教师资格证考试《小学综合素质》模拟试题附解析(九)

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质模拟试题附解析(九)1社会上曾流传一句话：研究导弹的挣不过卖茶叶蛋的；也有人说。当个服务员一个月还能挣三千多呢。面对这些言论，作为一个小学老师必须（ ），才能怀着平常心工作在一线，安心工作。用心工作。 A.树立崇高的职业理想B.具备严谨治学的教学态度C.采用灵活多样的教学手段D.了解小学生的身心发展特点 2目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据教育部针对部分高校最近的一次调查结果显示，大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的14。以下哪项最能削弱上述观点?（ ） A.大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导，不懂得怎样去欣赏B.14正说明培养大学生对传统文化

2、的学习大有潜力可挖C.喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全D.有一些大学生既喜欢京剧，又对中国传统文化的其他方面有兴趣3第二次工业革命期间，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是（ ）。 A.牛顿、史蒂芬孙B.法拉第、西门子C.门捷列夫、马可尼D.巴斯德、卡尔?本茨4某单位要评选一名优秀员工，群众评议推选出候选人赵、钱、孙、李。赵说：小李业绩突出当之无愧。钱说：我个人意见老孙是不二人选。孙说：选小钱或者老赵我都赞成。李说：各位做得更好，不能选我。 如果赵、钱、孙、李只有一个人的话与结果相符，则优秀员工是（）。A.

3、赵B.钱C.孙D.李5鲁迅文学创作、文学批评。文学史研究，翻译等多个领域都有贡献，并由相关作品结集传后世。下列属于其小说集的是(?)。 A.淮风约谈B.故事新编C.朝花夕拾D.花边文学6（2020年真题）北宋文学家王安石在元日中写道:“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”诗中所描写的“元日”对应今天的节日是（）。 A.清明B.元宵C.春节D.元旦 7班马的六年级大逃亡被称为“探索性小说”，其在艺术上最突出的特点是（）。A、情节曲折动人悬念迭起B、充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法C、善用隐喻象征饱含思辩性和哲理性D、以主人公的内心独白来叙事结构小说 8中华人

4、民共和国未成年人保护法中所指未成年人是（ ）A、未满18周岁的人B、未满18周岁的公民C、10至18周岁的公民D、满18周岁的公民 9下列作品与作者搭配不正确的是( )。A、游子吟孟郊B、泊船瓜洲王安石C、江雪刘禹锡D、饮湖上初晴后雨苏轼 10在解构主义盛行的文化背景下，在功利取向为主导的市场经济中，人们缺乏理性向道德妥协的意识，迷信于理性计算，从而使得信仰与道德日渐荒漠化。信仰的缺失必然造成人无法对生活及生命的意义进行完整解读，缺乏对规则的敬畏，从而信仰被理性“杀死”。作者通过这段文字想表达的主要意思是（）。 A、理性和信仰的相互对立是现代社会的一个标志 B、在现代社会，理性需要向道德妥协，

5、人需要有信仰C、迷信理性，会导致信仰缺失D、道德沦丧 、在现代社会，道德和信仰的形成非常困难 11小学生周某旷课一天，学校未与其家长联系。该校的做法（）。 A. 合法，是学生自己违反校规B.合法，是家长未尽监护职责C. 不合法，学校应派学生出去寻找D.不合法，学校应及时与家长联系 12詹老师在介绍教学经验时说：“在课堂上，小学生就如同一张白纸，任凭老师在上面写写画画，学生的知识就是这样获得的。”詹老师的说法( )。A.不恰当，学生是课堂中的主体B.恰当，学生是接受知识的人C.不恰当，课堂应以学生为主导D.恰当，教师是传递知识的人13对义务教育语文课程标准(2011年版)的教学建议理解错误的是(

6、 ) A.重视情感、态度、价值观的正确导向B.重视培养学生的创新精神和实践能力C.学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和指导者，语文教学应在教师的组织下进行D.教学中努力体现语文课程的实践性和综合性 14王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法（）。A.正确，是一种良好的师师互动关系B.错误，王老师这样做缺乏主见C.错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展D.正确，有利于处理好师生关系 15下列选项中，作家和作品对应正确的是( )。 A.罗贯中西游记B.施耐庵三国演义C.蒲松龄水浒传D.曹雪芹

