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文档简介
1、Unit7Whats the highest mountain in the world?Section A Grammar Focus 4a-4c三维目标:知识与技能:通过复习让学生更好的掌握比较级和最高级的用法.过程与方法:通过小组合作、大组竞争、师友展示等形式,完成预习-展示-合作-探究的任务。情感态度与价值观:学生在学习中学会对事物的比较,在比较中学会审美,具有合理的选择能力,树立正确的价值观。第一篇预习展示篇Task 1: Reading in groups第一篇预习展示篇Task 2:知识回顾比较级和最高级的规则变化-你 讲 , 我 听1、2、3、4、5、 Who runs fas
2、ter,he or she?He runs faster than she.Our teacher is as busy as before.He becomes healthier and healthier.The more you exercise,the healthier you will be.6.Who is the tallest, Tom , Mike , or Jack? 7.Tom is the tallest of the three8.Mike is the second tallest student in our class9.Jack is one of the
3、 tallest students in our class第二篇合作探究篇Task 1:考点再现(微课归纳)要求:根据给出的10个句子,小组六人共同回顾原级、比较级和最高级的用法。并绘制相应的思维导图,展示讲解思维导图,最好举例说明。时间4-5分钟。分值:1-5分之间。第二篇合作探究篇Task2:巩固提升4a第三篇反馈提升篇Task 1:现场采访4c Write sentences using comparisons,then finish the taskTask 2:直击中考-短文填词 A small flower and a big tree are standing beside t
4、he river .“can I become your friends? The flower asks. Friend? Im _(tall) and _(strong) than you, I dont want you to be my friend! The flower feels very sad.Spring is coming,the flower is becoming_(beautiful),many butterflies come here and play with the flower. The _(big)tree says:Why do you play wi
5、th her but not me? Im _(big) and _(strong) than her. The butterflies say :Sure, the flower is _(thin) and _(short)than you, but she is _(beautiful) and _(friendly) than you,too. Dont laugh at anyone. The tree realizes his own mistake and says sorry to the flower. They are playing together,they are happy.Task 3:Watch and answer播放视频-情景剧表演:准备时间1-2分钟(一人扮演大树,一人扮演花朵,一人扮演蝴蝶,一人是旁白.)-回答问题第四篇情感共鸣篇你感悟到了什么?1.2.3.【Homework】1、师傅:Describe your family using comparative and superlative degree
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