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1、 PAGE 4孝泉师范学校美术系标准教案授课教师职称助理讲师授课日期教材名称色彩作者史民峰出版社西南师范大学出版社杨大禹出版时间2005年8月课程名称色彩授课专业班级教学周次第 周 教学内容色彩对比明度对比教学目标通过教学,使学生掌握色彩对比中的明度对比教学重点与难点九大调教具准备水粉纸、颜料、调色盒、排笔教学课时2课时教学类型理论课(); 实践课 (); 实习()教学手段讲解法参考材料设计色彩王贤培 李白丁编著 苏州大学出版社教学过程一、组织教学:二、讲授新课:1高中低明度:2明度强中弱对比 3、九大调4、有色彩系的明暗对比:三、课堂小结:明度对比是色彩明暗程度的对比。也称色彩的黑白度对比,
2、明度对比是色彩中最袄重要的对比因素,水的层次与水的空间重要依靠色彩的明度对比来表现。只有色相的对比而无明度的对比,图案的轮廓形状就难以辨别。只有纯度的区别而无明度的对比形状更难区别。如果我们把黑白等比相混,建立一个9级的明度色标,并分为三组:1、低明度基调1-3级的暗色组成的基调2、中明度基调4-6级的中明度基调3、高明度基调7-9极的亮色组成的基调。明度对比的强弱决定于色彩明度差别的大小1、明度弱对比相差3级的对比又称短调2、明度中对比相差4-5级的对比又称中调3、明度的强对比相差6级的对比又称长调。应用底、中、高基调和短、中、长调可以组成许多的明度对比的调子。如下图:1高长调,积极、明快、
3、强烈、清晰感。2高短调,淡雅、温柔、柔弱、象征女性。3中长调,明朗、有力、象征男性。4中高短调,柔软、含蓄、有层次。5中低短调,模糊、神秘低沉、含蓄。6中短调,沉着,丰富。7低长调,强烈,明快威严、庄重。8低短调,沉闷、忧郁、没有生气。9最长调,强烈、刺激、生硬、有力量。明度对比不仅指无彩色的黑,白,灰,它更多的存在于有彩色系列中。黄最亮,紫最暗,橙,绿,红,蓝,处于中间,在一个高调画面中如果想选用紫颜色,那只能将它加入大量的白,使明度提高;将黄色变为低调色要加黑或其他深色,值得注意的是:在改变这些原色的同时,它们的原有色性也改变了,深沉而恐怖的紫色变成了柔和雅致,富有女人味的的淡紫色;透明发
4、光的黄色,变成了深暗的绿色。总结本堂课的知识要点审核人孝泉师范学校美术系标准教案授课教师职称助理讲师授课日期教材名称色彩作者史民峰出版社西南师范大学出版社杨大禹出版时间2005年8月课程名称色彩授课专业班级教学周次第 周 教学内容实训色彩对比明度对比教学目标通过实训,使学生掌握色彩对比中的明度对比教学重点与难点不同强度的明度对比教具准备水粉纸、颜料、调色盒、排笔教学课时2课时教学类型理论课(); 实践课 (); 实习()教学手段学生实训参考材料设计色彩王贤培 李白丁编著 苏州大学出版社教学过程实训内容:明度九调构成 2020CM,构图自定要求: 高长调 高调和长调的结合。明度高、明度对比强烈,具有明朗、鲜明、活泼的色彩效果。 高中调 高调和中调的结合。明度高、明度对比居中,具有优雅、跳跃、愉悦的色彩效果。 高短调 高调和短调的结合。明度高、明度对比弱,具有柔和、明媚、浪漫的色彩效果。 中长调 中间调和长调的结合。中明度、明度对比强烈,具有稳健的色彩感觉。 中中调 中间调和中调的结合。中明度、明度对比居中,具有浑厚的色彩效果。 中短调 中间调和短调的结合。中明度、明度对比弱,具有梦幻对卜实、含蓄的色彩效果。 低长调 低调和长调的结合。低明度、明度对比强,具有爆发、疑惑、希望的色彩效果。 低中调 低调和
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