)纤细(qin)()2找出下列每组词语中的错别字，用“_”画出来。(4分)(1)遵敬 代价 贡献 贷款(2)牧童欧州智慧日历(3)长廊蜡烛衬衫橱房(4)陈道歉争辩谚语3给下列多音字选择合适的拼音。(3分)(1)散()步的时候，拿上一本散()文书，随时可以看一看。(2)他觉得“小灵通”这个称()号很是称()心。(3)小裁缝()做的衣服真是漂亮，他看了之后，再看看自己做的，很难看，恨不得

16、钻到地缝()里去。4读拼音，写词语。(10分)5补充词语，并选择词语填空。(6分)杯()()影滥竽()()掩()盗()()()矛盾刻()()剑画()添()杞()忧()邯郸()()()底()蛙(1)我们不能像南郭先生那样()，只有拥有真才实学，将来才能有立足之地。(2)听完这个故事，小东总是()，疑神疑鬼的。(3)他总是担心太阳会掉下来，真是()。6按要求完成句子练习。(6分)(1)珍妮看到了蝴蝶。(加上“这天，彩色的，不少”进行扩句)_(2)金色的阳光穿过茂密的树林。(改为比喻句)_(3)我们生来不就是盛东西的吗？(改为陈述句)_(4)通过这次培训，使我学会了许多知识。(用修改符号修改病句)(

17、5)梧桐树在摇晃着。(改为拟人句)_(6)小真说：“没关系。到那时我就把头发烫起来。”(改为转述句)_二、教材回顾。(18分)1填诗句、名言。(6分)(1)居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日，便思念自己的家乡，思念自己的亲人。真是_，_啊！(2)动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在惠崇春江晚景中所写的“_，_”，它们告诉我们春天到来的信息。(3)环境对人的改变有很大的影响，古人常说的_，_，就是这个道理。2通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的_，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的_，以及慢性子的_和急性子的_等人物，还认识了植物朋友_、动物朋友_、_等。(7分)3口语交际。(5分)当

18、你看漫画书或是自己喜欢的和学习没有关系的书时，家长总是说：“这些书和学习无关，别看了，还是看点有用的吧！”你会怎么劝说家长呢？_三、阅读拓展。(19分)(一)课内阅读。(8分) “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。1根据意思从文段中找出词语。(2分)(1)彼此相处融洽、友好。()(2)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。()2从这

19、段文字中，可以看出铁罐_、陶罐_。(2分)3文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用了哪种描写方法？()(2分)A动作描写B语言描写C心理描写D外貌描写4这个故事告诉我们一个什么道理？(2分)_(二)课外阅读。(11分)春的精灵春天到了，碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个白色的“小绒球”，它们有的好似雪花，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被吹来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐

20、的小孩子。又一阵微风吹来，它们翩翩起舞，变成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑，有时它们会扑在人们的脸上，有时落在人的头发上，转眼间会使人变得“白发苍苍”。我有时伸手抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它们就跑开，大概在跟我捉迷藏吧！我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑，它们给人们的童年带来无限遐想。1从文中找出下列词语的近义词。(2分)飘扬()似乎()快活()大约()2“白发苍苍”的本义是_；在文中指的是_。(2分)3文中的“小精灵”指的是什么？作者把它当作精灵，表达了怎样的思想感情？(3分)_4春天柳絮的特点是_。(2分)5用文中的话来回答“我

21、”为什么喜欢春天的柳絮。(2分)_四、习作展示。(30分)在我们的生活中，有许许多多美好的情感，如母子情、父女情、师生情等。请你以“关爱”为题，写一篇习作。要求：条理清楚，有真情实感。参考答案：eq avs4alco1(三年级第二学期语文期末测试卷（一）)一、1.(1)hng(hn)(2)gng(gng)(3)xn(xin)(4)qin(xin)2(1)遵(2)州(3)橱(4) 3(1)snsn(2)chngchn(3)fngfng4鸳鸯偶尔仿佛保存蜜蜂继续秘密蘑菇迅速负责5弓蛇充数耳铃自相舟求蛇足人天学步井之(1)滥竽充数(2)杯弓蛇影(3)杞人忧天6(1)这天，珍妮看到了不少彩色的蝴蝶。(

22、2)金色的阳光像利箭一样穿过茂密的树林。(3)我们生来就是盛东西的。(4) (5)示例：梧桐树在翩翩起舞。(6)小真说，没关系。到那时她就把头发烫起来。二、1.(1)独在异乡为异客每逢佳节倍思亲(2)竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知(3)近朱者赤近墨者黑2宋庆龄枣核裁缝顾客荷花蜜蜂小虾3示例：亲爱的家长，无论是课本，还是课外书，都能丰富我们的知识，让我们增长智慧，拓宽视野，所以那些看似与学习无关的书，其实是有用的。三、(一)1.(1)和睦相处(2)相提并论2骄傲谦虚3.B4要正视自己的短处，学习别人的长处。(二)1.飘荡仿佛快乐大概2头发灰白，形容人很苍老白色的柳絮落在人们的头发上，人们好像长了满

