9.小草和大树第一课时_第1页
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文档简介

1、景德桥小学教学导案设计（集体备案）年级六年级科目语文主备教师辅备教师课题小草和大树课型讲读课三维目标能正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课 9 个生字，理解由生字组成的词语。初读课文，养成规范写字的良好惯。重点正确、流利、有感情地朗读课文。难点理解由生字组成的词语；教具学具多学习任务课题文中的主人公是 ，你了解她吗？阅读“名著便览”，了解简爱。通文习词用自己喜欢的方式学习生字，要能默写生字的音、形，每个生字能组至少两个词，学习多音字：累、钉、冠、撇。两条绿线中的生字我会读，给下列字注音。廖（ ） 罕（ ） 撇（ ） 枉（ ）蒂（ ） 骚（ ） 诫（ ） 峭（ ） 3.写下你积累的四吗？整体感

2、知通读课文，读得正确、流利、有感情。文章脉络。本文通过讲述 在沉重的生活压力下、在巨大的心灵打击面前，发奋努力，坚持写作，最终由“ ”成长为“ ”，成为英国乃至世界文坛的作家的故事。表现了三姐妹和 ，歌颂了她们在保守观念与偏见盛行的年代，敢于。课堂练习一、基础题（80 分）（每词 5 分）拼音之窗（看拼音写词语，要写得正确、美观） knnpiqinbi()称()境()下 （）hngy lqinxi权()()()笔 （）窄，再组词。堪（）狭（）钢（）峭（）甚（）峡（）刚（）俏（）二、题（2 0 分）引号的用法（每字 5 分）A：表示B：表示特殊的含义； C：表示强调 1.她们硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。（）两个妹妹发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上闯出一条路来。（）

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