职业礼仪教学计划

1、鄞州职教中心任选课教学大纲第 PAGE 281 页 共 NUMPAGES 281 页职业礼仪教学计划一、教学大纲基本信息课程名称称社交礼仪仪课程归类类文化修养养每周课时时2学分4课程类型型限选课 （ ） 任选课课（）面向专业业所有专业业教材性质质国规（ ） 省编（） 校本（ ） 自自编（ ）课程简介选用的教教材是由由清华大大学出版版社出版版李荣建建编著的的社交交礼仪一书。本书内内容包括括礼仪概概括、个个人礼仪仪、家庭庭礼仪、学校礼礼仪、公公共场所所礼仪、求职礼礼仪、公公务礼仪仪、社交交礼仪、公关礼礼仪、商商务礼仪仪、外事事礼仪、中国民民俗和外外国习俗俗与礼仪仪，本书书内容丰丰富，资资料翔实实，

2、文字字优美，案例鲜鲜活，实实用性强强，是广广大学生生和青少少年学习习礼仪，提高文文化素质质的优秀秀教材。课程性质和任务礼仪是人人类文化化的结晶晶，社会会文明的的标志。从个人人修养来来看，礼礼仪可以以说是一一个人内内在修养养和素质质的外在在表现。从交际际的角度度来看，礼仪可可以说是是人际交交往中运运用的一一种艺术术，一种种交际方方式和交交际方法法，被誉誉为步如如社会的的“通行证证”，走向向成功的的“立交桥桥”。学习习社交礼礼仪，有有益于培培养高尚尚的情操操和卓越越的交际际能力。作为即即将步入入社会的的职业中中学学生生学习社社交礼仪仪是非常常有必要要的。课程主要要内容和和要求课程简要要介绍了了中国

3、礼礼仪文化化的起源源和发展展，让同同学们了了解中国国礼仪文文化的源源远流长长和博大大精深。了解并掌掌握个人人礼仪、家庭礼礼仪、学学校礼仪仪、公共共场所礼礼仪、求求职礼仪仪、公务务礼仪、社交礼礼仪、公公关礼仪仪、商务务礼仪、外事礼礼仪、中中国民俗俗和外国国习俗与与礼仪。要求学学生学以以致用，规范自自己的行行为，以以礼为先先，弘扬扬我国优优良传统统。学时分配配方案课程内容容学时中国礼仪仪文化的的起源和和发展2第二章个个人礼仪仪4第三章家家庭礼仪仪2第四章学学校礼仪仪4第五章公公共场所所礼仪2第六章求求职礼仪仪4第七章公公务礼仪仪4第八章社社交礼仪仪第九章章公关礼礼仪6学生能力力培养的的目标和和要求

4、通过一学学期的学学习、交交流、案案例分析析以及社社会实践践，让学学生充分分发挥主主动性，加强实实战的训训练，以以加强经经验的积积累，让让每个学学生了解解自我，寻找差差距，并并树立自自信和树树立“动”起来的的决心。争取在在一学期期后主动动走向社社会，寻寻找实习习岗位。选修建议议无考核说明明1、上课课期间注注意笔记记，作为为平时成成绩，看看一、二二本有意意义的书书籍。2、参观观企业、访问成成功人士士，有感感想。3、考试试卷（开开卷考）：结合合自己实实际，完完成课题题。二、考核标准基本信息课程名称称社交礼仪仪课程代码码学分4总学时36理论学时时28实践学时时8课程类型型限选课 （ ） 任选课课（）开

5、设课程目的学习社交交礼仪，有益于于培养高高尚的情情操和卓卓越的交交际能力力。作为为即将步步入社会会的职业业中学学学生学习习社交礼礼仪是非非常有必必要的。课程考核方案考核内容序号考核内容容考核比重重（分值值）考核要点点1理论知识识20 社交交礼仪为为主2案例分析析30 面试试问题为为主 3、平时看书书10 社交交礼仪书书 4、社会实践践40 访问问社会成成功人士士考核方法考试（ ） 考考查（ 是 ） 实实践操作作（是 ）成绩构成比重出勤课堂表现现作业期未考试试5% 5%40% 550%考核时间 学学期结束束前二周周考核地点 教教室其他有关说明或要求若有以下下情况，总评成成绩为EE没有学学分；（1

6、）旷旷课三次次以上（2）缺缺席累超超过规定定正常次次数的11/3以以上（3）在在选修课课期间严严重违反反学校纪纪律而受受到学校校处分的的；职业生生涯规划划教学学计划一、教学学大纲基本信息课程名称称职业生涯涯规划课程归类类文化修养养每周课时时2学分4课程类型型限选课 （ ） 任选课课（ ）面向专业业各专业学学生教材性质质国规（ ） 省编（ ） 校本本（ ） 自编编（ ）课程简介职业生生涯规划划旨在在培养学学生职业业规划意意识，拟拟出一份份符合自自己实际际情况、切实可可行的规规划。课程性质和任务性质：让让学生树树立职业业生涯规规划的意意识。任务：注注重树立立学生的的职业生生涯规划划意识，明确作作出

7、规划划的重要要性，为为自己拟拟定规划划。课程主要要内容和和要求主要介绍绍如何全全面认识识自我，如何根根据自己己的特点点、职业业和社会会的变化化做好职职业生涯涯规划入入手，指指明为达达到自己己的职业业生涯目目标需要要从哪几几方面努努力，同同时也告告诉学生生如何在在以后的的职场中中，做得得如鱼得得水。学时分配配方案课程内容容学时辉煌人生生从职业业规划开开始4科学规划划你的职职业生涯涯8向着自己己的目标标前行8职场成长长秘籍4乐在职场场7活出精彩彩的自己己3学生能力力培养的的目标和和要求1、知识识目标：明确专专业与职职业及职职业规划划的关系系，明确确规划的的重要性性。2、能力力目标：引导学学生树立立

