幼儿园日常生活部分的教法

1、幼儿园日常生活部分的教法日常生活部分的教法五指抓目标： 1）培养幼儿手眼协调一致2）发展幼儿手部小肌肉群的灵活性3）训练孩子手指曲张的能力教具构成：托盘一个碗或小筐两个杏核若干操作方法： 1）从一个碗内抓起向另一个碗中放（再放回）延伸：可左右手交替的抓* 食物可更换（豆）不易用米适用年龄： 2 岁半以上幼儿错误控制：是否把豆子掉在外面兴趣点：有声音可低放或高放三指捏目标：同五指抓一样教具构成：竹粒插板一个托盘一个口碟一个操作方法： 1）用右手取下竹粒（并数数）放入口碟中放回可倒数或正数延伸：可左右手交替来做倒数对角外线中线适用年龄： 2 岁半以上错误控制：不让竹粒掉在外面注意事项：不要让幼儿放

2、入口、鼻、耳中第1页 / 总共 39页掷核桃目标： 1）“练习三指捏和投掷的准确性教具构成：托盘一个卫生纸桶一个碗一个核桃若干操作方法： 1) 从碗中三指捏出核桃向桶内投掷并数数延伸：核桃数量可逐渐增多也可左右手交替练习适用年龄： 2 岁半以上兴趣点：将核桃准确投掷到小洞中两指捏掷牙签目标： 1）锻炼幼儿手眼一致性并练习两指捏及投掷准确性2）锻炼幼儿耐性及专注力教具构成：托盘一个牙签若干不带眼的牙签盒一个带眼牙签盒一个操作方法：打开不带眼的牙签盒取出牙签向带眼牙签盒眼内投掷（并数数）延伸：可以掷珠子适用年龄： 2 岁半以上注意事项：牙签一头尖一指按目标： 1）锻炼幼儿大拇指向下按的力量2）锻炼

3、大拇指的灵活性教具构成：托盘一个画有图案的泡沫快一个（图上有控制点）彩色图钉一盒操作方法：去图钉向控制点上按第2页 / 总共 39页延伸：不同颜色的图钉适用年龄： 3 岁以上错误控制：找好控制点，图钉所插入的位置注意事项：图钉钉尖朝下，不要扎手敲的工作1、钉钉目标： 1）培养幼儿正确使用小锤子2）培养幼儿双手配合能力教具构成：托盘一个带有控制点的泡沫块一个锤子一把（木制）彩色的长钉若干操作方法： 1）取小钉放入控制点2）一手扶一手钉3）收钉用两指捏延伸：可任意画不同控制点认识图形适用年龄： 3 岁以上注意事项：锤子不要碰手2、钉锤目标： 1）会使用锤子一一对应的进行敲打教具构成：托盘一个钉锤教

4、具一套适用年龄： 2 岁以上孩子夹的工作1、夹孔雀第3页 / 总共 39页目标： 1）巩固两指捏的能力会用夹子夹东西教具构成：托盘一个花孔雀模型一个小盘一个夹子若干（与控制点一致）操作方法：把夹子夹在控制点上适用年龄： 3 岁以上注意事项：夹子紧教师给予帮助延伸：夹汽车夹西瓜夹青蛙夹树叶2、夹纸张（钉纸张）目标：同夹孔雀钉目标：培养幼儿正确使用钉书器教具构成：托盘一个彩色手工纸若干夹子若干钉书器一个钉一盒小盘二个（装夹子钉书器）操作方法： 1）把手工纸可按颜色、形状、大小进行分类钉注意事项 : 不要把手放在下面适用年龄： 3 岁以上收纸（从后往前）、夹绒球目标：同上教具构成：托盘一个小碗一个绒

5、球若干夹子一个342019-03-01日常生活部分的教法第4页 / 总共 39页五指抓目标： 1）培养幼儿手眼协调一致2）发展幼儿手部小肌肉群的灵活性3）训练孩子手指曲张的能力教具构成：托盘一个碗或小筐两个杏核若干操作方法： 1）从一个碗内抓起向另一个碗中放（再放回）延伸：可左右手交替的抓* 食物可更换（豆）不易用米适用年龄： 2 岁半以上幼儿错误控制：是否把豆子掉在外面兴趣点：有声音可低放或高放三指捏目标：同五指抓一样教具构成：竹粒插板一个托盘一个口碟一个操作方法： 1）用右手取下竹粒（并数数）放入口碟中放回可倒数或正数延伸：可左右手交替来做倒数对角外线中线适用年龄： 2 岁半以上错误控制：

