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文档简介

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8西师大一年级语文上册期中整理复习名校习题班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 读拼音写词语。shn me shn q zu yu tn shu g xin(_) (_) (_) (_) (_)hun l ch tn shu xin mi ho x gu(_) (_) (_) (_) (_)2. 看拼音,写词语。 fng ki fi chng xi rn p dng hu xng y jng x gu hi yu 3. 读拼音,写词语。g xing y s chung wi dun w j nin go xng 【笔画填空】4. 我会写,

2、我会填。 叫 “叫”字共( )笔,第四笔是( )。住 “住”字的声母是 ,韵母是 ,组词 。以 “以”字的笔顺是 。5. 照样子,写出下面各字的笔顺,数一数有几笔。例: 日: (有4笔)山_(有_笔)火_(有_笔)虫_(有_笔)手_(有_笔)耳_(有_笔)6. 按要求填空。 (1)“过”字的读音为_,共_画,第五笔是_。(2)“没”字是_结构,笔顺是_(3)偏旁为“阝”的字是_(却 阳);偏旁为“舌”的字是_(种甜);偏旁为 “广”的字是_(压 席)。【形近词】7. 比一比,再组词。天(_) 四(_) 开(_) 是(_)无(_) 西(_) 升(_) 足(_)8. 比一比,组词语。为(_)己(_

3、) 快(_) 怕(_)跟(_)办(_)已(_) 块(_) 拍(_)很(_)9. 比一比,再组词。了(_) 人(_) 头(_) 日(_)女(_) 子(_) 个(_) 天(_) 月(_) 儿(_) 开(_) 头(_)【连词成句】10. 照样子,说一说,写一写。(不会写的字写拼音)1例:圆圆的池塘,像一面镜子。_,像_2例:一片树叶从树上落下来。_从_3例:林林觉得自己长大了。_觉得_11. 照样子写句子。1例:小猫爱吃鱼。兔子爱吃_。_爱吃_。_爱吃_。2例:你真是个又聪明又勇敢的小家伙!妈妈是个又_又_的人。_又_又_。_又_又_。3例:游泳和跑步都是我喜欢的运动。_都爱读书。_都_。12. 把

4、句子按顺序排列,标上序号。( )老师表扬了小红。( )今天是小红值日。( )小红把教室打扫得干干净净的。( )小红来到教室,先洒水,扫地,再擦桌子。( )小红吃完饭,早早来到学校。【古诗阅读】13. 先默写古诗静夜思,再答题。,疑是地上霜。举头望,头思。找出诗中的反义词:在这首诗里,诗人将比作。14. 读一读,回答问题。妈妈煮饭我提水,爸爸种菜我捉虫。好孩子,爱劳动,人人叫我好儿童。1把带有“ai”的音节抄写下来。_15. 我会阅读。冬爷爷是个艺术家冬爷爷已经准备好,它开始打扮大家了!它给人们的窗户,装上了千姿百态的冰凌花。它给高高的大树,穿上了晶莹的冰衣裳。它让光秃秃的树枝,开出了红艳艳的梅

5、花。它给广阔的大地,盖上了白茫茫的雪被。哎呀,冬天一下子变得如此美丽,冬爷爷,您真是个了不起的艺术家。(1)冬爷爷是怎样给大家打扮的呢?连一连。给窗户开出冰衣裳让树枝盖上冰凌花给大地装上雪被给大树穿上梅花(2)谁是了不起的艺术家呢?()(选一选)A.梅花B.大树C.冬爷爷【阅读理解】16. 读一读,回答问题。一粒种子我是一粒种子,春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。夏天的时候,我开满鲜艳的花朵,已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥的果实,农民伯伯看了可高兴啦!1短文共有_句话。2文中的“我”指的是_。3文中的“我”在_(时候)发芽,是_和_帮助“我”长大,我在_(时候)开

6、花。4根据短文内容填空。_的果实 _的花朵17. 阅读短文,按要求答题。天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮,好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠什么样?让我看看吧。”太阳睁大眼睛对着小草使劲看,可是什么也没看见。太阳直纳闷,露珠哪儿去了?1天亮了,鸟儿在( )发现了露珠。(填序号)A天上B地上C小草上D大树上2小鸟觉得露珠像_。3太阳听到小鸟的歌声后说了什么?请用波浪线画出来。4露珠不见了,是因为( )A太阳出来了B露珠掉在地上了18. 阅读儿歌,完成练习。下雨了,下雨了!蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。下雨了,下雨了!小鱼躲进了绿绿的荷叶伞。下雨了,下雨了!鸟儿藏进了密密的树叶伞。下雨了,下雨了!我们撑开了美丽的小花伞。1照样子,用“_”画出儿歌中表示动作的词语。例:蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。2儿歌中写了_种伞。这些伞是什么样子的?连一连。圆圆的 荷叶伞绿绿的 树叶伞密密的 小花伞美丽的 蘑菇伞3仿照儿歌写一写。下雨了,下雨了!_。【看图写话】19. 看图写话。请你仔细看图:图上的小朋友在哪里?正在干什么呀?他们玩得怎

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