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文档简介

1、（ 七 年 级 下 语 文 教 案）国 宝大 熊 猫国宝大熊猫 学习目标：1、明白大熊猫的特点和习性及其成为国宝的缘由；2 学习说明文的规律次序,说明方法及其作用；教学重点：明白大熊猫的特点和习性及其成为国宝的缘由；教学难点：让同学学会说明文的规律次序,说明方法及其作用；课时支配：两课时（本设计是第一课时）课前预备：课件教学过程：1 导入：它胖胖的身体,肥肥的四肢,那笨拙的身躯,滑稽的样 子,真是惹人宠爱；最好玩的是那特大号的“ 墨镜；” 可能是常常熬名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 1 页,共 5 页夜,出了黑眼圈吧； 它的毛看着特别光滑, 毛茸茸的耳朵不时地伸缩,似乎在倾听

2、什么；它的尾巴短得像熊,面额像猫,活像一个二合一动 物；（猜一猜）2 说明题目：国宝大熊猫说明重点说明对象一是突出大熊猫的宝贵 二是引起读者的留意 3 一读课文,整体感知 学习指导 1 请同学们浏览课文,完成下面的问题,如有疑问,小组争论解决；时间： 8 分钟；4 理清结构,明说明次序 自学指导 2 先自主摸索,有疑问小组沟通解决；你认为本文说明 次序是什么？说明理由；板书：名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 2 页,共 5 页国宝大熊猫国宝果规律次序体态可爱数量稀有 因称“ 活化石”国宝爱护 果5 二读课文,找说明方法自主学习 3 自读课文,找出本文的说明方法并说明其作用,然后

3、小组沟通；温馨提示：分小组找,每组一种,时间 5 分钟；6 谈一谈,学过本文后的收成；温馨提示：（1 ）你明白熊猫的什么？（2 ） 收成说明文的那些学问？7 当堂训练 1 它,诞生在人烟稀有、海拔三千的秦岭南麓（）, 拒做“ 酒肉和尚” ；它,隐逸在云雾缭绕、烟波浩渺（成了“ 竹林隐士” ；）的茂盛山林里,它,宠爱四处流浪,没有固定的栖息（）场所；它,宠爱独来独往,养成孤僻（）的性情；名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 3 页,共 5 页它,是方案生育的标兵,一般每胎分娩（、）一仔；它,是世上最负盛名的濒危（物园里最受宠爱的“ 贵宾”；它,就是一颗璀烂（叫我如何不想它 . ）物种,成为动）的东方明珠； 1.当堂训练 2 找说明方法）表示人或事物名称的词叫名（2. 石拱桥的桥洞成弧形,就像虹； （）3. 桥长 265 米,由 11 个半圆形的石拱组成, 每个石拱长度不一,自 16 米到 21.6 米；（）4 同茫茫宇宙相比,地球是微小的； （）5 科学家们提出了很多设想, 例如,在火星或者月球上建造移民 基地；（）7 作业 学习本课写法, 结合日常观看,介绍一种自己熟识的小动物,可 介绍它的总体特点,可从形状、动作形状、生活习性、用途等方面来 介绍它；如： 晒太阳的小猫、警觉的小狗、争食的猪娃 名师归纳总结大

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