6、不让竹粒掉在外面注意事项：不要让幼儿放入口、鼻、耳中掷核桃目标： 1）“练习三指捏和投掷的准确性教具构成：托盘一个卫生纸桶一个碗一个核桃若干第5页 / 总共 39页操作方法： 1) 从碗中三指捏出核桃向桶内投掷并数数延伸：核桃数量可逐渐增多也可左右手交替练习适用年龄： 2 岁半以上兴趣点：将核桃准确投掷到小洞中两指捏掷牙签目标： 1）锻炼幼儿手眼一致性并练习两指捏及投掷准确性2）锻炼幼儿耐性及专注力教具构成：托盘一个牙签若干不带眼的牙签盒一个带眼牙签盒一个操作方法：打开不带眼的牙签盒取出牙签向带眼牙签盒眼内投掷（并数数）延伸：可以掷珠子适用年龄： 2 岁半以上注意事项：牙签一头尖一指按目标：

7、1）锻炼幼儿大拇指向下按的力量2）锻炼大拇指的灵活性教具构成：托盘一个画有图案的泡沫快一个（图上有控制点）彩色图钉一盒操作方法：去图钉向控制点上按延伸：不同颜色的图钉适用年龄： 3 岁以上错误控制：找好控制点，图钉所插入的位置第6页 / 总共 39页注意事项：图钉钉尖朝下，不要扎手敲的工作1、钉钉目标： 1）培养幼儿正确使用小锤子2）培养幼儿双手配合能力教具构成：托盘一个带有控制点的泡沫块一个锤子一把（木制）彩色的长钉若干操作方法： 1）取小钉放入控制点2）一手扶一手钉3）收钉用两指捏延伸：可任意画不同控制点认识图形适用年龄： 3 岁以上注意事项：锤子不要碰手2、钉锤目标： 1）会使用锤子一一

8、对应的进行敲打教具构成：托盘一个钉锤教具一套适用年龄： 2 岁以上孩子夹的工作1、夹孔雀目标： 1）巩固两指捏的能力会用夹子夹东西教具构成：托盘一个花孔雀模型一个小盘一个夹子若干（与控制点第7页 / 总共 39页一致）操作方法：把夹子夹在控制点上适用年龄： 3 岁以上注意事项：夹子紧教师给予帮助延伸：夹汽车夹西瓜夹青蛙夹树叶2、夹纸张（钉纸张）目标：同夹孔雀钉目标：培养幼儿正确使用钉书器教具构成：托盘一个彩色手工纸若干夹子若干钉书器一个钉一盒小盘二个（装夹子钉书器）操作方法： 1）把手工纸可按颜色、形状、大小进行分类钉注意事项 : 不要把手放在下面适用年龄： 3 岁以上收纸（从后往前）、夹绒球

9、目标：同上教具构成：托盘一个小碗一个绒球若干夹子一个342019-03-01日常生活部分的教法五指抓目标： 1）培养幼儿手眼协调一致2）发展幼儿手部小肌肉群的灵活性第8页 / 总共 39页3）训练孩子手指曲张的能力教具构成：托盘一个碗或小筐两个杏核若干操作方法： 1）从一个碗内抓起向另一个碗中放（再放回）延伸：可左右手交替的抓* 食物可更换（豆）不易用米适用年龄： 2 岁半以上幼儿错误控制：是否把豆子掉在外面兴趣点：有声音可低放或高放三指捏目标：同五指抓一样教具构成：竹粒插板一个托盘一个口碟一个操作方法： 1）用右手取下竹粒（并数数）放入口碟中放回可倒数或正数延伸：可左右手交替来做倒数对角外线