8、职业生生涯规划划的意识识，为以以后的选选择就业业作好指指导。3、情感感目标；从职业业的角度度了解社社会就业业形式，分析了了解自己己，作好好自己的的职业规规划。选修建议议要求学生生有较强强的就业业、职业业意识。考核说明明 以以调查报报告的形形式分析析社会就就业形势势； 对对自己情情况的分分析。二、考核核标准基本信息课程名称称职业生涯涯规划课程代码码学分4总学时36理论学时时28实践学时时8课程类型型限选课 （ ） 任选课课（ ）开设课程目的职业生生涯规划划旨在在培养学学生职业业规划意意识，作作出符合合自己实实际情况况、切实实可行的的规划。课程考核方案考核内容序号考核内容容考核比重重（分值值）考核

9、要点点1职业规划划稿100%考核方法考试（ ） 考考查（ ） 实践践操作（ ）成绩构成比重出勤课堂表现现作业期未考试试20%20%20%40%考核时间学期结束束前二周周考核地点14002 13077其他有关说明或要求若有以下下情况，总评成成绩为不不合格，没有学学分；（1）旷旷课三次次以上（2）缺缺席累超超过规定定正常次次数的11/3以以上（3）在在选修课课期间严严重违反反学校纪纪律而受受到学校校处分的的；法律知知识选讲讲教学学计划一、教学学大纲基本信息课程名称称法律知识识选讲课程归类类文化修养养每周课时时2学分4课程类型型限选课 （ ） 任选课课（ ）面向专业业高一所有有专业教材性质质国规（

10、） 省编（ ） 校本（ ） 自自编（ ）课程简介提高公民民的法律律意识，运用法法律手段段进行维维权，是是目前彻彻底解决决纠纷的的必经途途径。而对于法法律知识识的一知知半解是是维权的的障碍，本课程程涉及婚婚姻法中中结婚的的条件和和财产的的分割、民法中中的不当当得利和和无因管管理、劳劳动合同同法中就就业合同同的条款款及其纠纠纷解决决途径、刑法中中的正当当防卫和和紧急避避险、证证据法中中证据的的种类和和运用等等模块的的学习，用案例例分析的的方法进进行法律律知识的的渗透和和理解，以便学学生掌握握更多的的法律知知识，提提高学生生的法律律意识，在维护护自己合合法权益益的同时时，也不不侵犯其其他人的的合法权

11、权益。课程性质和任务法律选修修课是是是一门旨旨在提高高学生法法律意识识的课程程。通过过本课的的学习，使学生生掌握基基本的法法律赏识识，提高高学生的的法律意意识，在在维护自自己合法法权益的的同时，也不侵侵犯他人人的合法法权益。课程主要要内容和和要求主要学习习婚姻姻法、民法法、经济法法、合同法法、诉讼法法等于于学生实实际生活活关系密密切的法法律，了了解普通通的法律律文书制制作。学时分配配方案课程内容容学时婚姻法法6 民法6 合同法法6 刑法6 诉讼法法6 法律文文书2 刑事侦侦查2 期末复习习、考试试2 学生能力力培养的的目标和和要求通过学习习，使学学生对我我国的法法律概况况有一个个基本的的认识，

12、能把握握每一个个部门法法的特点点及其基基本精神神；学会会谋求正正确的法法律途径径，解决决现实生生活中可可能出现现的其他他法律问问题。选修建议议建议对法法律比较较感兴趣趣的学生生选修。考核说明明1、期末末基础知知识测试试。2、详细细笔记上上交做平平时分参参考。3、课堂堂表现及及考勤记记录做平平时分参参考。4、制作作法律文文书二、考核核标准基本信息课程名称称法律知识识选讲课程代码码学分4学分总学时36理论学时时30实践学时时6课程类型型限选课 （ ） 任选课课（ ）开设课程目的促使学生生知法、守法，用法律律手段维维护自己己的合法法权益。课程考核方案考核内容序号考核内容容考核比重重（分值值）考核要点

13、点1选择题20民法、刑刑法内容容2案例分析析60所学内容容3制作法律律文书20普通法律律文书的的制作考核方法考试（ ） 考考查（ ） 实践践操作（ ）成绩构成比重出勤课堂表现现作业期未考试试20% 200%20%40%考核时间期末结束束前二周周考核地点42008教室室其他有关说明或要求若有以下下情况，总评成成绩为不不合格，没有学学分；（1）旷旷课三次次以上（2）缺缺席累超超过规定定正常次次数的11/3以以上（3）在在选修课课期间严严重违反反学校纪纪律而受受到学校校处分的的；世界名名人史教学计计划一、教学学大纲基本信息课程名称称世界名人人史课程归类类文化修养养每周课时时2学分4课程类型型限选课

14、（ ） 任任选课（）面向专业业不限教材性质质国规（ ） 省编（ ） 校本本（ ） 自自编（）课程简介本课程主主要讲授授一些古古今中外外名家的的思想、文化等等，课程程内容有有一定的的灵活性性；从各各位世界界名人的的历史、性格特特点以及及鲜为人人知的故故事等多多个层面面，以大大量的史史实、传传说为基基础，通通过多媒媒体等多多种教学学手段的的灵活运运用，以以寓教于于乐、知知识性与与趣味性性相结合合的方式式，去揭揭开众多多世界名名人的神神秘面纱纱，剖析析他们的的灵魂，共同感感悟名人人的内心心世界，从中获获得有益益启迪。课程性质和任务本课程涉涉及的内内容比较较广泛,主要是是通过世世界名人人的故事事经历让

15、让学生得得到有益益的启发发；本课课程的主主要任务务是让学学生懂得得如何像像名人、伟人一一样处理理人生关关键的方方法、经经验和智智慧；本课程将古古今中外外杰出精精英的人人生哲学学精华进进行归纳纳整理，并通过过古今中中外精彩彩的小故故事来阐阐释论述述，深邃邃性和通通俗性兼兼顾。是是搭建在在平凡和和杰出之之间的一一座桥梁梁，通过过讲授使使每个读读者都能能够获得得打开成成功之门门的密匙匙，搭上上通向成成功之路路的天梯梯。课程主要要内容和和要求榜样的力力量是无无穷的，本课程程以翔实实的资料料，全新新的视角角，客观观的描述述，用简练生生动的语语言讲述述世界名名人的人人生以及及他们经经历的风风风雨雨雨；并重

