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1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7六年级部编版上册语文教学质量评估家庭复习试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。pi hui chu chng y wi mi tu cn bo fi t b xu y p p png j tu 二、 用“”标出加点字的正确读音。叱咤风云(ch zh) 裂缝(fng fng) 偃月刀(yn yn)土壤(rng rng) 出轨(gu gi) 陨石(yn yun)三、 辨字组词。雅(_) 微(_) 陈(_) 蹄(_) 稚(_) 徽(_) 阵(_) 啼(_) 四、 将下

2、列词语补全。春回(_)(_) 莺(_)燕(_) (_)(_)齐放柳绿(_)(_) 鸟(_)花(_) (_)(_)复苏五、 结合句子选择表示“看”的意思的词语,将序号填在横线上。盯着 注视 眺望 遥望1.郝副营长_着那幅画,默默地沉思着。2.据飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时_地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体。3.五位壮士屹立在狼牙山顶峰,_着群众和部队主力远去的方向。4.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,_乱哄哄的人们。六、 按要求改写句子1听到这个消息,我们怎能不激动万分呢?(改成陈述句和双重否定句)_2邱少云一动不动地趴在火堆里。(改成比喻句)_3过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了

3、。(缩句)_4滴江的水很清。(改成感叹句)_5春天的景色我觉得十分美丽。(修改病句)_七、 古诗文积累运用。1“月”是自然界的一道绚丽风景,中国古诗词中借月抒怀的诗句不胜枚举,如“_,_”衬托出孟浩然孤身一人夜宿建德江的孤寂之情;而辛弃疾笔下的“_,清风半夜鸣蝉”,让我们感受到的是他夜行黄沙道时轻松愉悦的心情;李白则在“_,_”中将妻子对丈夫的思念之情流泻到千家万户的捣衣声里,这不禁让我们再次想起了春江花月夜中的那句“玉户帘中卷不去,_。”2锺子期死,伯牙_,终身不复鼓琴,以为_。其中“复”的意思是_,你如何看待“伯牙终身不复鼓琴”的行为?支持还是反对?请分两点说明理由。_八、 阅读短文,完成

4、后面的问题。看戏晚上,暑气并没有收敛,没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的,露天的剧场也是静静的。剧场里并不是没有人,相反地,每个角落里都是人,连走路的石阶上都坐着人,从前面一排向后面一望,简直是一个人海。大幕开了,音乐奏起来了,演员们陆续登上了舞台。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗。当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面,陡然卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的,对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。开始唱了,那圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,柔和而又铿锵。唱词像珠子似的从一笑一颦中,从优雅的“水袖”中,

5、从婀娜的身段中,一粒一粒地( )下来,( )在地上,( )到空中,( )进每一个人的心里,引起一片深远的回音。观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。他们的情感与舞台上女主角的情感交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮,观众的情绪也渐渐进入高潮。我们的女主角像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里。他们不约而同地从座位上站立起来,像潮水一样,涌到这位艺人的面前。舞台已经失去了界限,整个剧场就是一个庞大的舞台。我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳先生。1根据语言表达的准确、鲜明、生动的原则,把“滴、滚、落、溅”四个动词填回文中的括号内。2第自然段运用了什么描写方法?有什么作用?_3

6、短文为什么将观众的表现写得具体详尽,将演出剧情写得十分概括?_4根据上下文揣摩一下画横线的句子中“迷蒙的海”和“一座蜃楼”分别喻指什么?_5文章运用了 的方法来描写看戏的场面,用“”划出文中描写梅兰芳演唱的句子,在旁边作批注,写写从中体会到什么。6文章最后才点明这位艺术家的名字,这样写有什么好处?_九、 习作天地。“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。看着这句话,那人、那事、那场 景慢慢地就会浮现在眼前。拿起笔,表达你真挚的情感吧!写的时候要融入自己的情感,把事情写具体。不少于450字。_答案1、徘徊 惆怅 依偎 埋头 残暴 匪徒 剥削 压迫 批评 寄托2、zh fng yn rng gu y

7、n3、淡雅 细微 陈列 马蹄 稚嫩 徽章 方阵 啼叫4、大 地 歌 舞 百 花 花 红 语 香 万 物5、注视 遥望 眺望 盯着6、1.听到这个消息,我们激动万分。 听到这个消息,我们不能不激动万分。 2.邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。 3.他睡熟了。 4.离江的水真清啊! 5.我觉得春天的景色十分美丽。7、野旷天低树 江清月近人 明月别枝惊鹊 长安一片月 万户捣衣声 捣衣砧上拂还来 破琴绝弦 世无足复为鼓琴者 再 我支持。因为世间知音难得,因此伯牙子期的友情就成为了千古绝唱。伯牙破琴绝弦,终身不复鼓表现了伯牙对于子期作为唯一知音的深厚友情,以及敬重和珍惜,伯牙痛心于子期的早逝,以

8、此表达了知音难觅的悲伤情怀。8、1滚、滴、溅、落2环境描写 写出了观众的情绪,渲染了气氛;表现了人们对久享盛誉的艺术家出场的期待;设置悬念,引出下文。3观众的表现既能体现人们对艺术的热情,又能表明梅兰芳的艺术水平;而演出剧情与文章中心关系不大。因此如此处理。4迷蒙的海指人山人海的剧场;一座蜃楼指开演后的舞台。5点面结合 开始唱了,那圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,柔和而又铿锵。 体会到了梅兰芳先生杰出的表演才能和精湛的演唱技艺。6设置悬念,激发阅读兴趣。9、范文:童年,有你真好都说童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋;童年也像一条船,装满了欢声笑语。看着眼前和好朋友们的一张张照片,

9、我要说:童年是扬帆,是我们拼搏的心。我的几个好朋友,也是我的同班同学。我们一起在课堂学习,一起在跆拳道打拼,一起去舞台去赛场拼搏!我们在一起的时光,不仅仅留下了一张张精彩的照片,更留下了我们的汗水泪水和友谊。记得有一次在跆拳道馆,我的脚扭伤了,当时肿起了拳头大的一个筋包。下课以后,我咬着牙,一瘸一拐地走出道馆,蹲在没人的小道边哭了。真的很想放弃,也想让自己休息一段时间,可是我哭了一会就想起我的几个好朋友,他们也都不同程度的受过伤,有两个比我伤的严重多了,可是他们谁也没有耽误课,一直在坚持。想到他们,我擦干眼泪,坚强的站了起来,心里在想:他们能做到的,我也一定能做到!那次受伤,脚上的筋包一个多月才消下去,我一节课都没有耽误。我们一起去省里参加过WER机器人大赛,一起参加过国际艺术节朗诵大赛,中俄青少年艺术节大

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