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第 页/共3页幼教课堂设计小班礼仪教育观察记录教师:*日期:XX幼儿园观察记录:齐齐是我们班的调皮大王,手脚一刻也不得安宁,上课时的注意力也不集中,爱做小动作,在自主活动时更是对自己的行为毫无约束。只要他在教室里,告状的小朋友就接连不断:“老师,亮亮打我。”“老师,亮亮踢我。”使我一刻也不得安宁。今天早晨喝牛奶的时候他又管不住自己了,只见他用喝剩的牛奶把吸管插在里面,然后对着同桌的小朋友洒,把别人的身上、脸上弄的到处都是,被洒的楠楠委屈的哭了,可是他却对自己的“杰作”哈哈大笑。分析:齐齐的爸爸妈妈由于平时的工作比较忙,长时间的在爷爷奶奶的身边,由于受到爷爷奶奶的宠爱,导致他横行霸道的习惯,而且经过我的观察发现他的自控能力特别差,做事情经常是突然的行动,不会有仪式的去遵守纪律。对自己爱玩的玩具常霸占,和小朋友相处时总是喜欢欺负弱小的幼儿。并且爱模仿动画片里的暴-力行为。措施:今天我对于他的举动我没有狠狠的批评他,我耐心的对他对说,让他明白小朋友之间要团结友爱,不能动手欺负小朋友。(1)让他平时多为老师做一些力所能及的事。(2)在班级里为他树立榜样作用,多鼓励他去帮助有困难的幼儿(3)我利用中午的时间多于他进行交谈,用心观察他的活动和行为,他有进步我对他多加赞赏,有错误的时候,耐心知道帮
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