7、红楼梦 16小安多次在运动会田径比赛中获得冠军，但他不喜欢学习文化课，陈老师找他谈话：“有特长固然好，但没有文化知识作为基础，将来很难在社会中谋得一席之地。”陈老师的做法（）。A.不合理，不利于学生发展特长B.不合理，违背了学生的兴趣爱好C.合理，学生必须在各个学科领域平均发展D.合理，教师应该关注学生的全面发展 17下列选项中的概念关系与“茶铁观音”一致的是（ ）。A.油酱油B.酒茅台C.小米大米D.面粉面条 18在“以人为本”的教育理念指导下，具体到教育实践中就是以（）为本。A.教师B.教材C.学生D.社会需求 19小学生杨某(11岁)携带管制刀具上学，不时威胁其他同学，屡教不改。由于其父

8、母已逝，跟着爷爷一起生活，爷爷无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接受教育。可由（ ）提出申请，报教育行政部门批准。A.杨某邻居B.公安机关C.杨某所在学校D.同学父母 20牟老师只允许成绩好的学生参加考试，成绩差的学生不准其参加，这种做法（ ）。A.合法，正确行使了教育管理权B.合法，教师充分发挥着教育教学职责C.不合法，侵犯了学生的受教育权D.不合法，侵犯了学生的人格尊严权 21下列不属于书法“宋四家”的是（）。A.苏轼B.米芾C.黄庭坚D.赵孟頫 22超导现象是指材料在一定条件下内部电阻变为零。这一特性却并未得到实际应用，其原因在于（）。A.超导材料比较稀缺，不易普及 B.超导材料过于

9、昂贵，普通人买不起C.超导并不能节省多少能源 D.超导目前还不能在常温下实现 23我国义务教育阶段的中小学校实行的是（）。 A 、 校长负责制B 、 集体负责制C 、 党委领导下的校长负责制D 、 党委领导下的的集体负责制 24学生发展的个别差异性要求教育坚持（ ）。A.全面发展 B.因材施教 C.循序渐进 D.统一要求 25杜甫诗歌的风格是( ) A.沉郁顿挫B.自然飘逸C.质朴自然而形象鲜明D.绮艳 26“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是哪个学派的思想( ) A.儒家B.道家C.墨家D.道教 27锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在( )实践。 A.各科教学活动以及日常生活中B.口语交

10、际课中C.家庭生活中D.与社会人群交往中 28第一位获得普利兹克建筑奖的中国籍建筑师是（）。 A.贝聿铭B.王澍C.齐康D.张永和29义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的，最低应该由所属( )责令其限期改正。 A.县级人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.省级人民政府D.省级人民政府教育行政部门1阅读下列材料，回答问题。秋斋独宿【唐】韦应物山月皎如烛，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。和韦苏州秋斋独宿【金】赵秉文冷晕侵残烛，雨声在深竹。惊鸟时一呜，寒枝不成宿。【注】韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”问题：(1)两首诗中诗人的心境有何异同?请做简要分析。 (2)请分别指出两

11、首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。 2观看视频回答问题视频是关于霍懋征老师的没有爱就没有教育。结合视频内容，从教师职业道德的角度评析霍老师的教育行为。 霍懋征（19212010),名言：把课外还给孩子们；精讲多练，合理组织课文；让孩子有兴趣最重要；人人都是天才；没有兴趣就没有教育。 3减负，往往我们只在作业数量上做减法，治标不治本；让学生爱上作业，甚至做完后意犹未尽，这才是真正的减负。正如北京师范大学教授肖川所说：“作业是教师精心准备的送给孩子们的礼物，它为孩子综合运用知识、发展和表现个人天赋提供机会，使教学的影响延续到生活之中。”教师必须善于把教科书“这本小书”和生活“这本大书”融为一体

12、，富有创意地设计多样化的作业，既减轻学生过重的作业负担，又让学生的知识在作业中升华，技能在作业中掌握，能力在作业中形成。学生的情感、意志、兴趣、习惯、方法、个性在编织精巧的作业训练中得到培养。请结合上述材料，分析素质教育的内涵。1德育就是要用“爱”的浪花推动青少年前进的风帆，用“善”的乳汁润滑青少年生命前进的车轮用“美”的春雨沐浴青少年飞翔的双翼，用“真”的阳光照耀青少年生命成长的大道。美好的使命自然使德育成为最有魅力的教育。我们要让青少年明白生命是美丽的，是神圣的，是伟大的，应该享受生命，体悟生命，热爱生命，保护生命，珍惜生命，捍卫生命的尊严，激发生命的潜能，并且要努力提升生命的价值。我们要