16、点点剖析他他们的成成败之道道和独特特的人格格魅力。通过这这一课程程的讲授授使学生生进一步步了解世世界文化化的源远远流长、精深博博大，学学习世界界名人好好的性格格品质；同时也也升华学学生的民民族自豪豪感，陶陶冶他们们的爱国国爱民情情愫；培培养学生生科学方方法论观观念，拓拓宽学术术视野，贯通专专业知识识，提高高自身素素养。学时分配配方案课程内容容学时美国名人人史6中国古代代名人史史6中国近代代名人史史4世界艺术术名家4欧洲名人人史4诺贝尔奖奖获得者者介绍4世界名人人名校4体育名人人赏析4学生能力力培养的的目标和和要求本课程主主要讲述述从古至至今名人人的广为为称颂、或是鲜鲜为人知知的事迹迹。培养养目

17、标是是激发学生生学习名名人的杰出品品质，给给学生展示示了一个个丰富多多彩的精精神世界界。榜样样的力量量是无穷穷的，本本课程以以翔实的的资料，全新的的视角，客观的的描述，简练生生动的语语言讲述述名人的人人生、讲讲述他们们经历的的风风雨雨雨；重点剖剖析他们们的成败败之道和和独特的的人格魅魅力。对对学生的的要求是是：使学学生了解解名人，学习名名人，增增长学生生的中国国和世界界的历史史文化知知识，而而且能够够从名人人身上汲汲取精神神食粮和和人生智智慧，从从名人的的人生道道路中继继承他们们优秀的的品质。选修建议议接近名人人，点燃燃你自由由的灵魂魂之火；师法名名人，培培养你高高贵的品品质；感感受名人人，激

18、发发你无尽尽的精神神力量。考核说明明平时作业业20%,到课课情况110%,课堂表表现100%,期期末大作作业600%.二、考核核标准基本信息课程名称称世界名人人史课程代码码学分4总学时36理论学时时36实践学时时课程类型型限选课 （） 任选课课（）开设课程目的本课程主主要讲述述从古至至今广为为称颂、或是鲜鲜为人知知的事迹迹。开开设课程程的目的的是激发发学生学习习名人的的杰出品品质，给给学生展示示了一个个丰富多多彩的精精神世界界；使学学生了解解名人，学习名名人，增增长学生生的中国国和世界界的历史史文化知知识，使学生生从名人人身上汲汲取精神神食粮和和人生智智慧，从从名人的的人生道道路中继继承他们们

19、优秀的的品质。课程考核方案考核内容序号考核内容容考核比重重（分值值）考核要点点1期末论文文（心得得体会）60%学生自己己的心得得体会；2出勤10%平时的到到课情况况3课堂表现现10%平时课堂堂上纪律律等表现现4平时作业业20%平时作业业的完成成情况考核方法考试（ ） 考考查（） 实践操操作（ ）成绩构成比重出勤课堂表现现作业期未考试试10%10%20%60%考核时间 学期期结束前前二周考核地点 教室室其他有关说明或要求若有以下下情况，总评成成绩为不不合格，没有学学分；（1）旷旷课三次次以上（2）缺缺席累超超过规定定正常次次数的11/3以以上（3）在在选修课课期间严严重违反反学校纪纪律而受受到学

20、校校处分的的； 名人人轶事 教学学计划一、教学学大纲基本信息课程名称称名人轶事事课程归类类文化修养养每周课时时2学分4课程类型型限选课 （ ） 任选课课（ ）面向专业业各专业所所有学生生教材性质质国规（ ） 省编（ ） 校本（ ） 自自编（ ）课程简介通过讲解解富有启启迪意义义的多位位名人及及他们的的创业故故事及传传奇经历历，使学学生们更更坚定地地树立远远大的人人生目标标。通过过阅读名名人的经经典故事事，使学学生们可可以学会会思考，学会做做人，深深刻地了了解中国国古今的的传统文文化和优优良品质质，启发发他们对对生活和和学习树树立正确确而积极极的态度度。课程性质和任务使学生从从中外名名人的成成功

21、经验验中得到到启示，这启示示既包括括事业上上的，也也包括心心灵上的的。远大大的理想想与脚踏踏实地地地从细微微处做起起应该是是相辅相相成的。这些事事例一方方面可以以激励孩孩子们奋奋发向上上，另一一方面也也可以帮帮助他们们树立正正确的人人生观，确立正正确的价价值取向向，从而而选择一一条正确确的人生生道路。课程主要要内容和和要求前人走过过的道路路并非都都是坦途途，他们们失败的的教训可可以被我我们吸取取，他们们成功的的经验则则可以被被我们借借鉴。听听了这些些名人成成长的故故事，我我们会发发现一个个道理：这些人人并非天天生就是是成功者者，他们们之所以以成功，一方面面与他们们的个人人奋斗不不无关系系；另一

22、一方面，也是更更为重要要的，是是他们善善于从前前人那里里吸取成成功的经经验。要要求学生生们多看看关于名名人的书书籍，从从他们身身上多汲汲取精神神和力量量。学时分配配方案课程内容容学时名人漫谈谈2走近金庸庸及武侠侠小说6罗曼.罗罗兰和他他的名人人传6功夫巨星星李小龙龙和武学学大师叶叶问6百度CEEO李彦彦宏4发明家爱爱迪生4学生名人人论坛4期末检查查(论文文)4学生能力力培养的的目标和和要求目标使学学生们学学会思考考，学会会做人，获知优优秀传统统文化和和培养优优良品质质，启发发他们树树立对生生活和学学习正确确而积极极的态度度。要求求他们做做一个优优秀的职职高生。选修建议议增强课外外阅读考核说明明

23、参考平时时学习中中的表现现，并写写一篇8800字字以上的的论文二、考核核标准基本信息课程名称称名人轶事事课程代码码学分4总学时36理论学时时28实践学时时8课程类型型限选课 （ ） 任选课课（ ）开设课程目的开阔视野野，了解解社会，丰富学学生文化化生活，树立正正确的人人生观。课程考核方案考核内容序号考核内容容考核比重重（分值值）考核要点点1出勤30不迟到，不早退退2课堂表现现30听课认真真3论文40按要求完完成考核方法考试（ ） 考考查（ ） 实践践操作（ ）成绩构成比重出勤课堂表现现作业期未考试试30%30%40%考核时间学期结束束前二周周考核地点教室其他有关说明或要求若有以下下情况，总评成

