4.1和朋友在一起（新）

1、部编道法七上4.1 和朋友在一起部编道法七上 4.1 和朋友在一起课程标准与学习目标友爱互助。真诚、友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神。能够建立良好的同伴关系。知道朋友（友谊）是我们生命中的重要部分，了解朋友对我们的影响。1、伙伴、同学、朋友，成为我们生命中_的部分。2、也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往_，朋友关系更加_。3、在与朋友的交往中，有欢笑，也有_；有甜蜜，也有_。4、_对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好其至性格等都或多或少地受到_的影响5、朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要_的朋友。6、与_和见识广的人交朋友，是有益的。7、朋友丰

2、富了我们的_，友谊让我们更深刻地体悟_。部编道法七上 4.1 和朋友在一起预习反馈越来越重要真诚友善朋友密切苦涩泪水朋友更加深入正直、诚信生命的美好生活经验这些年 一个人 风也过 雨也走有过泪 有过错 还记得坚持什么真爱过 才会懂 会寂寞 会回首终有梦 终有你 在心中朋友 一生一起走 那些日子 不再有一句话 一辈子 一生情 一杯酒朋友 不曾孤单过一声朋友 你会懂还有伤 还有痛 还要走 还有我部编道法七上 4.1 和朋友在一起新课探究朋友随着我们的日益长大，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。这首歌表明，哪些人是我们生命中的重要部分？部编道法七上 4.1 和朋友在一起新课探究有的人

3、的朋友圈扩大了随着年龄的增长，我们的朋友圈会有怎样的变化？有的人的朋友圈缩小了交往范围扩大了，交往内容更丰富了。但是交往更加深人，朋友关系更加密切。部编道法七上 4.1 和朋友在一起新课探究说明：对友谊的渴望，让我们相互靠近。这位同学的思考，说明了什么？部编道法七上 4.1 和朋友在一起新课探究说明：在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。这位同学的苦恼，说明了什么？部编道法七上 4.1 和朋友在一起知识小结有的扩大有的变小有欢笑、甜蜜也有泪水、苦涩部编道法七上 4.1 和朋友在一起随堂练习“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”道尽了朋友在我们人生道路上的重要性。下列名言与此寓意一

4、致的是()A见贤思齐焉，见不贤而内自省也B海内存知己，天涯若比邻C长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D穷则独善其身，达则兼善天下B部编道法七上 4.1 和朋友在一起新课探究发现：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好其至性格等都或多或少地受到朋友的影响。完成“朋友影响力”图，你有什么发现？爱上看小说爱上书法积极回答问题更开朗了更稳重了点拨提醒：朋友对一个人的影响，不是决定性的。朋友的影响，有正面的影响，也有反面的影响。部编道法七上 4.1 和朋友在一起新课探究朋友对一个人的影响很大。同桌又在在研究什么呢？朋友正在做的事情，我们会关注;朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。想不到篮球那么好玩！

5、我被这个开心果同化了！与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达。和朋友一起做了件好事！与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。部编道法七上 4.1 和朋友在一起新课探究要。因为这样的朋友真诚友善，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。这样的朋友，你要不要来“一打”？为什么？（朋友的重要性）朋友，见证了我们一起走过的成长历程。部编道法七上 4.1 和朋友在一起新课探究与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地

6、体悟生命的美好。孔子的话告诉我们什么道理？伯牙与钟子期高山流水 伯牙善于弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期说：“ 好啊！简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！” 心里想到流水，钟子期又说：“好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也找不到知音了，于是，他把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。部编道法七上 4.1 和朋友在一起新课探究友谊的故事马克思与恩格斯部编道法七上 4.1 和朋友在一起随堂练习对莎士比亚的名言(下图)理解正确的是()A友谊是人生的一笔宝贵的财富B财富对我们的人生意义不大

