幼儿科学教育

1、一、单项选择题科学的本质在于获得正确的知识B.探索真理C.掌握技术D.形成科学的态度科学与技术的区别在于科学以认识自然为目的，技术以改造自然为目的科学回答的是“做什么”，技术回答的是“为什么”科学创造新产品，技术获得新发现科学是把一般的原理运用于具体的问题，技术是从个别现象上升到一般的原理把儿童比喻成科学家的是皮亚杰B.维果斯基C.爱因斯坦D.格拉斯曼维果斯基认为，影响儿童发展的关键因素是A.兴趣B.环境C.成熟D.教学在选择幼儿科学教育内容时应体现A.思想性和艺术性B.科学性和启蒙性C.先进性和时代性D.民族性与教育性从幼儿园教育指导纲要的分析中可以看出，我国幼儿园科学教育更加关注儿童哪方

2、面的培养？A.科学知识B.科学概念C.科学兴趣D.科学能力在幼儿园教育指导纲要颁布以前，幼儿园科学教育等同于A.感知觉教育B.常识教育C.智力培养。.自然教育面能体民族性特征的幼儿科学教育内容的是A.认识蔬菜B.认识家畜C.认识建筑D.认识农历“使用简单的工具”是幼儿科学教育哪方面内容的要求？A探究身边的事物B.认识自然环境C.感受科学技术对生活的影响D.认识物理现象幼儿科学教育的基本方法是A.游戏B.教学自主探究D.生活中的教育11下列哪一项不是区角活动的特点A.幼儿自主选择B.个性化学习C.教师直接指导D.以材料为中心组织活动下列哪一项不符合科学发现室的材料要求A.新颖有趣B.操作简单C.

3、结构复杂D.数量充足下列哪一项不是幼儿科学游戏设计的要求A.游戏的真实性B.游戏的趣味性C.游戏的科学性D.游戏的活动性你认为更符合科学教育活动本质的整合方式是A.分科活动B.单元活动C.主题活动。.项目活动幼儿科学教育的评价内容之一是A.活动评价B.教师作用评价C.幼儿参与评价D.幼儿发展评价幼儿的科学概念被称为“前科学概念”，这是因为幼儿的科学概念具有A.不正确性B.不正规性C.日常经验性D.易变性下面能体现民族性特征的幼儿科学教育内容的是A.认识蔬菜B.认识家畜C.认识建筑D.认识农历通过科学教育活动引导幼儿认识“声音”，这是幼儿科学教育的哪方面的内容?A.自然现象B.物理现象C.天文现

4、象D.化学现象“使用简单的工具”是幼儿科学教育哪方面内容的要求？A探究身边的事物B认识自然环境C.感受科学技术对生活的影响D.认识物理现象幼儿科学教育的基本方法是B.教学D.生活中的教育B.没有具体的活动目标和计划D.学习形式以小组活动为主A.游戏C.自主探究集体教学活动的特点是A.幼儿选择学习内容C.学习过程中教师直接指导集体教学活动的价值在于保证幼儿学会基本的知识和技能提高因材施教的效果发挥环境的教育作用体现教师的指导作用引导幼儿通过“抛树叶”或“掷飞机”来探索物体下落的现象，是属于A.观察认识型活动B.实验操作型活动C.科学讨论型活动D.技术操作型活动集体教学活动课题或主题选择的要求是反

5、映基本知识和基本技能贴近幼儿的实际生活经验具体形象，生动有趣能够促进幼儿形成完整的概念区角学习活动的特点是B.以主题为中心D.以环境为中心A.以材料为中心C.以儿童为中心二、名词解释前科学概念偶发性科学活动自主探究表现性目标取向主题活动科学生成性目标科学游戏行为目标取向技术操作型活动三、简答题集体教学活动课题选择的要求是什么？简述观察认识型活动的指导要点。简述集体教学活动过程的指导要求简述科学讨论型活动的指导要点简述实验操作型活动的指导要点。简述偶发性科学活动的指导要求。简述科学知识的特性简述社会发展对幼儿科学教育目标的要求简述集体教学活动的特点简述区角学习活动的特点简述对科学发现室的材料要求简述科学游戏的教育价值四、论述题1、举例说明，在科学教育的集体教学活动中，教师应该如何指导？2、阐述幼儿园教育指导纲要提出的科学教育的内容与要求？五