24、成绩为不不合格，没有学学分；（1）旷旷课三次次以上（2）缺缺席累超超过规定定正常次次数的11/3以以上（3）在在选修课课期间严严重违反反学校纪纪律而受受到学校校处分的的；旅游地地理1教学学计划一、教学学大纲基本信息课程名称称旅 游 地 理理课程归类类文化修养养每周课时时2学分4课程类型型限选课 （ ） 任选课课（ ）面向专业业不限教材性质质国规（ ） 省编（ ） 校本（ ） 自自编（ ）课程简介旅游地地理学教材主主要由旅旅游地理理学和旅旅游地理理两部分分内容组组成。旅旅游地理理学偏重重旅游地地理理论论的研究究和阐述述，介绍绍旅游地地理学的的研究领领域和发发展动态态，从中中可以了了解当前前旅游学

25、学的发展展；旅游游地理是是在旅游游地理学学理论的的指导下下对某一一特定区区域内旅旅游事实实的记述述和分析析，主要要介绍各各种旅游游活动的的三大主主体：旅旅游者、旅游资资源、旅旅游交通通的理论论和具体体作用规规律。课程性质和任务使学生初初步掌握握中国及及世界旅旅游地理理基础知知识、技技能;树树立空间间地域意意识;形形成旅游游综合动动态思维维。课程主要要内容和和要求通过本课课程的学学习，让让学生掌掌握什么么是旅游游；旨在在培养学学生运用用所学对对旅游资资源进行行评价和和规划的的能力，为旅游游区的开开发建设设服务；了解世世界各地地著名的的旅游景景点。学时分配配方案课程内容容学时中国旅游游地理介介绍2

26、亚洲旅游游地理介介绍6欧洲旅游游地理介介绍2北美旅游游地理介介绍8南美旅游游地理介介绍6非洲旅游游地理介介绍6澳洲旅游游地理介介绍6学生能力力培养的的目标和和要求让学生掌掌握什么么是旅游游；旨在在培养学学生运用用所学对对旅游资资源进行行评价和和规划的的能力，为旅游游区的开开发建设设服务；了解世世界各地地著名的的旅游景景点。选修建议议具有旅游游空间概概念，喜喜欢旅游游的学生生建议选选修这门门课程。考核说明明采取笔试试的方式式，主要要考察各各州著名名旅游景景点知识识。其中中选择220%、判断220%，简答440%，写作220%二、考核核标准基本信息课程名称称旅游地理理课程代码码学分4总学时36理论

27、学时时16实践学时时20课程类型型限选课 （ ） 任选课课（）开设课程目的使学生初初步掌握握中国及及世界旅旅游地理理基础知知识、技技能;树树立空间间地域意意识;形形成旅游游综合动动态思维维。课程考核方案考核内容序号考核内容容考核比重重（分值值）考核要点点1亚洲旅游游20选择 判判断 简简答2美洲旅游游20选择 判判断 简简答3欧洲旅游游20选择 判判断 简简答4非洲旅游游20选择 判判断 简简答5澳洲旅游游20选择 判判断 简简答考核方法考试（ ） 考考查（） 实践操操作（ ）成绩构成比重出勤课堂表现现作业期未考试试20%20%10%50%考核时间学期结束束前二周周考核地点教室4-4111其他

28、有关说明或要求若有以下下情况，总评成成绩为不不合格，没有学学分；旷课三次次以上（2）缺缺席累超超过规定定正常次次数的11/3以以上（3）在在选修课课期间严严重违反反学校纪纪律而受受到学校校处分的的；旅游地地理2教学学计划一、教学学大纲基本信息课程名称称旅游地理理课程归类类文化修养养每周课时时2学分4课程类型型限选课 （ ） 任选课课（ ）面向专业业高一年级级教材性质质国规（ ） 省省编（ ） 校本（ ） 自编编（）课程简介本课程是是以旅游游资源和和区域旅旅游地理理作为学学习对象象，通过过本课程程的学习习，了解解中国旅旅游地理理资源，凭借地地理知识识解释并并欣赏旅旅游资源源，树立立正确的的旅游观

29、观，保护护旅游资资源。课程性质和任务该课程的的教学任任务是向向学生传传授该学学科的基基础知识识和基本本技能，扩大学学生的知知识面，合理学学生的知知识结构构，补充充学生的的旅游地地理知识识。课程主要要内容和和要求本课程的的主要教教学内容容和要求求是让学学生了解解我国旅旅游资源源的主要要特征和和分布规规律，了了解我国国旅游业业的形成成发展、旅游构构成及其其变动趋趋势以及及旅游区区划等，并让学学生掌握握我国各各旅游区区的地理理环境概概况、旅旅游资源源特征及及主要游游览区、风景区区、风景景地等。学时分配配方案课程内容容学时绪论2西北旅游游区6西南旅游游区4东北旅游游区2黄河中下下游旅游游区8长江中下下

30、游旅游游区6东南旅游游区6港澳台旅旅游区2学生能力力培养的的目标和和要求知识与技技能：了了解旅游游资源的的类别，学会从从美育、德育和和地理科科学的角角度欣赏赏旅游资资源；树树立正确确的旅游游观，了了解保护护旅游资资源的措措施。过程与方方法：掌掌握旅游游资源的的形成和和分类方方法；能能凭借地地理知识识解释并并欣赏旅旅游资源源。通过过讨论和和交流懂懂得保护护旅游资资源的重重要性，并探讨讨在旅游游过程中中采取力力所能及及的具体体措施。情感、态态度与价价值观：学会感感受自然然和人文文景观的的美，培培养学生生的审美美意识；树立旅旅游资源源开发与与保护并并举的辩辩证观点点，使得得人与自自然和谐谐共处，持续