23、头白发3指柳絮。表达了作者对柳絮的喜爱，对春天的赞美。4毛茸茸的、随风飘荡5因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑，它们给人们的童年带来无限遐想。四、思路这是一道素材较多的作文题，关于“关爱”的题材较多，可以写和父母、老师、同学等之间的事情。注意要条理清楚，并写出真情实感。例文略。三年级第二学期语文期末测试卷（二）一、基础达标。(35分)1给加点字选择正确的读音，打上“”。(4.5分)大模大样(mm)脊梁(jj) 丝绸(zhuchu)疲倦(jnjun)投掷(zhnzh)情不自禁(jnjn)劳累(lili)朝鲜(xinxin)撒种(ss)2用“_”画出下面句子中的错别字，并在括号里改正。(5分)(1

24、)美丽的小鹿在池唐边欣赏自己的倒影。()(2)张老师是一位严历的老师。()(3)蜜蜂有辩别方向的能力。()(4)骄傲使人落后，歉虚使人进步。()(5)我们能看到各种水果，有圆闰的鲜红色的樱桃，深紫色的李子。()3读拼音，写词语。(5分)4按要求写词语。(7.5分)(1)在括号里填近义词。(3分)别致()仿佛() 艳丽()镇静()宁静()痛苦()(2)在括号里填上合适的词语。(3分)()的荷花()的国王()的道理活泼的() 精美的() 锋利的()(3)写出三个含有寓言故事的成语。(1.5分)_5把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(7分)没精()()双龙()()()()夺目翩翩(_)(_) (

25、)()丧气 光影()()()()中外 形态()()(1)仿照画横线的词语写两个词语：_、_。(2)以上词语中有一对近义词，它们是_和_。(3)从以上词语中选择一个造句： _。6按要求完成句子练习。(6分)(1)使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。(用修改符号修改病句)(2)“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。(照样子把句子补充完整)“这里的风景太美啦！”小美_。(3)这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？(改为陈述句)_(4)太阳出来了。(改为拟人句)_(5)蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。(用加点的关联词写一句话)_(6)妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的

26、孩子。”(改为转述句)_二、教材回顾。(13分)1连一连。(4分)蒌蒿满地芦芽短 小溪泛尽却山行 苏轼梅子黄时日日晴 牧童遥指杏花村 杜牧长恨春归无觅处 正是河豚欲上时 白居易借问酒家何处有 不知转入此中来 曾几2积累填空。(7分)(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才_。有的_，露出嫩黄色的小莲蓬。有的_，看起来饱胀得马上要破裂似的。(2)元日这首诗的作者是_代的_，其中元日是指_，“屠苏”指_。我还知道中国的其他传统节日，例如_月_日是_，习俗是_。(3)人谁无过？_，善莫大焉。近朱者赤，_。3小明同学这学期沉迷于游戏，学习不够投入，期末考试成绩大大下

27、降。后来他如梦初醒，心里很难过，闷闷不乐，请你用几句话劝劝他。(2分)_三、阅读拓展。(22分)(一)课内阅读。(8分)海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1找出文段中的一个拟人句，用“”画出来。(1分)2用“_”画出文段的中心句。它在文段中起_的作用。(2分)3仔细阅读文段，填写下表。(3分)4.我觉得最有趣的是_，因为_。(2分)(二)课外阅读。(14分)锡林郭勒大草原内蒙古

28、锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没(mim)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(snsn)发着阵阵清香。草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒(ss)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散(sn

29、sn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”1给文中加点的字选择正确的读音，打“”。(2分)2前两个自然段是围绕“_”这句话来写的。(1分)3从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，在下面画上横线。(1分)4文中画“”的句子是一个比喻句，句中把_比作_。(2分)5短文中第二自然段着重描写的景物有_、_、_，突出了草原_的特点。(2分)6短文中第四自然段着重描写的景物有_、_、_、_、_，突出了草原_的特点。(3分)7第三自然段在文中起_的作用。(1分)8短文表达了作者对大草原的_之情。(2分)四、习作展示。(30分)在你身

30、边，一定有许多具有优秀品质的人，他们有的乐于助人，有的善良可爱。请你选择自己熟悉的一个人，通过写和他(她)相关的一两件事来表现他(她)的优秀之处。参考答案：三年级第二学期语文期末测试卷(二)一、1. 2(1)唐塘(2)历厉(3)辩辨 (4)歉谦(5)闰润3组建检查泡沫设计衬衫 模型欣赏飞腾咖啡光辉4(1)精致好像鲜艳镇定安静难受(2)美丽伟大做人性格礼物牙齿(3)刻舟求剑画蛇添足坐井观天5打采戏珠光彩起舞 灰心零乱名扬各异(1)示例：头头是道津津有味(2)没精打采灰心丧气(3)示例：天上的云形态各异6(1) (2)示例：高兴地欢呼着(3)这不像我们平时看到的杨桃。(4)示例：太阳公公睡醒了。(