10、中线适用年龄： 2 岁半以上错误控制：不让竹粒掉在外面注意事项：不要让幼儿放入口、鼻、耳中掷核桃目标： 1）“练习三指捏和投掷的准确性教具构成：托盘一个卫生纸桶一个碗一个核桃若干操作方法： 1) 从碗中三指捏出核桃向桶内投掷并数数延伸：核桃数量可逐渐增多也可左右手交替练习适用年龄： 2 岁半以上第9页 / 总共 39页兴趣点：将核桃准确投掷到小洞中两指捏掷牙签目标： 1）锻炼幼儿手眼一致性并练习两指捏及投掷准确性2）锻炼幼儿耐性及专注力教具构成：托盘一个牙签若干不带眼的牙签盒一个带眼牙签盒一个操作方法：打开不带眼的牙签盒取出牙签向带眼牙签盒眼内投掷（并数数）延伸：可以掷珠子适用年龄： 2 岁半

11、以上注意事项：牙签一头尖一指按目标： 1）锻炼幼儿大拇指向下按的力量2）锻炼大拇指的灵活性教具构成：托盘一个画有图案的泡沫快一个（图上有控制点）彩色图钉一盒操作方法：去图钉向控制点上按延伸：不同颜色的图钉适用年龄： 3 岁以上错误控制：找好控制点，图钉所插入的位置注意事项：图钉钉尖朝下，不要扎手敲的工作1、钉钉第 10页 / 总共 39页目标： 1）培养幼儿正确使用小锤子2）培养幼儿双手配合能力教具构成：托盘一个带有控制点的泡沫块一个锤子一把（木制）彩色的长钉若干操作方法： 1）取小钉放入控制点2）一手扶一手钉3）收钉用两指捏延伸：可任意画不同控制点认识图形适用年龄： 3 岁以上注意事项：锤子

12、不要碰手2、钉锤目标： 1）会使用锤子一一对应的进行敲打教具构成：托盘一个钉锤教具一套适用年龄： 2 岁以上孩子夹的工作1、夹孔雀目标： 1）巩固两指捏的能力会用夹子夹东西教具构成：托盘一个花孔雀模型一个小盘一个夹子若干（与控制点一致）操作方法：把夹子夹在控制点上适用年龄： 3 岁以上第 11页 / 总共 39页注意事项：夹子紧教师给予帮助延伸：夹汽车夹西瓜夹青蛙夹树叶2、夹纸张（钉纸张）目标：同夹孔雀钉目标：培养幼儿正确使用钉书器教具构成：托盘一个彩色手工纸若干夹子若干钉书器一个钉一盒小盘二个（装夹子钉书器）操作方法： 1）把手工纸可按颜色、形状、大小进行分类钉注意事项 : 不要把手放在下面

13、适用年龄： 3 岁以上收纸（从后往前）、夹绒球目标：同上教具构成：托盘一个小碗一个绒球若干夹子一个342019-03-01日常生活部分的教法五指抓目标： 1）培养幼儿手眼协调一致2）发展幼儿手部小肌肉群的灵活性3）训练孩子手指曲张的能力教具构成：托盘一个碗或小筐两个杏核若干操作方法： 1）从一个碗内抓起向另一个碗中放（再放回）第 12页 / 总共 39页延伸：可左右手交替的抓* 食物可更换（豆）不易用米适用年龄： 2 岁半以上幼儿错误控制：是否把豆子掉在外面兴趣点：有声音可低放或高放三指捏目标：同五指抓一样教具构成：竹粒插板一个托盘一个口碟一个操作方法： 1）用右手取下竹粒（并数数）放入口碟中

14、放回可倒数或正数延伸：可左右手交替来做倒数对角外线中线适用年龄： 2 岁半以上错误控制：不让竹粒掉在外面注意事项：不要让幼儿放入口、鼻、耳中掷核桃目标： 1）“练习三指捏和投掷的准确性教具构成：托盘一个卫生纸桶一个碗一个核桃若干操作方法： 1) 从碗中三指捏出核桃向桶内投掷并数数延伸：核桃数量可逐渐增多也可左右手交替练习适用年龄： 2 岁半以上兴趣点：将核桃准确投掷到小洞中两指捏掷牙签目标： 1）锻炼幼儿手眼一致性并练习两指捏及投掷准确性第 13页 / 总共 39页2）锻炼幼儿耐性及专注力教具构成：托盘一个牙签若干不带眼的牙签盒一个带眼牙签盒一个操作方法：打开不带眼的牙签盒取出牙签向带眼牙签盒