31、发发展。选修建议议考核说明明以文字，图片，DV，PPTT,FLLASHH 等形形式自制制旅游景景区介绍绍。二、考核核标准基本信息课程名称称旅游地理理课程代码码学分4总学时36理论学时时34实践学时时2课程类型型限选课 （ ） 任选课课（ ）开设课程目的让学生了了解我国国旅游资资源的主主要特征征和分布布规律，了解我我国旅游游业的形形成发展展、旅游游构成及及其变动动趋势以以及旅游游区划等等，并让让学生掌掌握我国国各旅游游区的地地理环境境概况、旅游资资源特征征及主要要游览区区、风景景区、风风景地等等。课程考核方案考核内容序号考核内容容考核比重重（分值值）考核要点点1自制旅游游景区介介绍100考核方法

32、考试（ ） 考考查（ ） 实实践操作作（ ）成绩构成比重出勤课堂表现现作业期未考试试20%10%10%60%考核时间 学期期结束前前二周考核地点教室其他有关说明或要求若有以下下情况，总评成成绩为不不合格，没有学学分；（1）旷旷课三次次以上（2）缺缺席累超超过规定定正常次次数的11/3以以上（3）在在选修课课期间严严重违反反学校纪纪律而受受到学校校处分的的；观赏植植物学教学计计划一、教学学大纲基本信息课程名称称观赏植物物学课程归类类文化修养养每周课时时2学分4课程类型型限选课 （ ） 任选课课（ ）面向专业业所有专业业教材性质质国规（ ） 省编（ ） 校本（ ） 自自编（ ）课程简介对中国几几种

33、具代代表性的的花卉的的了解、认识。课程性质和任务通过对各各个种类类不同代代表性花花卉的介介绍，使使学生认认识到中中国植物物资源的的丰富，并能识识别几种种常见的的花卉。课程主要要内容和和要求中国花卉卉资源总总的特点点，观赏赏植物的的功能、作用及及栽培条条件，几几种不同同种类植植物花卉卉介绍，灌木介介绍等。学时分配配方案课程内容容学时中国花卉卉资源特特点2观赏植物物的分类类、作用用和功能能6观赏植物物的繁殖殖和栽培培条件4露地花卉卉、宿根根花卉、球根花花卉、水水生花卉卉12观赏藤本本植物2观赏落叶叶花灌木木、常绿绿花灌木木4观赏棕榈榈类植物物2专题报告告：北京京市花卉卉业发展展规划与与奥运用用花选

34、择择4学生能力力培养的的目标和和要求丰富学生生的花卉卉常识，培养欣欣赏能力力。选修建议议上网浏览览课件、图片考核说明明 平时考考核与期期末考查查相结合合二、考核核标准基本信息课程名称称观赏植物物学课程代码码学分4总学时36理论学时时32实践学时时4课程类型型限选课 （ ） 任选课课（ ）开设课程目的使学生认认识到中中国植物物资源的的丰富，并能识识别几种种常见的的花卉。丰富学学生的花花卉常识识，培养养欣赏能能力。课程考核方案考核内容序号考核内容容考核比重重（分值值）考核要点点1出勤、课课堂纪律律302心得体会会203期末小论论文50考核方法考试（ ） 考考查（ ） 实践践操作（ ）成绩构成比重出

35、勤课堂表现现作业期未考试试20%10%20%50%考核时间期末结束束前二周周考核地点教室其他有关说明或要求若有以下下情况，总评成成绩为不不合格，没有学学分；（1）旷旷课三次次以上（2）缺缺席累超超过规定定正常次次数的11/3以以上（3）在在选修课课期间严严重违反反学校纪纪律而受受到学校校处分的的； 相声声小品鉴鉴赏教教学计划划一、教学学大纲基本信息课程名称称相声小品品鉴赏课程归类类文化修养养每周课时时2 学分4课程类型型限选课 （ ） 任选课课（ ）面向专业业所有专业业教材性质质国规（ ） 省编（ ） 校校本（ ） 自自编（）课程简介相声、小小品作为为语言类类节目，魅力经经久不衰衰。让学学生了

36、解解相声、小品的的发展史史和特色色，懂得得鉴赏。课程性质和任务相声、小小品属于于语言类类节目，是一种种流行文文化。初初步学会会鉴赏，有助于于提高文文学修养养，陶冶冶情操。课程主要要内容和和要求理论和实实践相结结合。先先介绍相相声、小小品在我我国的发发展史和和特色，然后是是欣赏大大师们的的代表作作，了解解他们各各自独特特的艺术术魅力。为增强趣趣味性，让学生生创作、表演小小品。可可先创作作、表演演哑剧，接着是是模仿经经典片段段，再放放手尝试试创作、表演小小品。学时分配配方案课程内容容学时“小沈阳阳”专题4小品发展展史、特特色4赵丽蓉专专题4宋丹丹专专题、赵赵本山专专题、范范伟专题题、潘长长江专题题

37、、巩汉汉林专题题、高秀秀敏何庆庆魁专题题、郭达达专题72小品创作作2相声发展展史、特特色2相声鉴赏赏2奇志大兵兵专题、周立波波专题4学生能力力培养的的目标和和要求了解相声声小品的的发展史史和特点点，初步步学会鉴鉴赏相声声、小品品，热爱爱祖国的的“草根文文化”。选修建议议热爱相声声、小品品，有一一定的写写作能力力。考核说明明掌握基本本的相声声小品的的有关鉴鉴赏知识识，完成成一张试试卷。二、考核核标准基本信息课程名称称相声、小小品鉴赏赏课程代码码学分4总学时36理论学时时16实践学时时20课程类型型限选课 （ ） 任选课课（ ）开设课程目的相声、小小品是一一种喜闻闻乐见的的流行文文化。让让它们走走

38、进语文文课堂，跟学生生一起来来感受它它们的艺艺术魅力力，并初初步学会会鉴赏。课程考核方案考核内容序号考核内容容考核比重重（分值值）考核要点点1填空题22%相声小品品的有关关知识2经典台词词赏析30%鉴赏语言言的艺术术魅力3修辞手法法18%修辞4改写30%相声的“三翻四四抖”考核方法考试（ ） 考考查（） 实实践操作作（ ）成绩构成比重出勤课堂表现现作业期未考试试10%20%10%60%考核时间 学学期结束束前二周周考核地点1-3006、22-2005其他有关说明或要求若有以下下情况，总评成成绩为EE没有学学分；（1）旷旷课三次次以上（2）缺缺席累超超过规定定正常次次数的11/3以以上（3）在在

