直线运动1导学稿

1、PAGE PAGE 4二窎中学“学的课堂：五步问题式”物理导学稿之直 线 运 动（1）初二物理备课组 倪建荣班级 姓名 学号 亲爱的同学们，大家好！你生活中一定有许多你崇拜的明星吧？第28届雅典奥运会中国跨栏名将刘翔一飞冲天，创造了奥运会记录，那么刘翔做的是什么运动呢？就让我们学习直线运动吧！一、 提出问题： 有目的的学习才是最有效的学习1、你认识匀速直线运动及其规律吗？2、你了解变速直线运动定义及判断方法吗？3、你知道平均速度的物理意义吗？二、 自主学习，尝试点击问题：1、我们把 叫做匀速直线运动，做匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程 （相等或不相等），也就是运动的路程和时间成 比

2、。2、对作匀速直线运动的物体来说，速度大小与路程多少和时间长短 关。3、 叫做变速直线运动。做变速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程一般是 （相等或不相等）。在粗略研究其运动情况时，仍可以用 求它的速度，这个速度称为 。三、 小组合作，基本解决问题：1、阅读课本P117实验探究，回答以下问题： 气泡在玻璃管中运动时，如何定几段距离、如何做标记？ 如何测出气泡通过10cm 、20cm、30cm、40cm所用的时间？ 根据测量的数据在课本中作出 s-t 的图像，并分析路程与时间的关系？ s/cm 40 30 20 10 t/s总结与交流：气泡在上升一段路程后，运动的路程和时间近似成 运动速度

3、可以看做是 。2、分析课本P118图5-30分析苹果路程与时间的关系。3、分析刘翔的跨栏数据，判断他的运动是否是匀速直线运动并说出你的依据？四 、全班探究，全面解决问题：1、一做直线运动的物体第1s通过2m，第2s通过2m，以后2s通过4m，则物体在4s内（ ）A、一定是匀速直线运动 B、一定不是匀速直线运动 C、可能是匀速直线运动 D、以上说法都不对2、一物体在4s内做匀速直线运动，第1s通过2m，则以后3s通过的路程（ ）A、一定为6m B、可能大于6m C、可能小于6m s D、无法确定3、一物体做匀速直线运动，跟据v=s/t，则（ ）A、v与s成正比 B、v与t成反比 C、s与t成正比

4、 D、以上说法都不对4、甲、乙两车都做匀速直线运动，它们的速度之比是3：1，则通过相同的路程所用时间之比是 ，相同时间内通过的路程之比是 。5、一个物体做变速直线运动，第1秒内通过的路程是3m，第2秒内通过的路程是5m，第3秒内通过的路程是4m，则它在第2秒内的平均速度为 ，前3秒内的平均速度是 。五、 提出新问题：（写下你的新问题 新感想）恭喜你完成了本课学习的第一步自主学习！我坚信，明天的物理课你的表现会更精彩！谢谢！课 堂 小 小 练1、物体在一条平直公路上运动，已知该物体在第1s内运动了2m，第2s内运动了4m,，第3s内运动了6m，第4s内运动了8m，以此类推，则物体在整个过程中（

5、）A、先做匀速直线运动，后做变速直线运动；甲乙S/mt/s0B、先做变速直线运动，后做匀速直线运动；C、一定做变速直线运动； D、一定做匀速直线运动2、如图为甲、乙两物体作匀速直线运动的图象，由图象可知：A. v甲v乙 B. v甲v乙 C. v甲=v乙 D. 条件不足，无法判断3、如图是甲、乙两个物体做直线运动的速度图像。由图像可知：甲做的是 运动，乙做的是 运动； v/m/s3s时甲乙的图线相交，说明 。4、一物体以5m/s的速度做匀速直线运动，则该物体通过200m的路程需要的时间为 ，它在3s内通过的 0路程为 ，在第3秒内运动的速度为 。 t/s5、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动

6、 s/m的小车进行观察研究。他们记录了小车在某段 6时间内通过的路程与所用时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程与时间图像，你从 4该图像中可获得哪些信息？（只写5条） ； 2 ； ； 0 ； 2 4 6 8 t/s 。6、关于匀速直线运动，下列说法正确的是（ ） A、只要相等的时间内通过的路程相等； B、在一条直线上运动，路程和时间的比值保持不变；C、只要是速度的大小不变； D、以上说法都不对。7、关于匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）A、速度与路程成正比，与时间成反比； B、物体在第1min内通过20m，第2min内通过20m，第3min内通过20m，则物体在这3min内做的是匀速直线