7、C我们要广交朋友，来者不拒D朋友越多，物质财富就会越多A部编道法七上 4.1 和朋友在一起本课小结和朋友在一起交友范围和内容的变化友谊的力量朋友见证我们走过的成长历程朋友对一个人的影响很大朋友让我们的生活更美好部编道法七上 4.1 和朋友在一起巩固练习“2021年，你的心愿是什么？”下图为某中学七年级学生的调查结果。数据表明()A中学时期，主要任务是结交朋友B中学时期，学习变得不那么重要C青少年需要亲情，希望父母关爱D青少年渴望友谊，需要真诚的朋友D部编道法七上 4.1 和朋友在一起巩固练习每个人都有自己的朋友圈，下列对于朋友圈的认识，正确的是()A朋友圈的大与小，直接反映了我们的交往能力B朋

8、友圈的大与小，反映了人们交往范围的差异C朋友圈越小，交往会越深入，因此朋友越少越好D朋友圈越大，交往内容越丰富，因此朋友越多越好B部编道法七上 4.1 和朋友在一起巩固练习说到友谊，很多人都会想到管鲍之交、桃园结义、马克思和恩格斯的革命友谊这些友谊穿越时空，流传千古，令人向往。从中我们可以看出()友谊地久天长，是人生的宝贵财富友谊让我们的生活充满快乐，朋友越多越好益友给我们温暖和力量，让我们感受生活的美好朋友与我们是最近的亲缘关系，需要彼此忠诚A B. C DB部编道法七上 4.1 和朋友在一起巩固练习深圳西丽小学曾有一位暖男“大白”韦涵宇，他精心照顾“渐冻症”同桌小睿，每天上学放学，上洗手间

9、、电脑房，他成为小睿的“私人看护”，就这样一路陪伴，一路呵护。他用行动说明()A友谊能让我们共享快乐，学会与人相处B朋友能与我们分担不幸，让我们感受温暖C朋友就是要相互帮助，为友情两肋插刀D朋友是我们人生中最重要的人，是克服困难的关键B部编道法七上 4.1 和朋友在一起巩固练习“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诫我们()朋友对一个人影响很大在交友时，应避免不良朋友的不利影响拥有友谊的人是幸福的每个人都渴望友情，却不能得到真友谊A B C DA部编道法七上 4.1 和朋友在一起巩固练习进入中学，小王发现尽管自己的同学

10、多了，但好朋友却比以前少了，小学时的朋友尽管分开了，但是好像关系更加密切了。下列对这种现象认识正确的是()A. 这是一种不正常的现象，同学多了朋友就会多B. 这是一种不正常的现象，朋友不在一起学习和生活，关系不可能密切C. 这种现象是正常的，朋友只有分开了才会显得亲密D. 这种现象是正常的，真正的友谊不会因为距离远而变得生疏D部编道法七上 4.1 和朋友在一起巩固练习“春去秋来，岁月如歌，三载已逝，但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖，雨季中的一把小伞总给我带来喜悦和安慰。”这是小燕写给小丽的初中毕业赠言。你从中感受到()A. 小燕是一个多愁善感的女孩子B. 友谊对成长有着重要意义C. 小燕没把

11、握好友谊的原则和尺度D. 初中毕业意味着一段友谊的结束B部编道法七上 4.1 和朋友在一起巩固练习“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才有味。”这告诉我们()朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好在人生旅途中，朋友伴我们同行友谊照亮我们的生活之路朋友会满足我们所有的要求A. B. C. D. C部编道法七上 4.1 和朋友在一起巩固练习小陈因为母亲不幸病逝，内心受到极大打击。从此，她的性格变得十分孤僻，成绩也逐渐下降。同班的几位同学见小陈这样，心里非常着急，便主动接近她，为她补课，并悄悄打听她的生日，一起搞了一次“秘密行动”。小陈生日那天，当黑板上出现“生日快乐”几个字时，她的心一下子温暖了，她开心地和大家一起唱生日歌。小陈又重新振作起来了。(1)请你说说小陈“重新振作起来