15、眼内投掷（并数数）延伸：可以掷珠子适用年龄： 2 岁半以上注意事项：牙签一头尖一指按目标： 1）锻炼幼儿大拇指向下按的力量2）锻炼大拇指的灵活性教具构成：托盘一个画有图案的泡沫快一个（图上有控制点）彩色图钉一盒操作方法：去图钉向控制点上按延伸：不同颜色的图钉适用年龄： 3 岁以上错误控制：找好控制点，图钉所插入的位置注意事项：图钉钉尖朝下，不要扎手敲的工作1、钉钉目标： 1）培养幼儿正确使用小锤子2）培养幼儿双手配合能力教具构成：托盘一个带有控制点的泡沫块一个锤子一把（木制）彩第 14页 / 总共 39页色的长钉若干操作方法： 1）取小钉放入控制点2）一手扶一手钉3）收钉用两指捏延伸：可任意画

16、不同控制点认识图形适用年龄： 3 岁以上注意事项：锤子不要碰手2、钉锤目标： 1）会使用锤子一一对应的进行敲打教具构成：托盘一个钉锤教具一套适用年龄： 2 岁以上孩子夹的工作1、夹孔雀目标： 1）巩固两指捏的能力会用夹子夹东西教具构成：托盘一个花孔雀模型一个小盘一个夹子若干（与控制点一致）操作方法：把夹子夹在控制点上适用年龄： 3 岁以上注意事项：夹子紧教师给予帮助延伸：夹汽车夹西瓜夹青蛙夹树叶2、夹纸张（钉纸张）第 15页 / 总共 39页目标：同夹孔雀钉目标：培养幼儿正确使用钉书器教具构成：托盘一个彩色手工纸若干夹子若干钉书器一个钉一盒小盘二个（装夹子钉书器）操作方法： 1）把手工纸可按颜

17、色、形状、大小进行分类钉注意事项 : 不要把手放在下面适用年龄： 3 岁以上收纸（从后往前）、夹绒球目标：同上教具构成：托盘一个小碗一个绒球若干夹子一个342019-03-01日常生活部分的教法五指抓目标： 1）培养幼儿手眼协调一致2）发展幼儿手部小肌肉群的灵活性3）训练孩子手指曲张的能力教具构成：托盘一个碗或小筐两个杏核若干操作方法： 1）从一个碗内抓起向另一个碗中放（再放回）延伸：可左右手交替的抓* 食物可更换（豆）不易用米适用年龄： 2 岁半以上幼儿错误控制：是否把豆子掉在外面第 16页 / 总共 39页兴趣点：有声音可低放或高放三指捏目标：同五指抓一样教具构成：竹粒插板一个托盘一个口碟

18、一个操作方法： 1）用右手取下竹粒（并数数）放入口碟中放回可倒数或正数延伸：可左右手交替来做倒数对角外线中线适用年龄： 2 岁半以上错误控制：不让竹粒掉在外面注意事项：不要让幼儿放入口、鼻、耳中掷核桃目标： 1）“练习三指捏和投掷的准确性教具构成：托盘一个卫生纸桶一个碗一个核桃若干操作方法： 1) 从碗中三指捏出核桃向桶内投掷并数数延伸：核桃数量可逐渐增多也可左右手交替练习适用年龄： 2 岁半以上兴趣点：将核桃准确投掷到小洞中两指捏掷牙签目标： 1）锻炼幼儿手眼一致性并练习两指捏及投掷准确性2）锻炼幼儿耐性及专注力教具构成：托盘一个牙签若干不带眼的牙签盒一个带眼牙签盒一个操作方法：打开不带眼的

