《电子系统设计含PIC单片机技术》实验教学大纲

1、电子系统设计含PIC单片机技术实验教学大纲课程代码：TELE3026课程名称：电子系统设计(含PIC单片机技术)英文名称：Electronic System Design实验室名称：电工电子教学实验中心电工电子基础实验室课程学时：54实验学时：36一、本课程实验教学目的与要求本课程是为培养学生的创新思维和工程实践能力而设置的，是研讨型课程。通过以工程实践为背景的电子系统的研究、设计与实现，使学生在了解电子系统的组成、设计原则与方法的基础上，将已学过的知识综合运用于电子系统设计中，从而培养学生知识综合应用及电子系统设计的能力，这是在所有实践性课程中最具活力，最能培养学生的自主学习与实践能力、培养

2、学生创新思维的课程之一。要求学生学习和掌握单片机系统资源配置，掌握基本I/O接口、人机交互等系统中各功能模块的设计与实现；运用C语言进行程序设计与调试。以一个具体的综合性课题，将以上各部分内容贯穿起来，使学生学习电子系统的构建、调试、测试的方法。教学中可根据学生的实际要求，选择不同的实践课题。二、主要仪器设备及现有台套数 1、计算机：60台（奔腾4以上微机，安装Keil Vision4软件）2、系统开发板（PIC CPU）：60套3、示波器：60台4、万用表：60只三、实验课程内容和学时分配序号实验项目名称目的、要求实验内容学时分配实验类型每组人数必开选开1基本I/O接口实验掌握单片机I/O口

3、线的基本使用方法通过I/O口线控制LED指示灯的闪烁3基础性2必开2LED数码管显示实验掌握LED显示原理、显示电路设计及程序设计在静态和动态模式下显示字母“09、AF”3基础性2必开3键盘控制实验掌握键盘基本工作原理与特点、电路设计和程序设计使用独立按键式键盘，用LED显示键值3基础性2必开4定时器实验掌握定时器工作原理、操作模式和程序设计通过定时器产生一个秒脉冲，控制LED灯闪烁3基础性2必开5中断控制实验了解中断原理、处理过程，掌握外部中断和定时中断的程序设计通过按键引入外部中断，控制LED指示灯闪烁3基础性2必开6数字电压表的设计掌握数字电压表、A/D转换的工作原理及相应程序设计测量0

4、5V的输入电压并在LED数码管上显示电压值7综合性3必开7信号发生器的设计掌握信号发生器、D/A转换的工作原理及相应程序设计可输出正弦波、三角波、方波以及自定义的波形7综合性3必开8数字频率计的设计掌握数字频率计的工作原理及相应程序设计LED显示，测量范围：幅度0.55V；频率1Hz1MHz7综合性3必开9数字温度计的设计掌握温度传感器DS18B20的使用、电路设计和软件编程LED显示，测温范围在-10+50,误差0.5以内12设计性3选开10电子万年历的设计掌握实时时钟芯片DS1302的使用、电路设计和软件编程在LED数码管上显示年、月、日、星期、时、分、秒12设计性3选开11MP3播放器的

5、设计了解MP3播放器的工作原理；掌握MP3音频编码器、解码器的使用及软件编程实现MP3播放器的功能，用LCD显示曲名；用ADC调节音量；用键盘选择工作模式24创新性3选开12避障小车的设计掌握红外收发器的使用、电路设计和软件编程；电机驱动电路设计和软件编程避障小车使用红外线进行导航，在碰到障碍物之前能发现并避开24创新性3选开四、考核方式1、实验报告本门课程要求提交课题设计总结报告，内容包括：（1）课题项目概述；（2）课题设计任务与系统功能；（3）系统设计，包括方案论证、系统结构框图；（4）系统硬件电路的设计，包括系统电路原理图、各功能模块的电路设计；（5）系统软件的设计，包括程序流程图、源程

6、序清单；（6）系统仿真与调试；（7）结论、体会与建议。2、考核方式本课程的考核方式是围绕一个具体的综合性课题进行，课程的总成绩由平时成绩、实验表现和课题验收三部分构成，其中：（1）平时成绩（研讨、作业）占10（2）实验表现（能力、结果）占10（3）课题验收（作品、报告）占80课题验收评分标准如下：（1）课题功能、指标设定的合理性和完备性（20）（2）课题完成程度（包括功能和指标）（40）（3）课题在构思、功能、电路、指标等方面的创造性（15）（4）课题验收时回答问题的正确性、准确性和发挥（15）（5）课题设计总结报告（10）五、实验教材、参考书1、教材：江和编著.PIC16系列单片机C程序设计与PROTEUS仿真.北京航空航天大学出版社.2010年6月2、参考书（1）张明峰编著.PIC单片机入门与实战.北京航空航天大学出版社.2004年1月（2）刘向宇、秦龙编著.PIC单片机C语言程序设计实例精粹.电子工业出版社.2010年2月（3）黄智伟编著.全国大学生电子设计竞赛系统设计.北京航空航天大学出版社.2006年12月（4）田良、王尧、黄正瑾、