13、让青少年懂得在内心世界打下亮丽的底色的意义，引导他们过精神生活，去追求真善美。去追求自己生命价值的最佳体现。根据上述材料：自拟题目，文体不限，写一篇1000字以上的文章。 【参考答案】1：A解析：教师的职业虽然两袖清风，但却是太阳底下最光辉的职业，因此必须树立崇高的职业理想，才能怀着平常心工作在一线。安心工作，用心工作。 2：C解析：题干中的观点是“大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累”，根据是关于是否喜欢京剧的调查。C项指出“京剧艺术”与“中国传统文化”的区别，说明不能以不喜欢京剧之“偏”概对中国传统文化的态度之“全”。A项对题中的观点不置可否，仅对不喜欢京剧做了点解释。D项举出“有一些”

14、大学生的例子，好像是与题干辩论。但题干的观点和调查数据都是说的“大多数”，并没有说“全体”，因此，B项也不能削弱题干的观点。B项只是说“大有潜力可挖”，但承认绝大多数(86)大学生缺乏中国文化的修养，实际是赞成题干的观点。 3：B解析：发电机的发明把人类社会带入了电气化时代。1831年，法拉第将一个封闭电路中的导线通过电磁场，导线转动时有电流流过电线，法拉第因此了解到电和磁场之间有某种紧密的关联，即电磁感应原理。他还利用这个原理建造了第一座发电机原型，其中包括了在磁场中回转的铜盘，此发电机产生了电力。第一台具有实用价值的发电机是1866年由德国发明家维尔纳?冯?西门子做出来的。他对发电机提出了

15、重大改进，在发电机上不用磁铁(即永久磁铁)，而用电磁铁，这样可使磁力增强，产生强大的电流。因此法拉第和西门子为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献。本题正确答案为B。 4：D解析：“只有一人的话与结果相符”意思是只有一人的话为真，其他为假。从四人的话中可以看出赵与李的话是矛盾的，所以他们中有一个说的为真，钱、孙的话必为假，即优秀员工不能是孙、钱、赵，只能是李。 5：B解析：鲁迅是我国著名的文学家、思想家和革命家，是中国现代文学的奠基人之一。其代表作品有小说集呐喊彷徨故事新编；散文集朝花夕拾；散文诗集、杂文集野草华盖集花边文学准风月谈等18部。 6：C解析：通过，爆竹、一岁除等相

16、关信息，可以推断该诗描写的是描写新年元日（春节）热闹、欢乐和万象更新的动人景象。 7：D解析：班马的儿童小说六年级大逃亡塑造了李小乔这么一位辍学在外的流浪少年形象。他在六年级时离家逃亡，近半年的时间一直在外闯荡，过着名副其实的流浪生活作者打破传统的惯用手法，以主人公李小乔的内心独白来叙述他与一个叫安丽的14岁少女的旅途邂逅，从而展示了一个少年真实的精神世界。故选D。 8：B解析：中华人民共和国未成年人保护法中所指未成年人是指未满18周岁的公民。 9：C解析：江雪对应的诗人是柳宗元。 10：B解析：文段主要介绍了在当代的社会环境中，人们缺乏理性向道德妥协的意识，从而造成人们道德和信仰的缺失，而这

17、种道德与信仰的缺失终会酿成不良的后果。因此。作者想要表达的是在现代社会中，人需要有信仰，理性需要向道德妥协，故选B。 11：D解析：中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十六条明确规定，中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。因此该校的做法是不合法的，本题选D。12：A解析：本题考查学生观。学生的主体性指在教育活动中，作为主体的学生在老师的引导下处理同外部世界关系时所表现出的功能特性。包括自主性、主动性和创造性三个方面。题干中，该老师的做法错误，忽视了学生的主体性。 13：C解析：【解析】义务教育语文课程标准(2011年版)在教学建议中提出应“充分发挥师生双方在教学中的主动性和

18、创造性”，“学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者，语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。 14：A解析：题干描述的是王老师与同事的团结互助，反映的是师师关系。 15：D解析：【知识点】文化素养教师的文学素养三国演义作者是罗贯中;水浒传作者是施耐庵;西游记作者是吴承恩;聊斋志异作者是蒲松龄。 16：D解析：小安喜欢体育，不喜欢文化课。老师希望小安各个方面都有一定的基础，即重视小安的全面发展。 17：B解析：题干茶和铁观音是种属关系，铁观音是茶的一种，前者包含后者。A项酱油不属于油的种类，而是调味品的一种；B项茅台是酒的一种，当选；C项大米和小米没有种属关系，是并列关系。D项面粉

19、是面 条制作材料故答案选B。 18：C19：C解析：中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十五条规定对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请经教育行政部门批准。 20：C解析：牟老师侵犯了学生的受教育权。 21：D解析：“宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家，他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，而赵孟頫是元朝杰出的画家、书法家，与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。 22：D解析：超导现象是指在绝对零度时，材料内部电阻变为零，而在地球上处于绝对零度的条件极难实现，所以这一特征并未得到实际应用。 23：A解析：义务教育法第26条