19、牙签盒取出牙签向带眼牙签盒眼内投掷第 17页 / 总共 39页（并数数）延伸：可以掷珠子适用年龄： 2 岁半以上注意事项：牙签一头尖一指按目标： 1）锻炼幼儿大拇指向下按的力量2）锻炼大拇指的灵活性教具构成：托盘一个画有图案的泡沫快一个（图上有控制点）彩色图钉一盒操作方法：去图钉向控制点上按延伸：不同颜色的图钉适用年龄： 3 岁以上错误控制：找好控制点，图钉所插入的位置注意事项：图钉钉尖朝下，不要扎手敲的工作1、钉钉目标： 1）培养幼儿正确使用小锤子2）培养幼儿双手配合能力教具构成：托盘一个带有控制点的泡沫块一个锤子一把（木制）彩色的长钉若干操作方法： 1）取小钉放入控制点2）一手扶一手钉第

20、18页 / 总共 39页3）收钉用两指捏延伸：可任意画不同控制点认识图形适用年龄： 3 岁以上注意事项：锤子不要碰手2、钉锤目标： 1）会使用锤子一一对应的进行敲打教具构成：托盘一个钉锤教具一套适用年龄： 2 岁以上孩子夹的工作1、夹孔雀目标： 1）巩固两指捏的能力会用夹子夹东西教具构成：托盘一个花孔雀模型一个小盘一个夹子若干（与控制点一致）操作方法：把夹子夹在控制点上适用年龄： 3 岁以上注意事项：夹子紧教师给予帮助延伸：夹汽车夹西瓜夹青蛙夹树叶2、夹纸张（钉纸张）目标：同夹孔雀钉目标：培养幼儿正确使用钉书器教具构成：托盘一个彩色手工纸若干夹子若干钉书器一个钉一盒小盘二个（装夹子钉书器）第

21、19页 / 总共 39页操作方法： 1）把手工纸可按颜色、形状、大小进行分类钉注意事项 : 不要把手放在下面适用年龄： 3 岁以上收纸（从后往前）、夹绒球目标：同上教具构成：托盘一个小碗一个绒球若干夹子一个342019-03-01日常生活部分的教法五指抓目标： 1）培养幼儿手眼协调一致2）发展幼儿手部小肌肉群的灵活性3）训练孩子手指曲张的能力教具构成：托盘一个碗或小筐两个杏核若干操作方法： 1）从一个碗内抓起向另一个碗中放（再放回）延伸：可左右手交替的抓* 食物可更换（豆）不易用米适用年龄： 2 岁半以上幼儿错误控制：是否把豆子掉在外面兴趣点：有声音可低放或高放三指捏目标：同五指抓一样第 20

22、页 / 总共 39页教具构成：竹粒插板一个托盘一个口碟一个操作方法： 1）用右手取下竹粒（并数数）放入口碟中放回可倒数或正数延伸：可左右手交替来做倒数对角外线中线适用年龄： 2 岁半以上错误控制：不让竹粒掉在外面注意事项：不要让幼儿放入口、鼻、耳中掷核桃目标： 1）“练习三指捏和投掷的准确性教具构成：托盘一个卫生纸桶一个碗一个核桃若干操作方法： 1) 从碗中三指捏出核桃向桶内投掷并数数延伸：核桃数量可逐渐增多也可左右手交替练习适用年龄： 2 岁半以上兴趣点：将核桃准确投掷到小洞中两指捏掷牙签目标： 1）锻炼幼儿手眼一致性并练习两指捏及投掷准确性2）锻炼幼儿耐性及专注力教具构成：托盘一个牙签若干

23、不带眼的牙签盒一个带眼牙签盒一个操作方法：打开不带眼的牙签盒取出牙签向带眼牙签盒眼内投掷（并数数）延伸：可以掷珠子适用年龄： 2 岁半以上第 21页 / 总共 39页注意事项：牙签一头尖一指按目标： 1）锻炼幼儿大拇指向下按的力量2）锻炼大拇指的灵活性教具构成：托盘一个画有图案的泡沫快一个（图上有控制点）彩色图钉一盒操作方法：去图钉向控制点上按延伸：不同颜色的图钉适用年龄： 3 岁以上错误控制：找好控制点，图钉所插入的位置注意事项：图钉钉尖朝下，不要扎手敲的工作1、钉钉目标： 1）培养幼儿正确使用小锤子2）培养幼儿双手配合能力教具构成：托盘一个带有控制点的泡沫块一个锤子一把（木制）彩色的长钉若

