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文档简介

1、Word - 3 -我喜欢的玩圈游戏-幼儿园小班健康教案幼儿小班健康教案详案我喜爱的玩圈嬉戏设计意图：爱玩、好动是幼儿的天性，利用观看，我小班幼儿对玩圈很感爱好，为了让孩子们玩出新花样，让孩子们利用一物多玩，培养幼儿的制造力和探究精神，进展幼儿身体的协调能力以及合作精神，我设计了本次活动。活动目标：1、体悟玩圈活动的乐趣。2、能够大胆的探究、制造玩圈的办法。3、练习跳圈、钻圈的动作。活动预备：塑料圈每人一个、课件活动重难点分析：重点：练习跳、钻的动作。难点：制造圈的不同玩法。活动过程一、情境导入小伴侣们，跟着教师一起去郊游好不好？（在郊游过程中让幼儿利用学习各种小动物的飞、跳、走等动作做好活动

2、前的预备）二、绽开1、幼儿每人一个塑料圈，自由探究玩法。小动物们可喜爱我们小伴侣了，他们还给我们带来了礼物，请小伴侣们每人拿一个圈玩一玩，一定要注重平安，不要遇到其他的小伴侣。（1）幼儿自由玩圈，老师观看并随时提示幼儿注重平安。（2）请个别幼儿出示自己的玩法（例如：滚圈、套圈、转圈、跳圈等），其他幼儿一起仿照。指导语：你是怎样玩圈的？请来出示一下2、学习钻圈，熬炼幼儿钻的基本技能。(1)幼儿探究钻圈嬉戏，老师鼓舞幼儿大胆制造玩法。指导语：我想和小伴侣们一起玩钻圈的嬉戏，请你们想想我们可以怎样玩？(2)幼儿出示钻圈的各种玩法，练习钻的技能。（例如：从头到脚套圈、老师扶圈幼儿依次钻过等）。3、学习跳圈，熬炼幼儿跳的基本技能。(1)幼儿探究跳圈嬉戏，老师随时鼓舞幼儿大胆制造。指导语：和小伴侣学会了钻圈的嬉戏，我十分兴奋，我还想和小伴侣一起玩跳圈的嬉戏，谁来想想可以怎么玩？(2)幼儿出示跳圈嬉戏。例如：以圆圈为中心跳进跳出、圈摆成一列幼儿依次跳过、拼搭各种图形跳圈等。三、结束与小伴侣一起听

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