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文档简介

1、Word - 2 -熊与石头人-幼儿园大班音乐教案大班音乐优秀教案熊与石头人幼儿园大班音乐教案：熊与石头人大班音乐活动：熊与石头人一、活动目标：1、能够按照幻灯片内容大胆表现欢快和粗笨的两种不同音乐，并能按照音乐性质举行嬉戏活动。2、利用音乐活动培养幼儿想象力、口语表述能力及肢体的表现能力。二、活动预备：1、幻灯片、碰铃、双响筒、鼓。2、了解小鸟、兔子、熊等动物的动作特点。三、活动过程：（一）观察幻灯片，协助幼儿理解音乐内容。1、看一看：（1）这是什么地方？（2）发生了什么事情？（3）都有谁？（4）后来怎么样？2、说一说：（1）这里这么宁静，怎样才干让森林喧闹起来？（2）每部分图片要配什么样的

2、音乐？（幼儿按照自己对图片的感触，说说图片要配什么样的背景音乐。）3、听一听：（1）幼儿聆听老师预备的音乐，听一听是几拍子的音乐？（2）感触图片与音乐相结合的效果。4、玩一玩：老师弹奏，幼儿试试跟着音乐唱唱跳跳。（二）音乐嬉戏：熊与石头人。1、老师扮大熊，幼儿扮小动物嬉戏。2、个别幼儿扮大熊，其他幼儿扮小动物自由挑选造型嬉戏。3、打击乐伴奏深入嬉戏。幼儿按意愿饰演小动物，其余幼儿挑选乐器为音乐伴奏。4、嬉戏规章：老师弹奏舞曲，幼儿自由结伴舞蹈。老师弹奏熊走音乐，饰演“熊”的幼儿按节奏走出来，饰演小动物的幼儿自由做造型不动，动的“小动物”则被“熊”吃掉，退出嬉戏回座位等待。（三）老师提出问题结束嬉戏。“今日小伴侣玩的都很愉快，请

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