20、规定：“学校实行校长负责制。” 24：B解析：因材施教是教学中一个重要的教学方法，是指教师要从学生的实际情况出发，依据学生的年龄特征和个别差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。 25：A26：A解析：解析：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”出自孟子?梁惠王上，是儒家学派的思想。 27：A解析：解析：A项比较全面地概括了其他选项的内容。 28：B解析：普利兹克建筑奖被称为建筑界的“诺贝尔奖”。中国建筑师王澍荣获2012年普利兹克建筑奖，是首位获得该奖的中国人。 29：B解析：根据中华人民共和国义务教育法第五十七条规定，学校分设重点班和非重点班的，由县级人民

21、政府教育行政部门责令其限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。 1【参考答案】相同点：孤独。不同点：韦应物的孤独是淡淡的，更多是在自然景物的动静中体现中恬淡自适的情怀。赵秉文眼中的景物是悲冷凄凉的，表现了自己内心孤独引发的清冷。【参考答案】“山月皎如烛”，运用比喻，将月亮比作蜡烛，形象生动地写出了月亮的皎洁;“冷晕侵残烛”，冷冷的月光，侵入将要燃尽的蜡烛，运用拟人，写出了环境的凄冷。 2教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。从视频中可以看出

22、：(1)霍老师爱岗敬业。爱岗敬业是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范，是教师做好教育工作的思想前提。霍老师的“爱”的教育是爱岗敬业的职业要求和使命感的必然结果。(2)霍老师关心学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心。霍老师提出“把课外还给学生”“让孩子有兴趣”都是从关心学生成长的角度出发的。(3)霍老师廉洁从教。廉洁从

23、教是调整教师与物欲诱惑之间的道德规范。其基本要求是：坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋求私利。霍老师热爱教育事业，在教育岗位上兢兢业业，牺牲奉献，是廉洁从教的体现。专家点拨：从“教师职业道德的角度，评析教师的教育行为”是近年来常考题型。答好此题，步骤可以参考上一题。 该题是上机考试的典型试题，即观看视频回答问题。常见的视频考试形式是播放一段录像，并配以录音讲解和台词呈现，考生根据录像中的画面和文字回答问题。 3(1)从教育目标的角度看，素质教育以全面培养学生和提高受教育者综合素质为目的，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就德、智、体、美、劳全面发展的合

24、格公民。 (2)从教育功能上看，素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素养为根本目的，以尊重学生的主体地位和主动精神，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。在作业训练中培养学生的情感、意志、兴趣、习惯、方法、个性。(3)从教育范围来看，素质教育是全过程、全方位的教育。一方面，实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育；另一方面，实施素质教育，必须把德育、智育、美育等有机统一在教育的各个环节中。1德育工作之我见加强中小学生社会主义思想政治教育和道德规范教育，是关系到我国社会主义现代化建设和“科教兴国”战略实施的根本问题。常言道

25、，千里之行，始于足下。忽视学生的思想政治教育是不可取的。据一份调查资料显示，有近50的青少年犯罪是因为在其童年时代没有受到良好的教育，而这一群体又都处在犯罪的危险边缘，德育工作的重要性毋庸置疑。因此我们必须明确把德育工作放在首位，是新时代教育工作的需要。作为教育工作者的我们，该如何做好德育教育工作呢?我认为要从以下几点来做一、以身立教，为人师表我认为，要想成为一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格。当然这里我所说的“人格”。指的是一个人作为某种权利和义务的主体，在道德上应当具备的人品和资格。这就是教师职业的特殊性质决定教师的人格在整个

26、教育过程中具有不可忽视的重要作用。捷克教育家夸美纽斯也指出：“教师的职务是用自己作榜样教育学生。俄国教育家乌申斯基则告诉我们：“任何章程和任何纲领任何人为的管理机构，无论他们设想得多么精巧，都不能代替人格在教育事业的作用。”一句话，要照亮别人，首先自己心中要有光明；要想点燃别人，首先自己心中要有火种；要想在学生心中牢固地树立社会主义荣辱观，教师必定要有崇高的师德。“学高为师，身正为范”。让我们用诚实正直和坦荡无私的面貌，让学生体验到人的美好心灵，用宽宏的心地和磊落的胸怀。促使学生养成高尚的人格。二、要与学生做朋友作为教师，我们要用真爱去关心学生。诚然，教师也有七情六欲、喜怒哀乐但不应拿学生作为发泄的对象。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加倍的关爱与呵护。因为每个孩子都有优点，只是我们没有发现、重视。如果我们能经常表扬他们的优