39、选修课课期间严严重违反反学校纪纪律而受受到学校校处分的的；小说中中的人物物（武侠侠）教教学计划划一、教学学大纲基本信息课程名称称小说中的的人物（武侠）课程归类类文化修养养每周课时时2学分4课程类型型限选课 （ ） 任选课课（ ）面向专业业不限教材性质质国规（ ） 省编（ ） 校校本（ ） 自编（）课程简介走近金庸庸的武侠侠小说，重点研研读主要要代表作作射雕雕英雄传传，通通过对小小说的文文化价值值、侠义义武功、故事情情节、情情爱观、人物形形象、语语言魅力力等方面面的探究究，感受受武侠小小说的魅魅力 。课程性质和任务让学生从从武侠小小说的传传统打打打杀杀中中走出来来，感受受金庸武武侠小说说的独特特

40、魅力，引导学学生吸收收武侠小小说的精精华，从从思想上上学到做做人的道道理，从从艺术上上学到小小说情节节、人物物塑造的的技巧。课程主要要内容和和要求重点研读读主要代代表作射雕英英雄传，通过过对小说说的文化化价值、侠义武武功、故故事情节节、情爱爱观、人人物形象象、语言言魅力等等方面的的探究，感受武武侠小说说的魅力力。学时分配配方案课程内容容学时问卷调查查、走近近金庸（简介生生平、创创作）2走近金庸庸（简介介生平、创作）2读点金庸庸小说（小说价价值及魅魅力2观看孔庆庆东百家家讲坛射雕英英雄传的文化化魅力2射雕英英雄传的侠义义武功2观看孔庆庆东百家家讲坛金庸小小说的武武功（上、下下）2观看孔庆庆东百家

41、家讲坛金庸小小说的侠侠义（上、下下）2精彩故事事情节品品读2射雕英英雄传的爱情情2观看孔庆庆东百家家讲坛射雕英英雄传的爱情情（上、下）2主人公郭郭靖形象象分析、黄蓉形形象分析析2谈谈自己己喜欢的的人物形形象2射雕英英雄传的语言言魅力2完成小论论文2学生能力力培养的的目标和和要求培养学生生选择优优秀流行行小说的的能力，接受优优秀文化化的熏陶陶，提高高学生阅阅读能力力和思考考能力，从而提提高思想想品德修修养和审审美情趣趣。选修建议议阅读过金金庸的武武侠小说说，并对对有一定定的武侠侠小说有有一定的的兴趣考核说明明写一篇110000字左右右的小论论文二、考核核标准基本信息课程名称称小说中的的人物（武侠

42、）课程代码码学分4总学时36理论学时时30实践学时时6课程类型型限选课 （ ） 任选课课（ ）开设课程目的开阔阅读读视野，丰富学学生校园园文化，学会鉴鉴别和欣欣赏作品品。课程考核方案考核内容序号考核内容容考核比重重（分值值）考核要点点1如何看待待郭靖的的憨厚和和固执50为人之道道2如何看待待黄蓉的的刁钻霸霸道50为人之道道考核方法考试（ ） 考考查（ ） 实实践操作作（ ）成绩构成比重出勤课堂表现现作业期未考试试30%20%50%考核时间 学期期结束前前二周考核地点教室其他有关说明或要求若有以下下情况，总评成成绩为EE没有学学分；（1）旷旷课三次次以上（2）缺缺席累超超过规定定正常次次数的11

43、/3以以上（3）在在选修课课期间严严重违反反学校纪纪律而受受到学校校处分的的；红楼人人物古今今谈教教学计划划一、教学学大纲基本信息课程名称称红楼人物物古今谈谈课程归类类文化修养养每周课时时2学分4课程类型型限选课 （ ） 任选课课（ ）面向专业业各专业学学生教材性质质国规（ ） 省编（ ） 校本（ ） 自编编（）课程简介主要介绍绍红楼人人物、宴宴会习俗俗、人名名谐音含含义、人人物住所所寓意、名著里里诗词赏赏析、古古今人物物联系、不同演演员版本本、剧照照，877版演员员现状，“还泪说说”和“金玉良良缘”说法呈呈现，红红楼梦作作品中出出现的服服饰装扮扮，房屋屋布局介介绍，红楼梦梦影视视艺术分分析等

44、课程性质和任务课程性质质：经典典名著讲讲解、鉴鉴赏、探探讨和分分析课程任务务：聚集集爱读红红楼的学学生团体体，培养养学生阅阅读古典典小说的的兴趣，使学生生初步学学会从不不同的角角度和层层面解读读小说，提高阅阅读能力力和鉴赏赏水平，学会写写简单的的人物评评论。课程主要要内容和和要求1、课程程大纲：列出所所要掌握握的主要要知识点点。2、课程程讲解：教师针针对红红楼梦这部著著作展开开分析，学习对红红楼梦作品进进行研究究的基本本方法、技巧。3、音画画欣赏：与红红楼梦有关的的影视片片断的乐乐曲、图图片，供供学生赏赏析。学时分配配方案课程内容容学时开篇红红楼梦概述4第一讲红楼梦梦人物物赏析8第二讲红楼梦梦

45、诗词词曲赋赏赏析6第三讲红楼梦梦的点点评欣赏赏4第四讲红楼梦梦与中中华文化化4第五讲红红楼人名名谐音含含义4第六讲红红楼人物物住所寓寓意4尾声红红楼梦影视艺艺术2学生能力力培养的的目标和和要求1、培养养阅读古古典小说说的兴趣趣，从优优秀的小小说中吸吸取思想想、感情情和艺术术的营养养，丰富富、深化化对历史史、社会会和人生生的认识识，提高高文学修修养。2、学习习鉴赏小小说的基基本方法法，初步步把握小小说的艺艺术特性性。注意意从不同同的角度度和层面面解读小小说，提提高阅读读能力和和鉴赏水水平。学学写评论论，力求求表达出出自己的的独特感感受和新新颖见解解。3、培养养探究合合作学习习的精神神，充分分发挥