24、干操作方法： 1）取小钉放入控制点2）一手扶一手钉3）收钉用两指捏延伸：可任意画不同控制点认识图形适用年龄： 3 岁以上第 22页 / 总共 39页注意事项：锤子不要碰手2、钉锤目标： 1）会使用锤子一一对应的进行敲打教具构成：托盘一个钉锤教具一套适用年龄： 2 岁以上孩子夹的工作1、夹孔雀目标： 1）巩固两指捏的能力会用夹子夹东西教具构成：托盘一个花孔雀模型一个小盘一个夹子若干（与控制点一致）操作方法：把夹子夹在控制点上适用年龄： 3 岁以上注意事项：夹子紧教师给予帮助延伸：夹汽车夹西瓜夹青蛙夹树叶2、夹纸张（钉纸张）目标：同夹孔雀钉目标：培养幼儿正确使用钉书器教具构成：托盘一个彩色手工纸若

25、干夹子若干钉书器一个钉一盒小盘二个（装夹子钉书器）操作方法： 1）把手工纸可按颜色、形状、大小进行分类钉注意事项 : 不要把手放在下面适用年龄： 3 岁以上第 23页 / 总共 39页收纸（从后往前）、夹绒球目标：同上教具构成：托盘一个小碗一个绒球若干夹子一个342019-03-01日常生活部分的教法五指抓目标： 1）培养幼儿手眼协调一致2）发展幼儿手部小肌肉群的灵活性3）训练孩子手指曲张的能力教具构成：托盘一个碗或小筐两个杏核若干操作方法： 1）从一个碗内抓起向另一个碗中放（再放回）延伸：可左右手交替的抓* 食物可更换（豆）不易用米适用年龄： 2 岁半以上幼儿错误控制：是否把豆子掉在外面兴趣

26、点：有声音可低放或高放三指捏目标：同五指抓一样教具构成：竹粒插板一个托盘一个口碟一个操作方法： 1）用右手取下竹粒（并数数）放入口碟中放回可倒数或正数第 24页 / 总共 39页延伸：可左右手交替来做倒数对角外线中线适用年龄： 2 岁半以上错误控制：不让竹粒掉在外面注意事项：不要让幼儿放入口、鼻、耳中掷核桃目标： 1）“练习三指捏和投掷的准确性教具构成：托盘一个卫生纸桶一个碗一个核桃若干操作方法： 1) 从碗中三指捏出核桃向桶内投掷并数数延伸：核桃数量可逐渐增多也可左右手交替练习适用年龄： 2 岁半以上兴趣点：将核桃准确投掷到小洞中两指捏掷牙签目标： 1）锻炼幼儿手眼一致性并练习两指捏及投掷准

27、确性2）锻炼幼儿耐性及专注力教具构成：托盘一个牙签若干不带眼的牙签盒一个带眼牙签盒一个操作方法：打开不带眼的牙签盒取出牙签向带眼牙签盒眼内投掷（并数数）延伸：可以掷珠子适用年龄： 2 岁半以上注意事项：牙签一头尖一指按目标： 1）锻炼幼儿大拇指向下按的力量第 25页 / 总共 39页2）锻炼大拇指的灵活性教具构成：托盘一个画有图案的泡沫快一个（图上有控制点）彩色图钉一盒操作方法：去图钉向控制点上按延伸：不同颜色的图钉适用年龄： 3 岁以上错误控制：找好控制点，图钉所插入的位置注意事项：图钉钉尖朝下，不要扎手敲的工作1、钉钉目标： 1）培养幼儿正确使用小锤子2）培养幼儿双手配合能力教具构成：托盘

