第13课 五四运动 课件

1、第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加紧对中国的侵略，严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四爱国运动。这场运动究竟是怎样发生发展的？有哪些深远意义？今天我们就来学习五四爱国运动。中国北京法国巴黎中国山东1919年巴黎和会现场时间：1919年16月会议主题：解决第一次世界大战的战后问题。 中日双方争论焦点 山东的归属问题等拒绝此次中国主张失败之原因，一由于1917年2、3月间，日本与英法诸国有胶澳让归日本之密约，二由于1918年9月，我国当局与日本政府有“欣然同意”之山东换文，遂使爱我者无从为力。1919年5月1日 中国时

2、报刊登中国赴巴黎代表团报告李大钊中国在巴黎外交失败的消息传到北京章宗祥秘密回京北京各政治团体和社会团体召开紧急会议1919年4月底1919年4月30日1919年5月3日北京学生举行示威游行1919年5月7日1919年5月4日1918年5月20日北京学生游行抗议签订“中日军事互助协定”集会示威1919年5月4日 北京游行火烧曹宅外争主权，内除国贼誓死力争，还我青岛废除二十一条拒绝在合约上签字曹汝霖订立“二十一条”时的外交次长章宗祥山东问题换文的签字者陆宗舆订立“二十一条”时的驻日公使五四运动的口号、斗争形式、要求：口号斗争形式提出要求“外争主权，内除国贼” “誓死力争，还我青岛” “废除二十一条

3、” 拒绝在“和约”上签字游行示威严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥材料研读领导人五四运动示意图（地图册P26）北京上海 中心转移时间：6月5日主力：工人群众地点： 北京 上海 形势：学生罢课、 商人罢市、 工人罢工上海工人罢工上海商界罢市游行后期6月3日后1918年至1919年工人实际罢工情况统计数据整理自周策纵五四运动史工人罢工 学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉；乃商界罢市不及一日,而北京被捕学生释；工界罢工不及五日,而曹、陆、章去。上海学联告同胞书 1919年6月五四运动示意图（地图册P26）北京学生上海工人释放被逮捕学生罢免曹汝霖等人职务中国代表拒签和约五四运动的历史意义阅

4、读下列材料及结合所学知识，概括五四运动的历史意义。材料一：五四运动与辛亥革命相比其阶级力量、指导思想发生了重大变化，中国革命也朝着新的方向发展。材料二：毛泽东：五四运动的杰出历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。材料三：五四运动最突出的思想贡献就是引进了马克思主义和俄国十月社会主义革命经验，一批具有初步共产主义思想的知识分子，开始认识到无产阶级力量的伟大，深入到工人当中，宣传马克思主义，推动了工人运动的发展，促进了马列主义与中国工人运动相结合。随着马克思主义在工人中的进一步传播，促进了工人阶级觉悟的提高，要求成立能领导自己斗争的政

5、党。一个代表整个中华民族利益的政党应运而生。 1五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。2在这次运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量，一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用。3五四运动是中国新民主主义革命的开端。名称相同点不同点革命性质革命任务领导阶级指导思想发展前途旧民主主义革命资产阶级民主革命反帝反封建建立资产阶级共和国，走资本主义道路新民主主义革命实现社会主义资产阶级无产阶级三民主义马克思列宁主义结合所学知识思考：旧民主主义革命和新民主主义革命的异同中国近代史： 18401919 1949 旧民主主义革命新民主主义革命比较归纳五四运动为什么是新民主主义革命的开