31、5)我这次没考好，不是因为复习得不好，而是因为考试时身体不舒服没有发挥好。(6)妈妈笑了笑，说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。二、1. 2(1)大圆盘展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了还是花骨朵儿(2)宋王安石农历正月初一一种酒八十五中秋节赏月、吃月饼(3)过而能改近墨者黑3示例：小明，你心里难过说明你认识到了错误，不要闷闷不乐了，振作起来，往前看才是对的。亡羊补牢，为时不晚，只要加倍努力就一定能取得好成绩。三、(一)1.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。2海里的动物，各有各的活动方法。总起下文3靠肌肉伸缩爬行利用水的反推力迅速后退巴在轮船底下做免费的长途旅行4示例：梭

32、子鱼它游的速度很快(二)1. 2内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的3蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。4映出太阳七彩光芒的湖水宝镜5野草湖水野花美丽6雄鹰百灵鸟牛羊小马驹黄羊欢腾7承上启下8热爱四、思路这是叙事写人的文章，主要是在叙事中表现人物的优秀品质。注意详略要得当。例文略。期末检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(29分)1用“”给带点的字选择正确的读音。(5分)(1)“哼，能长(zhngchng)多长(zhngchng)？”小真问。(2)折(zhzh)腾了大半夜，衙役们困得很。(

33、3)老虎和贼一齐滚下了山坡，浑(hnhnhn)身粘满泥水。(4)那么，可能是一只虫子撒(ss)的尿。2读拼音写词语。(9分) 3按要求写词语。(6分)(1)写四个出自古代寓言的成语。_ _(2)在下面的句子中补表示声音的词语。小孩子们一个个()地跳下水去。门()一声开了。4句子练习。(9分)(1)修改病句：人们常常经常看见五彩的云霞。_(2)仿写拟人句：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！_(3)改为转述句：爸爸语重心长地说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊！”_二、 综合展示厅(10分)5给下面的句子按顺序编序号。(5分)()自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。()老师在我的作文后面

34、批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”()以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。()我的作文果然有了进步。()此后，我就试着用自己的话写自己身边的事。6发表意见：有的商家在红领巾上印广告，把这样的红领巾免费送给学生们戴。你会戴吗？为什么？(5分)_三、 课本直通车(16分)7日积月累。(3分)(1)_，山寺桃花始盛开。(2)眼见为实，_。(3)见善则迁，_。8想象很有意思。根据课文内容补充下面的句子。(10分)(1)衙役们打这面，_，打那面，_，怎么也打不着。(枣核)(2)老虎和贼一齐滚下了山坡，_，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“_”然后都_。(漏)(3)要是

35、从桥上把辫子垂下去，_。挂上一点儿鱼饵，_，都能钓上来。(小真的长头发)(4)我心里想着，_，低头一看，发现_。呀，_！(我变成了一棵树)9根据课文内容判断，正确的打“”，错误的打“”。(3分)(1)火烧云出现了，霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成紫檀色的了。黑母鸡变成金的了。()(2)植物学家把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面，组成了“花钟”。()(3)赵州桥下面有桥墩和一个拱形的大桥洞。()四、阅读检阅台(20分)10课内阅读。(8分)海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的

36、时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。(1)这段话选自课文_。(1分)(2)找出这段话的中心句，画上“”。(1分)(3)从选文中找出下面词语的近义词写下来。(2分)进攻()忽然()快速()旅游()(4)请概括下面的海底动物的活动特点，要求不超过三个字。(2分)海参：()梭子鱼：()乌贼和章鱼：() 贝类：()(5)你还知道其他海底动物的不同活动方法吗？试着写一个。(2分)_11课外阅读。(12分)红叶更红秋天的香山是最美的，香山的红叶是最红的。一个可爱的红领巾为着理想，为着诺言，为着胸前迎风飘扬的红领巾，与素不相识的“我”共同见证了香山的美，红叶的艳，少先队员的zhn chng()与坦然。香山的主峰，秋色正浓，一丛丛、一片片的红叶，像美丽的朝(zhocho)霞泛起光彩。我向上攀登着，才走了一会儿，忽然看见一个漂亮的小姑娘，蜷着身子蹲在一块大岩石旁，低着头哭呢。“小姑娘，你怎么了？”小姑娘抬起头来，抹了一把眼泪说：“我们中队登山，走散(snsn)了。我找同学们，在这儿扭脚了。”多好的孩子。我说：“那我背你下山，好吗？”不叔叔我们中队定好了登上主峰会合她用jin dng()的语气回答着我是中队长我一定得登上去我有任务我的心突然一热，啊