28、一个带有控制点的泡沫块一个锤子一把（木制）彩色的长钉若干操作方法： 1）取小钉放入控制点2）一手扶一手钉3）收钉用两指捏延伸：可任意画不同控制点认识图形适用年龄： 3 岁以上注意事项：锤子不要碰手2、钉锤目标： 1）会使用锤子一一对应的进行敲打第 26页 / 总共 39页教具构成：托盘一个钉锤教具一套适用年龄： 2 岁以上孩子夹的工作1、夹孔雀目标： 1）巩固两指捏的能力会用夹子夹东西教具构成：托盘一个花孔雀模型一个小盘一个夹子若干（与控制点一致）操作方法：把夹子夹在控制点上适用年龄： 3 岁以上注意事项：夹子紧教师给予帮助延伸：夹汽车夹西瓜夹青蛙夹树叶2、夹纸张（钉纸张）目标：同夹孔雀钉目标

29、：培养幼儿正确使用钉书器教具构成：托盘一个彩色手工纸若干夹子若干钉书器一个钉一盒小盘二个（装夹子钉书器）操作方法： 1）把手工纸可按颜色、形状、大小进行分类钉注意事项 : 不要把手放在下面适用年龄： 3 岁以上收纸（从后往前）、夹绒球目标：同上第27页 / 总共 39页教具构成：托盘一个小碗一个绒球若干夹子一个342019-03-01日常生活部分的教法五指抓目标： 1）培养幼儿手眼协调一致2）发展幼儿手部小肌肉群的灵活性3）训练孩子手指曲张的能力教具构成：托盘一个碗或小筐两个杏核若干操作方法： 1）从一个碗内抓起向另一个碗中放（再放回）延伸：可左右手交替的抓* 食物可更换（豆）不易用米适用年龄

30、： 2 岁半以上幼儿错误控制：是否把豆子掉在外面兴趣点：有声音可低放或高放三指捏目标：同五指抓一样教具构成：竹粒插板一个托盘一个口碟一个操作方法： 1）用右手取下竹粒（并数数）放入口碟中放回可倒数或正数延伸：可左右手交替来做倒数对角外线中线适用年龄： 2 岁半以上错误控制：不让竹粒掉在外面第 28页 / 总共 39页注意事项：不要让幼儿放入口、鼻、耳中掷核桃目标： 1）“练习三指捏和投掷的准确性教具构成：托盘一个卫生纸桶一个碗一个核桃若干操作方法： 1) 从碗中三指捏出核桃向桶内投掷并数数延伸：核桃数量可逐渐增多也可左右手交替练习适用年龄： 2 岁半以上兴趣点：将核桃准确投掷到小洞中两指捏掷牙

31、签目标： 1）锻炼幼儿手眼一致性并练习两指捏及投掷准确性2）锻炼幼儿耐性及专注力教具构成：托盘一个牙签若干不带眼的牙签盒一个带眼牙签盒一个操作方法：打开不带眼的牙签盒取出牙签向带眼牙签盒眼内投掷（并数数）延伸：可以掷珠子适用年龄： 2 岁半以上注意事项：牙签一头尖一指按目标： 1）锻炼幼儿大拇指向下按的力量2）锻炼大拇指的灵活性教具构成：托盘一个画有图案的泡沫快一个（图上有控制点）彩色图钉一盒第 29页 / 总共 39页操作方法：去图钉向控制点上按延伸：不同颜色的图钉适用年龄： 3 岁以上错误控制：找好控制点，图钉所插入的位置注意事项：图钉钉尖朝下，不要扎手敲的工作1、钉钉目标： 1）培养幼儿

32、正确使用小锤子2）培养幼儿双手配合能力教具构成：托盘一个带有控制点的泡沫块一个锤子一把（木制）彩色的长钉若干操作方法： 1）取小钉放入控制点2）一手扶一手钉3）收钉用两指捏延伸：可任意画不同控制点认识图形适用年龄： 3 岁以上注意事项：锤子不要碰手2、钉锤目标： 1）会使用锤子一一对应的进行敲打教具构成：托盘一个钉锤教具一套适用年龄： 2 岁以上孩子夹的工作第 30页 / 总共 39页1、夹孔雀目标： 1）巩固两指捏的能力会用夹子夹东西教具构成：托盘一个花孔雀模型一个小盘一个夹子若干（与控制点一致）操作方法：把夹子夹在控制点上适用年龄： 3 岁以上注意事项：夹子紧教师给予帮助延伸：夹汽车夹西瓜

