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文档简介
1、只问收获阅读答案只问收获刘墉昨天晚上你还抱怨地对我说:“您明明讲现在我长大了,可以自己支配时间,不再逼着我去弹琴和读书,可是却要不断地问我成绩,使我仍然感觉到压力。”现在让我告诉你,那没有错!当我不再叮着你去做每一样事的时候,并不表示我不再要求你,而是希望你能用自己的判断力,决定事情的缓急轻重。当我不再催你去睡觉时,不是不再顾虑你的健康,而是希望你由前一天迟睡,第二日疲困的经验中得到教训。当我不逼问你过几天可能考哪些科目时,是希望你由拖延积压,以至临时抱佛脚的困窘中得到教训。所以对于你,我好比一个总是带着孩子下田的老农,有一天将土地交到孩子手中,要他自己看日子播种,看情况浇灌施肥。我试着不再即
2、刻纠正你的错误,以免除你长久养成的饿依赖,却要告诉你:“过去,我只逼你辛勤地工作,要你只问耕耘,不问收获。但是从今天起,我不逼你工作,却要只问收获,不问耕耘。”其实这个世界就是如此。我们对于自己,固然可以讲“只问耕”耘”以求心安;但是别人对我们却常常“只问收获。即使是赌徒。都只问他下桌时,能带走多少筹码,又何必计较,他上桌时有多么地阔绰?所以就短程而言,不论你用什么方式读书,或玩耍占去你多少来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考时间,只要你诚诚实实地考试,拿出的成绩好,就是成功。就中程而言,不论你高中几年的表现如何,只要你能进入好的大学,就是成功。就长程而言,就算你根本没进过什么学校,只要有成就
3、,对社会人群有贡献,也就是成功。而现在,我所看的是短程。你尽可支配你的时间,做你要做的事,拖到一两点钟不睡,打几十分钟电话不放,只要你学期的成绩好,我就没有话说。因为,那是你的本事,你有条件玩,有资格拖!而非父母一步一步逼出来的。尽管如此,我也无法保证你以后成功,因为今天我可以逼你的成绩好,明天逼你上好的大学,当有一天你进入社会,又有谁能逼你?如果你自己不给自己压力,要求自己出人头地,到后来,还是可能失败。所以,我承认,仍然在给你压力,只是由问耕耘,到问收获。而我相信,这种压力绝对是好的,只要我知道怎么将短程目标的要求,转为中程,在逐渐交到你自己的手中,使你能自我要求,必能帮助你在人生的旅程上
4、获得成功。我常想,在美国的中国孩子多半比西方孩子表现好,不只是因为中国人聪明,实在主要还是因为父母的要求。换成你的话说,也就是父母施加子女功课上的压力。问题是,那些子女进入了好的大学,后来得到的研究生学位的比例远超过西方人,而今更在各界崭露头角,你能说这压力没有用吗?当你昨晚向我抱怨时,你应该记得电视上正转播冬季奥林匹克运动会的花式溜冰,你可看见那些选手比赛后等着成绩的大特写?他们的手、腿都在轻微地颤抖;你又可曾看见,当溜冰者滑倒在冰上,立刻挺身而起,追上音乐节拍,扮出笑容后面,隐藏的是什么?11是压力!是来自国家,来自对方,来自现场,来自他们自己,也来自每一个爱他们,以及他们所爱的人!12而
5、在这种强大的心理压力下,他们只要一条肌肉稍稍地僵硬,有一点速度微微地减慢,可能就会在世界数亿的观众面前摔倒。最重要的是:金牌只有一个,最后绝大多数的人,都将黯然归去。13年轻人!生物就是在竞争中成长与进化的。有竞争,就有压力,只有具备最强的实力,又能忍耐最大的压力的人,才能站在巅峰。23、全文阐述了的道理。(2分)24、第13段中说:“有竞争,就有压力,只有具备最强的实力,又能忍耐最大压力的人,才能站到巅峰。”你怎样理解这句话的深刻含义?(3分)(25、对本文结构分析和内容理解正确的两项是(4分)()A、全文的结构是:-段针对儿子的抱怨,讲清了“不再逼”的含义;-段分析为什么“只问收获”,为什
6、么现阶段只看“短程”的收获;-段谈到了“只问收获”对你来说确实仍然是一种“压力”,然而你又必须承受得住“压力”,“压力”对年轻人只有好处,没有坏处,从而得出结论总结全文。B、文中“只问耕耘”是指只关心事件的过程,只要付出努力就会问心无愧;“只问收获”是指只重视事件的结果,强调结果高于一切,不管什么事,只要做成、方法不限,完全可以不择手段。C、第段中作者把在美国的中国孩子与西方孩子进行对比,证明了中国人比外国人更聪明。正好验证了一句话:“美国人的智慧在中国人的脑袋里。”D、全文没有“板起面孔来说教,而是紧密联系生活实际层层深入地娓娓道来,阐明了一条颠扑不破的真理。26、读了本文,你有何启发?请结合你父母、师长及自身对你自己的要求,谈谈感受。(4分)答案23、只有具备最强的实力,又能忍耐最大的压力的人,才能站在巅峰。或“物竞天择,适者生存”24、答案要点:面对竞争,你必须迎接挑战,只有具备了很强的实力,你才有赢得胜利和成功的基础和保
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