沪教版化学九年级下册第6章溶解现象物质的溶解性 课件(共13张PPT)

1、物质的溶解性固体的溶解度 理解这个概念，抓住四个要素: 一定的温度 100克溶剂（一般为水） 达到饱和状态 溶质的质量（单位为克）注意点：怎么理解下边这句话： 20时，食盐的溶解度为36克，请问这句话所表示的意思是什么 ？20时，在100克水中最多只能溶解36克食盐。讨论：一般物质的溶解度规律总结：大部分固体物质的溶解度随着温度的升高而增大， 只有少数固体物质的溶解度受温度的影响很小（氯化钠） 也有极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减少（熟石灰）。 1.在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是（ ） A.浓溶液 B.稀溶液 C.不能溶解任何物质的溶液 D.不能继续溶解该物质的溶液D你能得出答案

2、吗？ 2. 增大二氧化碳在水中的溶解度的方法（ ） A. 升温增压 B. 升温减压 C. 降温增压 D. 降温减压。C3. 下列措施不能使不饱和溶液转变为饱和溶液的是（ ） A. 蒸发溶剂 B.增加溶质C.改变温度 D.加速搅拌D你能得出答案吗？ 4.现有20时的硝酸钾饱和溶液100克，能使该溶液变为不饱和溶液的方法是（）和（ ）A.蒸发掉克水后，保持温度为B.温度不变，加入克水C.降低温度到 D.升高温度到BD5.在30时，50g水中最多溶解5g A物质，在60时，50g水中最多溶解10g B物质，则A和B的溶解度比较则是（ ）A、A的溶解度大 B、B的溶解度大 C、二者溶解度相等 D、无法

3、比较比较两种物质的溶解度（溶解能力）一定要在相同的温度、相同的溶剂的情况下比较D【练习】6.右图为a、b两种物质的溶解度曲线。请根据图中内容回答下列问题：随着温度的升高，a物质的溶解度的变化趋势是 。曲线a和b的交叉点M表示的含义是_ 。37时a物质的溶解度为 g，80时40g a物质溶于50g水中所形成的溶液是 溶液（选填“饱和”或“不饱和”） a物质的溶解度随温度的升高而增大a和b两种物质在60 时溶解度相同30不饱和7向一接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加KNO3固体，下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是（ ）C如果把纵坐标改为溶质的质量分数，横坐标不变，那结果又如何呢？820时氯化钠

4、的溶解度是36克，将15克的氯化钠放入50克的水中充分溶解，溶质的质量分数是（ ），若将20克的氯化钠放入50克的水中，充分溶解，溶质的质量分数是（ ），形成的溶液是（ ）溶液。23.1%26.5%饱和9常温下，向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中，加入饱和硝酸钾溶液，并固定在盛有水的烧杯中(如右图所示)。小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌，结果试管中的晶体消失了。请你猜测，小军同学加入的物质可能是_、_(请写出两种不同类别的物质)。氢氧化钠生石灰 10、设计实验方案，从硝酸钾和氯化钠（少量）的混合物中分离出硝酸钾。步骤：1、加水加热溶解2、降温结晶3、过滤（得到KNO3晶体）11、小刚同学绘制了如下图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线。 (1)A物质在温度为t2时的溶解度是 ；温度为t1时，A物质与B物质的溶解度 (填“相等”、“不相等”或“不能比较”)； (2)固体A中混有少量固体B，若要将他们加以分离，可以采用的方法是 ；(3)使A的不饱和溶液（已接近饱和）变为饱和溶液可以采取的措施是 ； ； 。我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那