33、夹青蛙夹树叶2、夹纸张（钉纸张）目标：同夹孔雀钉目标：培养幼儿正确使用钉书器教具构成：托盘一个彩色手工纸若干夹子若干钉书器一个钉一盒小盘二个（装夹子钉书器）操作方法： 1）把手工纸可按颜色、形状、大小进行分类钉注意事项 : 不要把手放在下面适用年龄： 3 岁以上收纸（从后往前）、夹绒球目标：同上教具构成：托盘一个小碗一个绒球若干夹子一个342019-03-01第 31页 / 总共 39页日常生活部分的教法五指抓目标： 1）培养幼儿手眼协调一致2）发展幼儿手部小肌肉群的灵活性3）训练孩子手指曲张的能力教具构成：托盘一个碗或小筐两个杏核若干操作方法： 1）从一个碗内抓起向另一个碗中放（再放回）延伸

34、：可左右手交替的抓* 食物可更换（豆）不易用米适用年龄： 2 岁半以上幼儿错误控制：是否把豆子掉在外面兴趣点：有声音可低放或高放三指捏目标：同五指抓一样教具构成：竹粒插板一个托盘一个口碟一个操作方法： 1）用右手取下竹粒（并数数）放入口碟中放回可倒数或正数延伸：可左右手交替来做倒数对角外线中线适用年龄： 2 岁半以上错误控制：不让竹粒掉在外面注意事项：不要让幼儿放入口、鼻、耳中掷核桃第 32页 / 总共 39页目标： 1）“练习三指捏和投掷的准确性教具构成：托盘一个卫生纸桶一个碗一个核桃若干操作方法： 1) 从碗中三指捏出核桃向桶内投掷并数数延伸：核桃数量可逐渐增多也可左右手交替练习适用年龄：

35、 2 岁半以上兴趣点：将核桃准确投掷到小洞中两指捏掷牙签目标： 1）锻炼幼儿手眼一致性并练习两指捏及投掷准确性2）锻炼幼儿耐性及专注力教具构成：托盘一个牙签若干不带眼的牙签盒一个带眼牙签盒一个操作方法：打开不带眼的牙签盒取出牙签向带眼牙签盒眼内投掷（并数数）延伸：可以掷珠子适用年龄： 2 岁半以上注意事项：牙签一头尖一指按目标： 1）锻炼幼儿大拇指向下按的力量2）锻炼大拇指的灵活性教具构成：托盘一个画有图案的泡沫快一个（图上有控制点）彩色图钉一盒操作方法：去图钉向控制点上按延伸：不同颜色的图钉第 33页 / 总共 39页适用年龄： 3 岁以上错误控制：找好控制点，图钉所插入的位置注意事项：图钉

36、钉尖朝下，不要扎手敲的工作1、钉钉目标： 1）培养幼儿正确使用小锤子2）培养幼儿双手配合能力教具构成：托盘一个带有控制点的泡沫块一个锤子一把（木制）彩色的长钉若干操作方法： 1）取小钉放入控制点2）一手扶一手钉3）收钉用两指捏延伸：可任意画不同控制点认识图形适用年龄： 3 岁以上注意事项：锤子不要碰手2、钉锤目标： 1）会使用锤子一一对应的进行敲打教具构成：托盘一个钉锤教具一套适用年龄： 2 岁以上孩子夹的工作1、夹孔雀目标： 1）巩固两指捏的能力第 34页 / 总共 39页会用夹子夹东西教具构成：托盘一个花孔雀模型一个小盘一个夹子若干（与控制点一致）操作方法：把夹子夹在控制点上适用年龄： 3 岁以上注意事项：夹子紧教师给予帮助延伸：夹汽车夹西瓜夹青蛙夹树叶2、夹纸张（钉纸张）目标：同夹孔雀钉目标：培养幼儿正确使用钉书器教具构成：托盘一个彩色手工纸若干夹子若干钉书器一个钉一盒小盘二个（装夹子钉书器）操作方法： 1）把手工纸可按颜色、形状、大小进行分类钉注意事项 : 不要把手放在下面适用年龄： 3 岁以上收纸（从后往前）、夹绒球目标：同上教具构成：托盘一个小碗一个绒球若干夹子一个342019-03-01日常生活部分的