江苏省宝应县学习共同体第二学期初三物理总复习力学基础训练无答案

1、2019年物理基础百题力学一1、关于放在水平桌面上静止的书，下列说法正确的是 （ ） A书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力B书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力C书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力D书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力2、用手握住酒瓶，使其瓶口朝上竖直静止在手中，则下列说法正确的是 （ ）A酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力B酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力C手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力不变D手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大3、小明用在水平方向完成校“0”的弹簧测力计测量一个重10N的物体时，弹簧测力计的读数

2、 （ ） A大于10N B等于10N C小于10N D无法判断4、如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是 （ ） 5、以下关于力的说法中，正确的是: （ ）A甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用; B推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用;C一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变;D相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同.6、小军和小华都站在溜冰场上，小军用力推了小华一下，两人都向相反方向滑出了较远的距离，要解释这一现象，可以利用下列知识中的: （ ）物体间力的作用是相互的; 力是改变物体运动状态的

3、原因;一切物体都有惯性; 他们之间的作用力是一对平衡力.A、 ; B、 ; C、 ; D、.7、古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以O为支点的杠杆，如图所示。一个人通过定滑轮用力将吊桥由图示位置缓慢拉至竖直位置，若用L表示绳对桥板的拉力F的力臂，则关于此过程中L的变化以及乘积FL的变化情况，下列说法正确的是 ( )A. L始终在增加，FL始终在增加 B. L始终在增加，FL始终在减小 C. L先增加后减小，FL始终在减小 D. L先减小后增加，FL先减小后增加8、下列说法中正确的是 （ ）A. 机械效率越高，机械做功一定越快 B. 做功越多的机械，机械效率一定越高C. 功率越大的机械做功一定越

4、多 D. 做功越快的机械，功率一定越大9、在自动化的生产线上，常用传送带来传送工件。如图所示，一个工件与传送带一起以0.2m/s的速度在水平方向上向右匀速运动，（不计空气阻力）请在图中画出工件的受力的示意图。10、在图中，画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留做图痕迹）。11、如图所示，甲物体重6N，乙物体重10N，弹簧秤重力及摩擦均不计。则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为 N。 12、如图所示，绳的一端通过弹簧秤固定，当人对绳的拉力F是60N时，可使物体A匀速上升，若不计摩擦，弹簧秤的示数是_N；若滑轮重20N，则物体A重_N。 若重物A上升的速度为0.5m/s，则拉力F上

5、升的速度是_m/s。13、.风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风，用来研究处在流动气体中物体的受力情况。将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室，球受到的重力为G球在杆上运动时，球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比，比例系数是k。如图15甲所示，将杆沿平行风速的方向固定，调节风速的大小，使球恰能沿杆匀速运动。再将杆沿竖直方向固定，如图乙所示，将球从杆的上端由静止释放，保持球下滑过程中所受风力与杆处于水平方向时受到的风力大小相同，则球下滑过程中受到的滑动摩擦力为 。14、如图所示，工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台，所用的拉力为220N，不

6、计绳重和摩擦求：（1）木箱匀速上升的速度；（2）工人师傅做的有用功；（3）动滑轮的重力15、如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形，所用动滑轮和筐受到的总重力为20N。某次操作中，将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起，在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图像如图乙所示。细绳的质量忽略不计。求：（1）拉力F做功的功率（2）利用该装置提升泥土的机械效率；（3）在提起泥土上升3m的过程中，拉力F克服摩擦力做的功。16、如图所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。(1)比较(甲)

7、、(乙)两图，可得到的结论是 。(2)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使 相同。(3)图(甲)中弹簧测力计的读数是 N。(4)实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力 实际摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。(5)实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小。请你提出一个改进的方法，确保测力计的读数等于摩擦力的大小。你的做法(画图或文字说明)： 。17、小东想估测出某种油的密度油，他手边的测量工具只有刻度尺。小东利用身边的器材设计出一个实验方案。首先找一根直

8、硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将已知密度为的金属块B挂在硬棒左端C处，另外找一个重物A挂在硬棒右端，调节重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E，如图所示。下面是小东测出油的部分实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整。（1）用刻度尺测出OE的长度Lo；（2）把金属块B浸没在油中，把重物A从E处移动到D处时，硬棒再次在水平位置平衡；（3） ；（4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算油的表达式为： 。18、如图所示，在“探究二力平衡的条件”实验过程中，将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮。 (1)在两线端挂上钩码，由于小卡片