46、网网络优势势，探索索全新的的学习方方式。4、培养养良好的的欣赏趣趣味和欣欣赏品位位。深入入领会我我国传统统文化的的博大精精深，增增强民族族自豪感感。选修建议议建议有一一定文学学功底，对红红楼梦比较感感兴趣的的女学生生选修，课余课课前最好好浏览过过红楼楼梦原原著和视视频。考核说明明1、红楼楼知识小小测验2、“如如果我是是某一红红楼人物物”小论文文一篇。3、详细细笔记上上交做平平时分参参考4、考勤勤记录做做平时分分参考二、考核核标准基本信息课程名称称红楼人物物古今谈谈课程代码码学分4 总学时36理论学时时18实践学时时18课程类型型限选课 （ ） 任选选课（）开设课程目的1、基于于红楼楼梦本本身的

47、丰丰富性给给研究提提供的广广阔空间间。2、基于于传承中中国优秀秀传统文文化的理理想。3、基于于提高学学生的文文学鉴赏赏水平的的希望。4、基于于教学相相长的期期许。课程考核方案考核内容序号考核内容容考核比重重（分值值）考核要点点1选择题20人物寓所所名对号号入座等等2填空题15红楼梦梦诗词词曲赋3简答题25作者生平平常识、人物性性格简析析、人物物关系图图等4小论文40如果我是是（就就某一人人物性格格缺陷提提建议）考核方法考试（ ） 考考查（ ） 实践践操作（ ）成绩构成比重出勤课堂表现现作业期未考试试20%20%20%40%考核时间学期结束束前二周周考核地点23008教室室其他有关说明或要求若有

48、以下下情况，总评成成绩为不不合格，没有学学分；（1）旷旷课三次次以上（2）缺缺席累超超过规定定正常次次数的11/3以以上（3）在在选修课课期间严严重违反反学校纪纪律而受受到学校校处分的的； 中国国古代寓寓言品读 教学计计划一、教学学大纲基本信息课程名称称中国古代代寓言品品读课程归类类文化修养养每周课时时2学分4课程类型型限选课 （ ） 任任选课（ ）面向专业业全体学生生教材性质质国规（ ） 省编（ ） 校本（ ） 自自编（ ）课程简介选修课意意在引导导同学们们欣赏借借鉴我国国古典寓寓言，提提高文言言阅读鉴鉴赏水平平，感受受古代先先哲的智智慧，并并从中获获得人生生哲学启启示，提提高思想想和艺术术

49、修养。课程性质和任务本课程为为中国古古典寓言言欣赏。选取秦秦迄清各各朝代寓寓言若干干供欣赏赏借鉴。课程主要要内容和和要求了解所选选寓言出出处，读读懂寓言言。理解寓意意，感受受古代先先哲的智智慧，并并从中获获得人生生哲学启启示，提提高思想想和艺术术修养。学时分配配方案课程内容容学时先秦寓言言12汉魏六朝朝寓言6隋唐五代代寓言8宋寓言4明、清寓寓言4考核2学生能力力培养的的目标和和要求通过选读读，提高高文言阅阅读鉴赏赏水平，感受古古代先哲哲的智慧慧，并从从中获得得人生哲哲学启示示，提高高思想和和艺术修修养。激激发学生生兴趣，从而扩扩大阅读读，能进进一步深深入摄略略我国古古代寓言言的“原始深深林”。

50、期末要求求学生写写一篇读读后感。选修建议议无考核说明明期末要求求学生写写一篇读读后感。二、考核核标准基本信息课程名称称中国古代代寓言选选读课程代码码学分4总学时36理论学时时36实践学时时课程类型型限选课 （ ） 任选课课（ ）开设课程目的选修课意意在引导导同学们们欣赏借借鉴我国国古典寓寓言，提提高文言言阅读鉴鉴赏水平平，感受受古代先先哲的智智慧，并并从中获获得人生生哲学启启示，提提高思想想和艺术术修养。课程考核方案考核内容序号考核内容容考核比重重（分值值）考核要点点1出勤20按时上课课2课堂表现现20课堂表现现3期末考查查成绩60读后感考核方法考试（ ） 考考查（ ） 实践践操作（ ）成绩构

51、成比重出勤课堂表现现作业期未考试试20%20%60%考核时间学期结束束前二周周考核地点教室其他有关说明或要求若有以下下情况，总评成成绩为不不合格，没有学学分；（1）旷旷课三次次以上（2）缺缺席累超超过规定定正常次次数的11/3以以上（3）在在选修课课期间严严重违反反学校纪纪律而受受到学校校处分的的；文学作作品欣赏赏与写作作教学学计划一、教学学大纲基本信息课程名称称文学作品品欣赏与与写作课程归类类文化修养养每周课时时2学分4课程类型型限选课 （ ） 任选课课（ ）面向专业业各专业学学生教材性质质国规（ ） 省编（ ） 校校本（ ） 自编编（ ）课程简介本课程主主要向学学生介绍绍我国古古代优秀秀文

52、学作作品，充充分发挥挥语文课课程熏陶陶感染、潜移默默化的功功能。尊尊重学生生的感受受和情感感体验，重视情情感态度度与价值值观的发发展。提提升学生生文化品品位、品品德修养养和职业业素养。课程性质和任务指导学生生养成良良好的阅阅读习惯惯，使学学生形成成良好的的语感，通过阅阅读让学学生更好好地认识识生活，使学生生感受美美好的东东西，学学会区分分美丑，在情感感上得到到一种满满足，帮帮助学生生提高对对生活的的思考能能力，提提高学生生的思想想道德修修养和科科学文化化修养，弘扬民民族优秀秀文化，吸收人人类进步步文化，在潜移移默化中中改变原原来的狭狭隘，提提高生活活的品味味。课程主要要内容和和要求阅读欣赏赏我

53、国古古代文学学作品，从人们们耳熟能能详的小小说入手手，知道道学生分分析文学学作品的的内涵，学习分分析任务务的形象象特点，加深和和拓宽对对自然、社会、人生等等问题的的思考和和认识，感受文文学作品品中的思思想情感感和艺术术魅力，学习欣欣赏文学学作品，接受我我国传统统文化，增强热热爱中国国传统文文化的思思想感情情。学习语段段写作，能恰当当地选择择材料和和组织材材料，能能在叙述述和描写写的基础础上学习习抒情、议论等等多种表表达方式式。学时分配配方案课程内容容学时红楼梦梦人物物欣赏 刘刘姥姥、晴雯、紫鹃、袭人14写作4水浒人物宋宋江、卢卢俊义、吴用、林冲、李逵等等12写作4考查2学生能力力培养的的目标和

54、和要求1、阅读读优秀文文学作品品，体会会其中丰丰富内涵涵，加深深对自然然、社会会、人生生等问题题的思考考和认识识。2、注重重阅读体体验，感感受文学学作品中中的思想想情感和和艺术魅魅力。3、激发发学习古古代诗文文的兴趣趣，增强强热爱中中华民族族传统文文化的思思想感情情。4、能结结合教材材中的古古代诗文文了解相相关文化化常识，丰富文文化积累累。选修建议议学生应该该比较爱爱好文学学，爱好好写作，并有一一定写作作能力。考核说明明学生对课课堂教学学内容的的了解。按要求写写作。二、考核核标准基本信息课程名称称文学作品品欣赏与与写作课程代码码学分4总学时36理论学时时28实践学时时8课程类型型限选课 （ ）

55、 任选课课（ ）开设课程目的指导学生生养成良良好的阅阅读习惯惯，使学学生形成成良好的的语感，通过阅阅读让学学生更好好地认识识生活，使学生生感受美美好的东东西，学学会区分分美丑，在情感感上得到到一种满满足，帮帮助学生生提高对对生活的的思考能能力，提提高学生生的思想想道德修修养和科科学文化化修养，弘扬民民族优秀秀文化，吸收人人类进步步文化，在潜移移默化中中改变原原来的狭狭隘，提提高生活活的品味味。课程考核方案考核内容序号考核内容容考核比重重（分值值）考核要点点1课堂教学学内容502写作50考核方法考试（ ） 考考查（ ） 实实践操作作（ ）成绩构成比重出勤课堂表现现作业期未考试试30%30%20%

56、20%考核时间学期结束束前二周周考核地点教室其他有关说明或要求若有以下下情况，总评成成绩为不不合格，没有学学分；（1）旷旷课三次次以上（2）缺缺席累超超过规定定正常次次数的11/3以以上（3）在在选修课课期间严严重违反反学校纪纪律而受受到学校校处分的的；古文欣欣赏教教学计划划一、教学学大纲基本信息课程名称称古文欣赏赏课程归类类文化修养养每周课时时2学分4课程类型型限选课 （ ） 任选课课（）面向专业业不限教材性质质国规（ ） 省编（ ） 校校本（ ） 自编（）课程简介本课程主主要通过过中国古古代经典典著作的的欣赏，来提高高学生的的文化素素养和人人格素养养。课程性质和任务本课程为为古文欣欣赏课，

57、主要任务务：1.讲解 阅读三字经经等启启蒙著作作。 2讲解解 阅读读三国国演义等古代代名著。课程主要要内容和和要求了解我国国古代文文献的代代表作品品，阅读读并了解解一些经经典的古古文作品品。通过阅读读古文来来提高学学生自身身的修养养，培养养高尚的的人格。学时分配配方案课程内容容学时三字经经阅读读欣赏8三国演演义阅阅读欣赏赏18论语阅读欣欣赏8考核2学生能力力培养的的目标和和要求通过阅读读几部经经典的古古文著作作，了解解中国文文化的发发展，提提升学生生自身的的文化修修养。阅阅读了一一些著作作后，能能有自己己的见解解和观点点。并在在期末能能写出一一份读后后感。选修建议议借阅或收收藏经典典的古文文典

58、籍，网上观观看或下下载百百家讲坛坛的相相关视频频。考核说明明要求学生生在阅读读了指定定的著作作后，写写出自己己的真实实的读后后感。二、考核核标准基本信息课程名称称古文欣欣赏课程代码码学分4总学时36理论学时时32实践学时时4课程类型型限选课 （） 任选课课（）开设课程目的本课程主主要通过过中国古古代经典典著作的的欣赏，来提高高学生的的文化素素养和人人格素养养。课程考核方案考核内容序号考核内容容考核比重重（分值值）考核要点点1出勤20无故缺席席扣相应应学分2课堂纪律律20课堂纪律律表现3期末考核核60据读后感感的质量量而定考核方法考试（ ） 考考查（ ） 实践践操作（ ）成绩构成比重出勤课堂表现

59、现作业期未考试试20%20%60%考核时间学期结束束前二周周考核地点21004其他有关说明或要求若有以下下情况，总评成成绩为不不合格，没有学学分；（1）旷旷课三次次以上（2）缺缺席累超超过规定定正常次次数的11/3以以上（3）在在选修课课期间严严重违反反学校纪纪律而受受到学校校处分的的；快乐语语文教教学计划划一、教学学大纲基本信息课程名称称快乐语文文课程归类类文化修养养每周课时时2学分4课程类型型限选课 （ ） 任选课课（ ）面向专业业经贸专业业教材性质质国规（ ） 省省编（ ） 校本本（ ） 自编（ ）课程简介快乐语文文的宗旨旨是激发发学生学学习的兴兴趣，让让学生从从考试的的桎梏中中解放出出

60、来，抛抛弃条条条框框，让学生生在课堂堂中真正正享受语语文学习习的乐趣趣。快乐乐语文不不仅仅是是课堂表表面上的的那种“活跃”快乐，更是一一种积极极向上的的生命状状态，对对生活充充满了向向往和激激情，是是一种发发自内心心的生命命需求。快乐语语文追求求的是一一种语言言的诗意意、思维维的灵动动、情感感的交融融、个性性的张扬扬，其内内涵是引引领学生生亲身体体验语文文的内在在美，让让语文进进入内心心世界，内化为为深厚的的文化底底蕴，成成为丰厚厚的人格格内涵的的滋养，提升生生命的质质量和品品位。课程性质和任务以学生为为本、快快乐语文文，就是是指语文文课上，不仅要要体现学学生的主主体地位位，更重重要的是是要调