9、的重力远 （大于/小于）钩码对卡片的拉力，这样使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，且在一条直线上当两线端所挂的钩码 时，卡片处于平衡状态。 (2)卡片处于平衡状态时，把小卡片转过一个角度，松手后，观察小卡片能否保持平衡。这样做的目的是为了验证 。2019年物理基础百题力学二1、如图所示的四个事例中，目的是为了减小摩擦的是 （ ） 2、如图所示，小车上的木块突然向左倾倒，发生这一现象的原因是 （ ）A小车突然向左运动 B小车突然向右运动C向右运动的小车突然停下 D以上原因都有可能3、如图所示，小汽车受到的重力为G，它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时，受到地面的支持力为F。若考虑周围空气

10、对它的影响，则下列关于G和F的大小关系正确的是 （ ）AGF BGF CGF D无法比较4、如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VASB，对地面的压强PA=PB。下列判断正确的是 （ ）AA的密度一定小于B的密度 BA的密度可能等于B的密度CA的质量一定大于B的质量 DA的质量可能等于B的质量5、如图所示，一个铁球分别放在水中、盐水中和水银中，受到的浮力最大的是 （ ） A.在水中 B.在盐水中 C.在水银中 D.条件不足，无法确定6、体积相同的木块和铁块放入水中，木块漂浮，铁块沉底，关于它们所受的浮力，下列说法正确的是： ( )A木块和铁块所受浮力一样大 B木块所受浮力大

11、 C铁块所受浮力大 D无法判定7、锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想以下设计方案最佳的是 （ ）A用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况B用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况C用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况D用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况8、木块重10N，在2N的水平拉力作用下，恰能沿水平桌面做匀速直线运动，若将水平拉力增加到3N，下列说法中错误的是 （ ）A木块的运动状态发生了改变 B木块受到的重力和支

12、持力平衡C木块受到的摩擦力是3N D木块对水平面的压力是10N9、如图示，一物体以某一初速度冲上光滑斜面，请作出该物体受力的示意图。10、如下图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是力F2的力臂，在图中画出F1的力臂和力F2。11、某小组同学在探究“液体内部压强特点”的实验中，先取了一空塑料瓶分别在瓶底、瓶侧壁的不同高度处扎有三个小孔，把它放在水槽中如图25（a）所示，然后又设法在塑料瓶内装有浓盐水（盐水水），再度把它放在水槽中，如图25（b）所示。请仔细观察经各小孔射出的液体的路径，然后归纳得出初步结论：（1）由图（a）可知： ；（2）由图（b）可知： 。12、小红的妈妈在

13、超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛，请你利用学过的物理知识，向她提一个建议是 ，这样做的依据是 ；回到家，小红想把玻璃瓶罐头的铁皮瓶盖打开，可是怎么也拧不动，她的爸爸用螺丝刀沿瓶盖的边沿轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为 ；妈妈把部分食品放入冰箱，发现在关闭冰箱门后过一段时间打开冰箱门比立即打开冰箱门所用的力要大，其原因是 。13、如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图4乙所示），则推力F2

14、 N。14、金属块重10N，挂在弹簧秤上，当它全部放在水中时，弹簧秤的读数为8N，如图所示，此时金属块受到的浮力是_N。如金属块有一半体积露出水面,弹簧秤上的读数应该_N。如果把金属块全部浸没在酒精中，金属块受到的浮力是_N。15、如图是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平轨道拉出的示意图。已知货物的质量为600kg，所受轨道的摩擦力为其重力的0.1倍，滑轮组的机械效率为75。若人以0.5m/s的速度匀速前行，经100s将货物拉出仓库，g取10N/kg,。求在此过程中：（1）人做的有用功为多大？ （2）人的拉力为多大？ （3）人拉力的功率为多大？16、如图所示，利用滑轮组将600N的物体以0.

15、1m/s的速度匀速提起，绳子自由端的拉力为250N。（不计摩擦和绳重）求：（1）滑轮组的机械效率；（2）拉力的功率；（3）用该滑轮组将900N的物体提高1m，拉力做的功。17、如图所示，在探究影响浮力大小因素的活动中，一小组的同学将圆柱体铁块挂在弹簧测力计的下端，缓慢浸入水中，针对观察到的现象，同学们提出了如下猜想。猜想1：浮力的大小与物体浸入水中的体积有关猜想2：浮力的大小与物体浸入水中的深度有关 为了验证猜想的正确性，接下来可以将铁块 在水中，改变 ，观察弹簧测力计的示数，就能否定猜想 。18、如图1所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、

16、细线和质量相同的钩码若干个。（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态。（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： 。他这样得出的结论是否合理？ ；为什么？ 。 （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图2所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是： 。（4）杠杆不处于水平位置能否平衡？甲乙意见